Справочный материал правописание о, е, ё после шипящих и ц

В корне слова
Определитель		Е(Ё)		О
Наличие/отсутствие чередования О/Ё. Ударение.		Чередование есть: шёл [шоп] - шедший, жёрдочка - жердь, жёлтый -желтеть		Чередования нет: трущоба, трещотка, ш'оры, шов
Происхождение слова				Иностранные слова: джоуль, шоколад, шомпол
В суффиксе
Определитель	О		Е		Ё
Суффикс. Часть речи. Ударение	В ударных суффиксах существительных, прилагательных и наречий: борщок, ручонка, горяч'о, грош'овый. Исключение: ещё		В безударных суффиксах существительных, прилагательных и наречий: овражек, книжечка, грушевый, неуклюже, впечатляюще		В ударных суффиксах: а) глаголов и отглагольных образований: раскорчёвывать - раскорчёвка, раскорчёванный; б) в заимствован- ных существитель- ных с суффиксом -ЁР: стажёр, дирижер; по аналогии: ухажёр
В окончании
Определитель	О		Е		Ё
Окончание. Часть речи. Ударение	В ударных окончаниях существительных, прилагательных: свеч'ой, плечом, чуж'ой, общо		В безударных окончаниях существительных, прилагательных: товарищем, дачей, колючего, впечатляюще		В ударных окончаниях: а)глаголов: жжёт, печёт; б)местоимений: о чём, при чём

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ Ц

Определитель	О		Е
Ударение	В любой части слова под ударением: деревцо, танцор, вытанцовывать, молодцом, перцовый		Без ударения: деревце, танцевать, молодцеватый, ситцевый
Определитель		И		ы
Морфема		В корнях существительных: цирк, медицина, панцирь. Исключение: цыц, цыган, цыпленок, цыпочки (и в производных)		1.В суффиксе -ЫН-прилагательных: курицын, сестрицын. 2. В окончаниях имен: а)существительных: огурцы, птицы; б)прилагательных: куцый, светлолицый

Беглая гласная в основе существительных и кратких прилагательных за­висит от ударения: княжна - княжон, смешной - смешон; но: дачка - дачек.

Бессоюзное сложное предложение

Определение: Бессоюзное сложное предложение (БСП) - сложное

□1—] предложение, предикативные части которого соедине-

,1 i ны без помощи союзов или союзных слов на основе вза-

имосвязанности значения, строения и интонации. В БСП пунктуация играет особую роль: она используется как средство выражения отношений, возникающих между частями бессоюзных сложных предложений. Между предикативными частями БСП могут быть такие зна­ки препинания: запятая, точка с запятой, двоеточие, тире.

[, ] 1.Запятая ставится между частями БСП, соединенными перечисли­тельной интонацией. При этом наблюдается смысловое равноправие час­тей, параллелизм в их строении, одинаковая грамматическая оформлен-ность; предикативные части выражают одновременность или совместность действий, а также их последовательность. Напр.: Скрипят клесты, звенят синицы, смеется кукушка, свистит иволга, немолчно звенит ревнивая песня зяблика, задумчиво поет странная птица - щур. (М.Г.)

Примечание: Не ставится запятая в предложениях, произносимых в осо­бом темпе: Смотри какой храбрец! Смотри не прогадай, - где смотри явля­ется частицей. То же в предложениях типа Дай я поверну; Дайте-ка я отне­су, в которых дай и дайте - побудительные частицы.

2. Если между двумя предикативными частями БСП, разделенными запятой, находится вводное слово, то иногда в качестве дополнительного знака ставится тире, чтобы показать, к какой части относится это вводное слово, или чтобы подчеркнуть добавочный, пояснительный характер вто­рой части. Напр.: Где-то стучит мотор,- видимо, поблизости находится мастерская; Злые собаки лаяли на задворках, не решаясь выбежать навстречу бричке,- видимо, отучили их от этой привычки проезжие солдаты.(Саян.)

[ ; ] Точка с запятой ставится между предикативными частями БСП в том случае, если эти части значительно распространены и уже имеют внут­ри себя запятые, а также если они не тесно связаны между собой по смыслу. Напр.: Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, лежав­шую в полуверсте от сада; тень от нее без конца тянулась через неподвиж­ные поля. (Тург.)

