
- •071401 «Социально-культурная деятельность»
- •071301 «Народное художественное творчество»
- •Оглавление
- •Введение
- •071401 «Социально-культурная деятельность»:
- •071301. «Народное художественное творчество»:
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины Выписка из стандарта основной образовательной программы опд.Ф.01 Литература
- •Опд.Ф.06. Литература
- •Тематический план дисциплины Специальность 071301 «Народное художественное творчество»
- •Специальность 071401 «Социально-культурная деятельность»
- •2. Жанры и стили литературного творчества Учение о литературном процессе. Родовое и жанрово-видовое деление художественной литературы
- •Эпос как род. Эпические жанры
- •Драма как род. Драматические жанры
- •Лирика как род. Лирические жанры
- •Стили литературного творчества
- •3. Методы анализа литературного текста (Теоретико-методологические проблемы изучения литературы )
- •История литературного творчества
- •4. Происхождение дописьменных и письменных форм словесности, художественной литературы
- •5. Памятники литературы традиционного Востока
- •6. Литература европейского Средневековья
- •Литература эпохи Возрождения
- •Литература Барокко
- •9. Литература Классицизма
- •10. Литература Просвещения
- •11. Литература Романтизма
- •12. Литература Реализма
- •13. Литература Модернизма
- •14. Литература Постмодернизма
- •15. Понятие о русском устно-поэтическом народном творчестве
- •16. Памятники литературы Древней Руси
- •17. Русская классическая литература Русская литература хviii в.
- •Русская литература первой половины хiХв. (1800-1830 гг.)
- •Тема 5. Русская литература второй половины хiх в. (1840-1860 гг.)
- •Общая характеристика литературы 1870-1890-х гг.
- •Русская литература конца хiх – начала ххi вв.
- •18. Феномен русской советской литературы
- •19. Особенности и проблемы современного литературного процесса в России.
- •Темы семинарских занятий Семинар № 1. Тема: Слово и образ.
- •Семинар № 2. Тема: Родо-видовая специфика литературы.
- •Семинар № 3. Тема: Эпос как литературный род.
- •Семинар № 4. Тема: Драма как литературный род.
- •Семинар № 5. Тема: Лирика как литературный род.
- •Семинар № 6. Тема: Стиль литературного творчества.
- •Семинар № 7 – 8. Тема: Методы анализа литературного текста.
- •Семинар № 9. Тема: Образная модель загробного мира в «Божественной комедии» Данте Алигьери.
- •Семинар № 10. Тема: Поэтика конфликта в трагедии Шекспира «Гамлет».
- •Семинар № 11. Тема: «Тартюф» Мольера как классицистическая комедия.
- •Семинар № 12. Тема: Принципы драматургии в трагедии Гете «Фауст»
- •Семинар № 13. Тема: Немецкий романтизм: философско-эстетические установки и художественное своеобразие.
- •Семинар № 14. Тема: Мифотворчество ф. Кафки.
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика романа г. Гессе «Степной волк».
- •Семинар № 16. Тема: Философская проблематика сказки а. Де Сент-Экзюпери.
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернистская эстетика романа у. Эко «Имя розы».
- •Семинар № 2. Тема: Развитие жанра оды в литературе русского классицизма.
- •Семинар № 3. Тема: Художественный мир русского романтизма (на материале поэтического творчества в.А. Жуковского и к.Н. Батюшкова).
- •Семинар № 4. Тема: Судьба поэта в творческой интерпретации а.С. Пушкина и его последователей.
- •Семинар № 5. Тема: Тема «маленького человека» в повестях «Станционный смотритель» а.С. Пушкина и «Шинель» н.В. Гоголя.
- •Семинар № 6. Тема: Лирическое и эпическое в поэме н. В. Гоголя «Мертвые души».
- •Семинар № 7. Тема: Проблематика и поэтика романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •Семинар № 8. Тема: Идейно-художественное значение романа л.H. Толстого «Анна Каренина».
- •Семинар № 9.
- •Семинар № 10. Тема: Русский поэтический символизм.
- •Литература
- •Семинар № 11. Тема: Христианские мотивы в рассказе и. Бунина «Чистый понедельник».
- •Семинар № 12. Тема: Герменевтическое прочтение образа раковины в стихотворениях м. Цветаевой «Раковина», о. Мандельштама «Раковина», б. Пастернака «Зима» (из сборника «Близнец в тучах»).
- •Семинар№ 13. Тема: Идейно-художественное значение романа е.Замятина «Мы».
- •Семинар № 14. Тема: Человек и законы мироустройства в творческом осмыслении а. Платонова (на материале повести «Котлован» и рассказа «Песчаная учительница»).
- •Семинар № 15. Тема: Философская проблематика и поэтика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Семинар № 16. Тема: Художественный мир эпопеи м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Литература
- •Семинар № 17. Тема: Постмодернизм в отечественной литературе.
