- •Контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам производственной практики Подготовительный этап
- •Производственный этап
- •Индивидуальный план практики (заполняется ежедневно)
- •Характеристика базы практики
- •Конспект культурно-досугового мероприятия
- •Лист - анализ культурно-досугового мероприятия
- •Курс________________________ Группа_______________________________
- •Студента о прохождении производственной практики в ____________________________________________
- •Студент-практикант _________________ / ___________________________ /
- •О работе студента-практиканта мгпи
- •План выступления
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
Конспект культурно-досугового мероприятия
(составляется на каждое мероприятие)
Название мероприятия ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Целевая аудитория ________________________________________________
Ф.И.О. организаторов мероприятия _________________________________
__________________________________________________________________
Форма организации мероприятия (театрализованный концерт, театрализованное представление, литературно-музыкальная композиция, праздник и т.п.) ____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Сценарий (прилагается к конспекту) _______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лист - анализ культурно-досугового мероприятия
(составляется на каждое мероприятие)
Пояснения: лист-анализ прилагается к сценарию организации культурно-досугового мероприятия. Оценка по каждому параметру в листе анализа мероприятия проставляется по 5-балльной шкале методистом по практике и самим студентом.
№ п/п
Основные
параметры оценки мероприятия
Баллы
1.
Основные качества
организатора культурно-досугового
мероприятия
Методист
Студент
1.1.
1.2.
1.3.
Уровень компетентности и
эрудиции организатора мероприятия
Степень его заинтересованности в
проводимом мероприятии Степень
демократичности и тактичности
в общении с творческой группой
2.
Основные характеристики участников
мероприятия
2.1.
2.2.
2.3.
Степень самостоятельности, инициативности
в процессе подготовки мероприятия
Активность и заинтересованность
участников в ходе мероприятия Эмоциональная
включенность участников
3.
Содержание социально – культурного
мероприятия
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Мировоззренческая и гражданская
направленность содержания
Доступность и посильность содержания
для зрительского восприятия
Степень актуальности и связи содержания
с жизнью Целесообразность
и познавательная ценность содержания,
новизна и оригинальность содержания
4.
Способы деятельности студента
4.1.
4.2.
4.3. 4.4.
Рациональность и эффективность
использования отведенного времени
Общий стиль и культура общения всех
участников мероприятия
Культура организации мероприятия Степень
участия студентов в мероприятии (что
преобладает: участие или присутствие)
5.
Цель и результаты проведенного
культурно-досугового мероприятия
5.1.
5.2.
5.3.
Эстетическая и социальная значимость
цели, ее конкретность и четкость
Реальность и достижимость
поставленной цели в
конкретных условиях
и за отведенный промежуток времени Степень
эмоционального воздействия данного
мероприятия на зрителей
Итоговая оценка (в баллах)
С А М О А Н А Л И З