[ : ] 1. Двоеточие в БСП ставится в тех случаях, когда предикативные части соединены пояснительной интонацией, а отношения между частями неравнозначны: одна часть раскрывает содержание, дополняет смысл, ука­зывает на причину другой (или отдельных слов в ней). Напр.: Насчет глав­ного предмета Чичиков выразился очень осторожно: он не назвал души умер­шими, а только несуществующими. (Г.) Какую-то особенную четкость за­метил он на всех деревенских строениях: бревно на избах было темно и ста­ро; многие крыши сквозили, как решето; на иных оставался только конек вверху да жерди по сторонам в видеребер.(Т.)

Двоеточие обязательно ставится, если в первой части БСП имеются слова ТАК, ТАКОЙ, ТАКОВ, ОДНО и т.п., конкретное содержание которых рас­крывается во второй части. Напр.: Весь город там такой: мошенник на мо­шеннике сидит и мошенником погоняет. (Г.); Я вам скажу только одно: нельзя сидеть сложа руки. (Ч.)

Двоеточие ставится между предикативными единицами, если в первой из них глаголы видеть, смотреть, слышать, понимать, знать, чувствовать и т.п. предупреждают, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание. Напр.: Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за левое плечо и толкает. (Тург.) Алексей решил: довольно тянуть. (Пол.)

Иногда эти глаголы могут пропускаться, напр.: Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь. (П.)

2Двоеточие ставится перед прямым вопросом, включенным в состав БСП. Напр.: Одного я только не понимаю: как она могла тебя укусить? (Ч.) Не заглядывая вдаль, так скажу: зачем мне орден? Я согласен на медаль.(Т-вард.) И я мучительно гадал: кто же феникс, и кто солнце, и кто императ­рица, и чье имя останется в веках? (Кат.)

[ — ] Тире в БСП ставится, если предикативные части соединены кон­трастной интонацией: первая часть БСП характеризуется очень высоким тоном, вторая - понижением тона. Отношения между частями неравнознач­ны, что и подтверждается тире.

1.Тире ставится, если во второй предикативной части БСП содержится указание на неожиданный результат действия, быструю смену событий или резкое противопоставление. Напр.: Сыр выпал - с ним была плутовка такова. (Кр.) Дунул ветер - все дрогнуло, ожило и засмеялось. (Г.) Не учи безделью -учи рукоделью. (Поел.) Я стал звать хозяина - молчат; стучу - молчат... (Л.)

Примечание. Тире ставится и в тех случаях, когда к противительным от­ношениям примешивается уступительное значение в первой части БСП. Напр.: Чин следовал ему - он службу вдруг оставил. (Гр.) На образ взглянешь - свят не станешь. (М.Г.)

2. Тире ставится, если вторая часть БСП заключает в себе сравнение, следствие, результат или вывод из того, что сказано в первой части. Напр.: Посмотрит - рублем подарит. (Некр.) Ключ потерян - ломайте дверь.

3. Тире ставится, если в первой части БСП содержится условие или ука­зание на время совершения действия. Напр.: Будет дождик - будут и грибки; будут грибки - будет и кузов. (П.) Пашню пашут - руками не машут. (Поел.)

Примечание. Если вторая часть БСП начинается частицей так, выража­ющей значение следствия, то после первой части со значением условия ставится вместо тире запятая. Напр.: Всякому давать на водку, так самому скоро придется голодать. (П.)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1.

Вариант 1.1. Вставьте пропущенные буквы, гфедварительно комментируя.

Щ..пать руку - щ..пать лучину; ув..дать без влаги - ув.дать вдале­ке; пр..дут шерсть - пр..дут гости; посдел смирно - пос.дел от в..лнений; уставные отношения - уст..ять в бедах; зав..вать волосы -зав..вать снег с крыш.