- •Контрольные вопросы к зачету* (первый семестр)
- •Контрольные вопросы к экзамену (второй семестр)
- •Литература хiх века
- •Литература конца хiх – начала ххi вв.
- •Рекомендуемая литература
- •Словарь понятий современной отечественной литературы*
15. Понятие о русском устно-поэтическом народном творчестве
Классификация мифов древних славян (космогонические, обрядовые, календарные и др.); мифические персоналии: Перун, Сварог, Стрибог, Хорс, Дажьбог, Симаргл, Род и Рожаницы, Велес, Ярило, Кострома, Морена, Мокошь, Лада, низшая демонология: домовой, леший, водяной, банник, кикимора, упыри, русалки и др. Сказочные персонажи: баба-яга, кащей, Змей Горыныч и др. Жанровая система устного народного творчества: обрядовый фольклор (ритуальные,заклинательные, величальные, корильные песни, причитания, приговоры, колядки, причитания), необрядовый фольклор (сказки, пословицы, поговорки, загадки, предания, бывальщины, былички, анекдоты, частушки, загадки, потешки, прибаутки и др.).
16. Памятники литературы Древней Руси
Общая характеристика древнерусской литературы. Концепция мира и человека в средневековом сознании, связь мировоззрения с системой жанров. Богослужебная и деловая письменность. Принципы историзма и правдивости, публицистичность и дидактизм, единство нравственного и эстетического в литературе. Поэтика средневековых текстов: связь с фольклорной и христианской традициями, стилевые особенности Рукописный характер и анонимность древнерусской книжности. Типы письма, оформление рукописей. Проблема периодизации древнерусской литературы. Характеристика основных жанров с учетом их специфических (как содержательных, так и формальных) черт: житие (агиография), летопись, дидактическое и торжественное красноречие (на примере «Жития Феодосия Печерского», «Повести временных лет», «Поучения Владимира Мономаха», «Слово о Законе и Благодати»), апокрифы, духовная поэзия и проза. Художественное своеобразие «Слова о полку Игореве»; идейно-тематическое содержание, жанровая специфика, (книжные и фольклорные элементы, особенности художественного времени и пространства, характеристика персонажей, изобразительно-выразительные средства. Роль «Слова» в дальнейшем развитии отечественной литературы. Житие протопопа Аввакума» как произведение «переходной» эпохи 17 в.: отступления от «житийных» канонов, своеобразие композиции, принципы изображения главного героя, художественный стиль.
17. Русская классическая литература Русская литература хviii в.
Новаторский характер, повышенный интерес к познавательной и воспитательной функции литературы, вопрос о национальном самосознании русского народа Основные закономерности и динамика историко-литературного процесса, взаимодействие различных методов и стилей Становление новой жанрово-стилевой системы и пути ее эволюции; изменения в области стихосложения, ведущие тенденции в развитии русского литературного языка.
Классицизм. Онтолого-гносеологическая и идеологическая основы, этико-эстетическая программа, особенности художественного воплощения политического идеала, своеобразие классицистической поэтики. Национальные черты русского классицизма Теория трех стилей, жанровая иерархия и каноничность Общая характеристика основных жанров с учетом вклада русского классицизма в их развитие: трагедии, оды, стихотворной сатиры, комедии, басни. В. К. Тредиаковский. М В. Ломоносов и А. П. Сумароков как поэты и теоретики русского классицизма, их художественные и литературно-теоретические трактаты.
Г.Р. Державин. Анакреонтическая тема в творчестве поэта. Державин о назначении поэзии и призвании поэта («Храповицкому», «Памятник»), Предромантические тенденции в его творчестве. Вклад поэта в развитие русской лирики 19-20 в.в
Д.И. Фонвизин. «Недоросль»: новаторство комедии, смысл названия, проблематика. Своеобразие художественного метода, композиция и сюжет пьесы. Особенности образной системы, принципы ее построения. Конфликт и его разрешение.
Сентиментализм. Литературно-эстетическая программа, принцип свободы творчества, индивидуализации поэтической формы. Интерес к неповторимости человеческой личности, ее внесословной ценности; поэтизация любовного чувства. Выработка жанров дружеского послания, элегии, баллады, литературного дневника, языковые черты сентиментализма, богатство изобразительно-выразительных черт. Н.М. Карамзин. Философские, эстетические, политические воззрения писателя. «Бедная Лиза» как программное произведение русского сентиментализма.
Просветительский реализм. Проблема социальной и исторической обусловленности характеров, новое осмысление взаимосвязи литературы и действительности, гражданско-обличительньй пафос. И.А. Крылов. Тематическое многообразие басен, их идейная и художественная значимость, принципы поэтики. А.Н. Радищев. Эстетические и социально-политические взгляды. «Путешествие из Петербурга в Москву». История создания, идейно-содержательная основа.