Мелітопольський інститут державного та муніципального управління

«Класичного приватного університету»

Кафедра управління та права

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

«І Н О З Е М Н А М О В А»

для студентів заочної форми навчання

Мелітополь, 2012

Розглянуто кафедрою Рекомендовано науково-методичною

управління та права комісією економічного факультету

протокол № 1 від 31 серпня 2012 р. протокол №___від______________

Ухвалено до друку

Вченою Радою МІДМУ «КПУ»

протокол №___ від_________

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО

САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

ДИСЦИПЛІНИ “ІНОЗЕМНА мова”

для студентів заочної форми навчання

Укладач:

Н.М. Надюк, к.психол.н., доц. кафедри управління та права МІДМУ «КПУ»

Рецензент:

Ю.О. Полікарпова, к.філол.н, доц. кафедри

ЗМІСТ

ВСТУП 4

ВКАЗІВКИ ДО ВИВЧЕННЯ КУРСУ 10

ЗАВДАННЯ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ 13

ЗАВДАННЯ З ГРАМАТИКИ 15

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ 54

ОЦІНКА ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 57

ПЕРЕЛІК ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ 58

ВСТУП

В умовах зростання інтеграції світової спільноти та включення України у світову фінансово-кредитну систему англійська мова стала засобом спілкування для українських спеціалістів у галузі економіки і управління, що передбачає практичне володіння мовою, тобто вміння брати участь у розмові на професійну тему та вміння читати оригінальну літературу зі спеціальності. Потреба держави в таких фахівцях висока, отже, розширюється підготовка відповідних спеціалістів та підвищуються вимоги до рівня володіння англійською мовою.

Сучасний стан розвитку зовнішньоекономічних звязків також потребує якісно нового підходу не тільки до проблем вивчення економіки взагалі, а й до мовної підготовки майбутнього менеджера, якого вже не можна уявити без належного володіння іноземною мовою.

Саме цей підхід зумовлює структуру навчання іноземної мови:

• від простого – до складного;

• від відомого – до невідомого (теоретичні знання, засвоєні студентами на заняттях з економічної теорії, менеджменту тощо, закріплюються та поповнюються на заняттях з англійської мови);

• орієнтація на новітніші досягнення світової економіки (використання текстів з різних зарубіжних джерел, що стосуються проблем економічних теорій, прикладної економіки, західноєвропейської та американської мікро- і макроекономіки, менеджменту).

Мета навчальної дисципліни

Навчання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі передбачає комплексну реалізацію практичної, розвиваючої, загальноосвітньої та виховної цілей.

Практична мета навчання полягає в оволодінні студентами іноземної мовою як засобом спілкування в усній (аудіювання та говоріння) і письмовій (читання та письмо) формі в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійній сферах.

Розвиваюча мета передбачає подальший розвиток комунікативних здібностей студента, його пам’яті (слухової й зорової, оперативної та тривалої), уваги (довільної і мимовільної), логічного мислення, вольових якостей, пов’язаних з досягненням в навчальній діяльності.

Загальноосвітня мета передбачає збагачення духовного світу особистості, розширення знань про культуру країни, мова якої вивчається, та рідної країни, а саме – про історію, географічне положення, політичний устрій, культуру, міста, розвиток науки тощо; про будову іноземної мови, її систему, особливості, подібність до рідної мови студентів і розбіжності з нею.

Виховна мета передбачає у процесі навчання іноземної мови виховання культури спілкування, прийнятої в сучасному цивілізованому світі; таких рис характеру як доброзичливість, толерантність, колективізм, активність, працьовитість, здатність до прийняття самостійних рішень і т. ін.

Завдання навчальної дисципліни:

• читати та перекладати іноземну літературу зі спеціальності;

• виконувати інформаційно-рекламний пошук на основі першоджерел;

• вміти підтримувати бесіду з іноземними партнерами в обсязі тематики програм;

• читати та перекладати ділову документацію за фахом;

• писати особисті та прості ділові листи;

• складати реферат, анотацію англійською мовою;

• вміти працювати з професійно-орієнтованими іншомовними джерелами.

Вказівки до вивчення курсу

Запропоновані методичні рекомендації призначені для самостійного вивчення дисципліни студентами заочної форми навчання.

Розроблені методичні рекомендації покликані допомогти студентам у вивченні англійської мови.

Працювати із «Методичними рекомендаціями до самостійного вивчення дисципліни «Іноземна мова» слід поетапно, опрацьовуючи кожен розділ із передбачених навчальною програмою:

Роботу над засвоєнням кожної теми радимо здійснювати за такими етапами:

1. активізація отриманих раніше знань з теми, що вивчається;

2. засвоєння нового лексичного матеріалу;

3. виконання вправ на закріплення вокабуляру;

4. роботу з текстами за темою (читання, переклад);

5. обговорення прочитаних текстів (відповіді на питання, складання анотації, переказ тексту тощо);

6. написання проекту за запропонованою тематикою.

Після кожної теми для закріплення вивченого матеріалу, активізації вивченого раніше та автоматизації отриманих навичок та вмінь студентам пропонується написати проект на одну з тем. Робити це слід у такій послідовності:

1. згадати основну лексику з запропонованої тематики;

2. вивчити літературу із обраної теми;

3. визначити власну позицію стосовно питання, що розглядається;

4. продумати зміст проекту;

5. скласти його план;

6. викласти свої думки у письмовому вигляді;

7. відредагувати текст проекту;

8. простежити логічність викладу, причинно-наслідкові зв’язки, лаконічність висловлювань і точність висновків;

9. написати (надрукувати) чистовий варіант проекту;

10. підготуватися до усної доповіді.

Після вивчення кожної теми рекомендуємо студентам перевірити власний рівень знань. Для цього слід перекласти з рідної мови на англійську лексичні одиниці за темою; дати повні відповіді на питання; виконати завдання та вправи.