З..ря зан..мае(т,ть)ся, з..ревать в поле, заг..рае(т,ть)ся день, не-(с,з)г..раемый шкаф, (не) к..сайтесь причин, наклониться до зем­ли, возл..жить обяза(н,нн)ости, промокательная бумага, обм..кнуть перо, жестя(н,нн)ой попл..вок, сравнять поверхность, пор..вняться с в..жатым, выр..ще(н,нн)ые в иску(с,сс)тве(н,нн)ом освещении водоросли.

Полирова(н,нн)ая деревя(н,нн)ая мебель, золоче(н,нн)ый в се-ребря(н,нн)ой оправе нож, купле(н,нн)ая кож..(н,нн)ая дубле(н, нн)ка, (не)слыха(н,нн)ый ещё дикови(н,нн)ый случай, шерст..(н, нн)ое простег..(н,нн)ое одеяло, безветре(н,нн)ая погода, балова-(н,нн)ая жема(н,нн)ая девочка, перепел..(н,нн)ая охота, неизме-(н,нн)ая многогра(н,нн)ость.

2.Расставьте недостающие знаки препинания, сделайте краткие пояс­нения.

1. Когда ночь переломилась небо потеряло бархатистую черноту и далеко из-за реки послышались петухи. (А.Т.) 2. Шить сядет не умеет взять иголку её бранят она себе молчит.(П.) З.Треск разрыва­емой рубашки и Гаврила лежал на песке безумно вытаращив гла-за.(М.Г.) 4.Прошла неделя другая он к себе домой не возвращался. (П.) 5.Я хвать за пояс пистолета нет.(Л.) 6. Зеленый огонь погас и не стало видно теней.(Ч.) 7.Кто это такие и что им надобно?(П.) 8,Он /Наполеон/ веком властвовал как парусом матросы. Он милли­онам душ указывал на смерть и стали вкруг его стеной тюрьмы утесы как кровля налегла расправленная твердь.(Брюс) 9.Не будет отдавать выкради.(М).

Вариант 2. 1 .Вставьте пропущенные буквы, предварительно коммен­тируя.

Заплатить реку - заплатить по счету; овца ок. лилась - ок. литься ведром воды; св..вая бечевку - св..тая простота; отв..рить окно -отв..рить овощи; составная модель - состоять на службе.

Бл..стаюшие з..рницы; выгр..бите выг..рки из печи; к.хательная к окружност..; (не)определе(н,нн)ое накл..нение; пр..дл..гать тему; непром..каемые сапоги; пом..кать сухарь в чай; пл..ву(н, нн)ые почвы; беспр..дельная р..внина; р..шить уравнение; ю(н, нн)ый возр.хт; выросшие на свободе; сочетать браком; воспоминание о счасть..; подск..кала другая тройка; заск..чить на минутку; бл.хтит на со..нц..; оп..раться на руку.

Трав..(н,нн)ая смесь; суко(н,нн)ый, давно (не)глаже(н,нн)ый костюм; нит..(н,нн)ые, кож..(н,нн)ые перчатки; арши(н,нн)ые, пи-са(н,нн)ые масля(н,нн)ыми красками буквы; изолирова(н,нн)ая ком­ната; (не)вида(н,нн)ая до сих пор писа(н,нн)ая красавица; реше-(н,нн)ая задача; хорошо перче(н,нн)ое жаре(н,нн)ое мясо; увере-(н,нн)ая неизме(н,нн)ость.

2. Расставьте недостающие знаки препинания, сделайте краткие по­яснения.

1.В нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса. (Ч.) 2.Леля спала спокойно и в её ресницах казалось роились такие хорошие сны что Наталья Петровна не реша­лась разбудить дочь.(Пауст.) З.Победим каменный дом построишь. (А.Т.) Д.Нравится рисовать рисуй никто не запрещает.(Пан.) 5.Хутор стоял на припеке и нигде кругом не видно было ни воды ни деревь­ев.^.) б.Упустишь огонь не потушишь. (Поел.) 7.Какие красивые деревья и в сущности какая должна быть около них красивая жизнь! (Ч.) 8.Между колесами телег полузавешанных коврами горит огонь семья кругом готовит ужин в чистом поле пасутся кони за шатром ручной медведь лежит на воле.(П.) 9.Я перешел во вторую избу и во второй избе ни души.(Тург.) 10. Ты так (же) стоял здесь обрызган и в пене над темной равниной взмутившихся волн и тщетно грозил тебе бедный Евгений охвачен безумием ярости полн.(Брюс)

Вариант 3. 1.Вставьте пропущенные буквы, предварительно коммен­тируя.

