
- •1. Объект изучения и специфика предмета социологии. Уровни социологического знания.
- •2. Структура социологического исследования: его элементы и этапы.
- •3. Характеристика классического периода в социологии.
- •4. Современная западная социология.
- •5. История развития социологии в России.
- •6. Понятие общества в социологии. Общество как система. Социальная динамика.
- •7. Статусно-ролевая структура общества и её основные элементы.
- •8. Типология общественных систем Тенниса и Белла.
- •9. Социальное действие и взаимодействие. Коммуникация, основные виды, процесс, структура.
- •10. Межличностные взаимодействия.
- •11. Понятие признаки и классификация социальных групп
- •12. Большие организованные социальные группы
- •13. Теория бюрократии вебера и мертона
- •14.Характеристика квази-групп
- •15. Малая социальная группа: виды, структура, форму коммуникации
- •16. Социальные институты понятия виды функции, этапы институционализации
- •17. Характеристика семейно- брачного и религиозного социальных институтов
- •18. Экономический, политический и образовательный социальный институт
- •19. Социальная стратификация: понятия и исторические типы
- •21. Социальная стратификация теория в социологии
- •22. Социальная характеристика элиты
- •23. Понятие среднего класса в социологии
- •24. Рабочий и низший класс. Андеграунд
- •25. Социальная мобильность: понятие, виды, каналы, факторы
- •26. Понятия и виды бедности. Нищета. Депривация
- •27. Способы измерения бедности. Субкультура бедности
- •31.Культура как социальное явление: понятие, структура и функции
- •32. Основные виды и понятия культуры
- •33. Культурная статика и культурная динамика. Культурные универсалии
- •34. Теория личности в социологии
- •35. Социализация и её основные понятия
- •36. Жизненный цикл и социализация
- •38. Элементы социального контроля
- •39. Формы массового поведения: основные характеристики
- •40. Понятие и виды девиантного поведения. Пути коррекции девиантного поведения
- •Позитивные и негативные девиации
- •41.Теория социальной девиации
6. Понятие общества в социологии. Общество как система. Социальная динамика.
Общество - социальная организация данной страны (нации, народности, племени), основой которой служит социальная структура.
По Веберу, общество - это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных (ориентированных на других людей) действий.
По Марксу, общество - это исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной деятельности.
Во всех определениях в той или иной степени выражен подход к обществу как к целостной системе элементов, находящихся в состоянии тесной взаимосвязи.
Основной задачей системного подхода в исследовании общества является объединить различные знаний по поводу общества в целостную систему, которая могла бы стать теорией общества.
Основными элементами социальной системы выступают люди, социальные общности и институты, находящиеся в определенной (социальной) связи, взаимодействии и отношениях.
Социальная динамика - способность общества реагировать на внутренние и внешние изменения
Социальная динамика - такой подход к социальным явлениям, при котором основное внимание уделяется изучению процесса изменения общества.
7. Статусно-ролевая структура общества и её основные элементы.
Роль - нормативно одобренный образ поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию в обществе.
Роль должна пониматься в двух смыслах: как положение, занимаемое человеком в группе... и как конкретное воплощение этого положения...
Социальный статус - положение индивида или группы в социальной системе по отношению к другим индивидам или группам, предполагающее определенные права и обязанности.
Предписанный статус определен обществом независимо от усилий и заслуг личности. Он обусловливается происхождением, местом рождения, семьей и т.д.
Приобретенный статус определяется усилиями (способностями) самого человека (например: писатель, врач, доктор наук).
Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (мужчина, женщина, ребенок, юноша).
Профессионально-должностной - это базисный статус личности, для взрослого человека, чаще всего являющийся основой социального статуса.
Систематизация социальных ролей впервые была разработана Парсонсом, который выделил пять оснований, по которым можно классифицировать ту или иную роль:
1) эмоциональность (некоторые роли предполагают проявление эмоциональности);
2) способ получения (предписанные, достигнутые самостоятельно);
3) масштаб (объем полномочий установлен или не определен);
4) регламентированность (роли строго определены или размыты);
5) мотивация (собственная выгода или ради общественного блага).
8. Типология общественных систем Тенниса и Белла.
По Теннису, в основе, как индивидуальных действий человека, так и его коллективной деятельности лежит воля. Соответственно, он различает два типа воли, организующих общину и общество.
Община представляет собой традиционное общество, которое основано на семейных эмоционально окрашенных отношениях. В основе общины лежит естественная воля, проявляющаяся в нормах любви, взаимопонимания и сотрудничества.
Общество - это промышленно-городское общество, в котором отношения приобретают более отчужденный, более механистический характер. Оно основано на рациональной воле, результатом которой являются безличные, искусственные отношения и нормы экономической выгоды, потребления и труда.
Основные положения концепции Д. Белла заключаются в следующем:
1. В процессе становления постиндустриального общества происходит переход от экономической модели развития к модели социологической, в чем выражается необходимость гуманизации, стабилизации и гармонизации взаимодействия людей.
2. Экономическая мотивация исчерпывает себя, поскольку уже достигнут уровень благосостояния, который удовлетворяет большинство людей. У людей возникает понимание, что существует не только личное, но и общее богатство, например, чистота окружающей среды.
3. Возросший уровень жизни приводит к тому, что на смену распределения по вкладу приходит распределение, основанное на справедливости. В результате этого у индивида нет необходимости прикладывать особые усилия для выживания, что было основной движущей силой во времена индустриального общества.
4. Развитию постиндустриального общества препятствует то, что капитализм подорвал христианские по происхождению гуманистические ценности.