Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экономическая теория пособие.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
2.84 Mб
Скачать

Тренировочные задания

  1. Классическая школа экономической мысли представлена в работах:

    1. Т. Мэна;

    2. Е. Бем-Баверка;

    3. М. Фридмена;

    4. Д. Риккардо;

    5. Верного ответа нет.

Ответ – (г).

      1. «Экономическая теория» и «Политическая экономия» это разные науки:

  1. Да, исходя из их практической направленности;

  2. Нет, предмет у них общий;

  3. Да, т.к. политическая экономия изучает макроэкономику и ее законы;

  4. Нет, у них одни и теже методы;

  5. Верного ответа нет.

Ответ – (б).

  1. Если из множества фактов экономической жизни для исследования берется любой из них, то можно утверждать, что при этом используется метод абстракции? Да/Нет

Ответ – Нет.

Задание для самоконтроля

  1. Появлением различных школ в экономической теории можно объяснить несовершенство этой науки Да/Нет

  2. Экономическая наука отличается от естественных наук невозможностью постановки полностью контролируемого эксперимента Да/Нет

  3. Если хозяйствующий субъект получает выгоды от их снижения у других субъектов, то его действия будут относится к разряду экономически эффективных Да/Нет

  4. Позитивная экономика предусматривает и характеризуется повышением эффективности экономики Да/Нет

  5. Можно с позиции экономической теории объяснить наличие экономического неравенства в обществе Да/Нет

  6. Связь с практикой и экономической теории носит устойчивый характер Да/Нет

  7. Квалификационный уровень экономиста зависит от методов анализа экономических явлений на эмпирическом уровне Да/Нет

  8. Между терминами «Экономика» «Экономическая теория» имеются принципиальные различия Да/Нет

  9. Экономическая теория является наукой об организации бизнеса Да/Нет

  10. Знание экономической теории необходимо для изучения конкретно-экономических наук, например «Бухгалтерского учета и аудита» Да/Нет

  11. Представители экономической мысли Древнего мира считали рабство тормозом экономического прогресса:

  1. Да, они выступали за его отмену;

  2. Нет, раба они рассматривали как «говорящее» средство производства;

  3. Они доказывали, что экономика должна развиваться на принципах свободы, равенства и отмены частной собственности;

  4. Они выступали за частичную отмену рабства;

  5. Все ответы неверны.

  1. И.Г. Посошков и его учение о богатстве ближе всего к:

  1. Учению физиократов;

  2. Классической школе экономической мысли;

  3. Меркантилизму;

  4. Носило самостоятельный характер и не относилось к какой-либо школе;

  5. Институциональному направлению;

  6. Социально-рыночному хозяйству.

  1. Л.В. Конторович был удостоен Нобелевской премии по экономике за исследования:

  1. Потребительских предпочтений;

  2. Бюджетных ограничений;

  3. Теории случайных явлений в экономике;

  4. Теории циклов экономического развития;

  5. Линейного экономического программирования.

  1. В.И. Ленин – автор концепции империализма как монополистического капитализма. Его концепция ошибочна?

    1. Да, т.к. он утверждал, что капитализм умирающий, а он развивается;

    2. Нет, противоречия нарастают в экономике поэтому многие проблемы решаются внеэкономическим (политическими и военными) средствами;

    3. Да, экономика стран Европы, Америки успешно развивается при высоком жизненном уровне населения;

    4. Нет, экономика 15-20стран в мире развивается из более чем 200 стран мира, большинство из которых бедные;

    5. Нет, т.к. социализм ликвидирован в СССР, но в Китае у руководства коммунистическая партия и эта страна успешно развивается.

  1. «Экономическая теория» и «Политическая экономия» это разные науки?

  1. Да, исходя из их практической направленности;

  2. Нет, предмет у них общий;

  3. Да, т.к. политическая экономия изучает макроэкономику и ее законы;

  4. Нет, у них одни и те же методы;

  5. Верного ответа нет.

  1. Эффективная экономика может быть в условиях высокого жизненного уровня населения или в условиях наличия значительного количества бедных.

      1. Только при отсутствии слоя неимущих;

      2. Не исключает наличия бедных, но социально их защищает;

      3. Там где рынок, эффективной экономики быть не может.

        1. Экономическая теория носит универсальный или локальный характер:

  1. Это наука универсальная;

  2. Действует только в условиях рынка;

  3. Это наука о присвоении богатства, она изучает законы по присвоению природных ресурсов, носит локальный характер;

  4. Изучает поведение потребителя в экстремальных, форс-мажорных обстоятельствах;

  5. Верного ответа нет.

    1. Выберите позитивное суждение:

    1. Цены на продукты, входящие в набор «потребительской корзины», должны быть низкими;

    2. Высокие пошлины на ввозимые в страну иностранные автомобили выгодны отечественным производителям и поэтому желательны;

    3. Налоги на малый и средний бизнес должны быть низкими.

      1. Экономика изучает поведение «экономического человека» или общества в целом:

  1. Экономического человека;

  2. Общества в целом;

  3. Изучает поведение потребителя;

  4. Изучает экономические законы, которые используются обществом и индивидом;

  5. Только поведения производителя.

    1. Познание экономических законов, принципов используется в каких целях:

      1. Чтобы получить преференции в распределении доходов;

      2. Для эффективного использования имеющихся ресурсов;

      3. Для удовлетворения потребностей государства;

      4. В целях повышения обороноспособности страны;

      5. Для предотвращения циклического развития экономики страны.