
- •Акцентуация характера: типы, роль в генезисе противоправного поведения.
- •Внимание: его виды и свойства.
- •Восприятие. Основные свойства и закономерности.
- •Задачи судебно-психологической экспертизы.
- •Комплексная судебная медико-психиатрическая экспертиза.
- •Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.
- •Личность преступника, психологические особенности личности преступника.
- •Методы юридической психологии.
- •Направленность личности, ее структура и содержание.
- •Определение характера, его свойства; влияние характера на поведение человека.
- •Ощущения, их виды, свойства и закономерности.
- •Память: ее виды и закономерности.
- •Понятие личности в психологии, ее структура и содержание.
- •Понятие темперамента, его влияние на динамические процессы в деятельности людей.
- •Предмет, задачи юридической психологии, ее место среди правовых наук.
- •Представление, свойства, закономерности, виды.
- •Психологическая экспертиза по делам несовершеннолетних.
- •Психологические особенности обвиняемого.
- •Психологические особенности потерпевшего.
- •Психологические особенности свидетелей.
- •Стресс. Характеристика, динамика развития, признаки.
- •Признаки с.
- •Структура юридической психологии.
- •Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве. Пороки воли.
- •Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве.
- •Уголовно-правовое значение аффекта.
- •Формирование мотивов противоправного поведения.
- •Фрустрация. Определение, механизм возникновения, влияние на поведение субъектов правовых отношений.
Ощущения, их виды, свойства и закономерности.
Ощущение – элементарный психический познавательный процесс непосредственного отражения отдельных св-в предметов и явлений материального мира, а так же состояния собственного организма чел-ка.
Виды о.:: интероцептивные (ощущ. сост. внутр. органов), проприоцептивные(отражают положение тела), кинестические (движение тела) и экстероцептивные (раздражитель дейст. на анализатор (контактные) или на расстояние от него (дистантные))
Св-ва и закономерности:
1) Взаимодействие о. –при взаимодействии множества раздражителей чувствительность анализаторов изменяется: растет или снижается (напр. сильн. еприятн. запах сниж. зрение)
2) Последовательные образы-ощущение раздражителя после прекращения его длительного действия на анализатор.
3) Адаптация- длительное воздействие, определяет функциональное состояние органов чувств, временем действия раздражителя и его интенсивностью.
4) Пространственная локализация раздражителя - пространственный анализ осуществляется дистантными рецепторами, он дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве.
5) Чувтвительность анализатора- спос-ть опред.св-ва предм.и явлений с больш.или меньш.точностью. Хар-ся порогами ощущений. Мин. величина раздражителя вызывающая едва заметные ощущения-нижний порог. Макс. величина раздражителя еще вызывающая ощущения- верхний порог.
Память: ее виды и закономерности.
Это процесс запечатления , сохранения и последующего воспроизведения человеком своего опыта. Виды памяти:
1.По хар-ру психич.активности: Образная память ( зрительная, звуковая, осязательная, обонятельная, вкусовая) Двигательная (память на единичное движение и комплексное движение)
Эмоциональная (память на переживания)
Вербально-логическая(мысли, выраженные в словах)
2.По целям деятельности:
Непроизвольная (при деятельности не преследующей цели запомнить)
Произвольная (преследует цель сохранения информации) 3.По продолжительности Кратковременная(в течении нескольких сек.после восприятия),
оперативная(сохраняется и воспроизв-ся до момента достижения цели),
долговременная(длительно хранит инф-цию) Закономерности:
1.запоминание
2.воспроизведение 3.узнавание
4.собственно воспроизведение
5.забывание
Понятие личности в психологии, ее структура и содержание.
Личность - это человек со своими взглядами, убеждениями, проявляющий свою уникальную целостность, индивидуальность, понимающий свои действия и способный руководить ими.
Структура и содержание:
1.черты, качества, факторы личности
2.тип личности
3.психологическая стр-ра личности.
В человеке слиты воедино биологические, психологические и социальные качества. 1. направленность личности. - потребности: биогенные (еда, жилище, секс), безопасность, потребность в самоутверждении, потребность в саморазвитии (самореализации); - мотивы поведения; - цели человека; - ценностные ориентации; - иные установки человека; - интересы личности; - убеждения; - идеалы. Все это формируется воспитанием и социальным общением. 2. жизненный опыт личности. - умения; - навыки; - привычки; Социальное играет гл.роль и формируется через обучение. 3. особенности психический процессов. - чувства; - восприятие; - мышление; - память; - воля. Социальность может наложить отпечаток на психические процессы, изменить их через тренировку. 4. биологические свойства. - строение тела; - патологические свойства в строении тела; - темперамент (тип нервной системы); - половые и возрастные свойства.