Зал..зать рану - зал..зать в огород; подражать старшим - подражать от холода; развевающиеся события - развевающиеся флаги; посв.лить ф..нарем - посв..тить стихи; прит..снять крестьян - т..снение по коже; пост..ялый двор - пост..вить пр..ст..вные кресла.

З..рянка поёт на з..ре; г..рит восток з..ревой; румя(н,нн)ые и заг..релые лица; легкое прик.хновение; смеш..(н,нн)ое скл..нение; ш..рстя(н,нн)ой пол..г; вым..кнуть под дождем; вым..кать молоко хлебом; иску.хная пл..вчиха; по команде р..вняю(т,ть)ся полки; выр..вне(н,ни)ая дорожка; прир..щение эстетического смысла; зар.х­ли лещи(н,нн)ика; переск..чить через препятствие; ск..кать на ло-шад..; соб..рать р.хтения; зап..реть дверь; невыр..зительное сочета­ние. ■

Пря(н,нн)ый запах срубле(н,нн)ого можжевельника; хорошо замеш..(н,нн)ое бли(н,нн)ое тесто; петуши(н,нн)ый гребень; тща­тельно рубле(н,нн)ое мясо; (не) вида(н,нн)ое в этом месте прида-(н,нн)ое; броше(н,нн)ое овся(н,нн)ое поле; ликвидирова(н,нн)ая задолже(н,нн)ость; ещё (не)беле(н,нн)ое полотня(н,нн)ое поло­тенце, (не)вооруже(н,нн)ый дружи(н,нн)ик.

2.Расставьте недостающие знаки препинания, сделайте краткие поясне­ния.

1. И теперь ей было жаль всех этих людей и она пока шла все оглядывалась на избы.(Ч.) 2.Савину пришло на мысль что он становится лишним он вышел в кондитерскую.(Тург.) 3.Кругом по песку валялись безо всякого порядка обручи и торчали по­рожние баки.(Григ.) 4.Но вот опять хлынули играющие лучи и весело и величаво поднимается могучее светило. (Тург.) 5.Не муд­рено голову срубить мудрено приставить.(Посл.) 6.Во всём селе было только два порядочных домика в одном помещалось волос­тное правление в другом жил Цыбукин епифанский мещанин.(Ч.) 7.Зловещий блеск и пестрота дерев.(Тютч.) 8.0т своих друзей отторженный предвещаю я венцы и на голос мой восторженный откликаются бойцы. (Брюс.) 9.Косили версту выкосили грош.(М.Г.)

Вариант 4.1.Вставьте пропущенные буквы, предварительно комментируя.

См..те(н,нн)ый взгляд - см..те(н,нн)ые листья, вым..рять дли-(н,нн)у - вым..рать от голода; нак..лите железо - нак..лите дров; б..ч..вать баржу - б..ч..вать пороки; вопл..тить в жизнь - запл..тить за жизнь; пересТеНовка мебели - перест..явшее молоко.

Ра(с,сс)вет разг..рается; пахн..т приг..рью; стены, оз..ре(н,нн)ые луной; КеСнуться темы; пр..кл..нить головы с почтением; (сложно) сочине(н,нн)ое предл.жение; сапоги пром..кают; пл..вучая база от­дыха; ср..внить ур..вень воды с прошлым годом; подр..внять волосы; отр..слевое хозяйство; листве(н,нн)ая пор..сль; отск.лить друг от друга; доск..кать до цел..; ум..рать от страха; пост..лать постель; дей­ствие выч..тания.

Вяза(н,нн)ый шерстя(н,нн)ой жилет; (не) проше(н,нн)ый и (не) жда(н, нн)ый гость; гримирова(н,нн)ый искусно актер; (не) глаже(н,нн)ый костюм; (не) глаже(н,нн)ые ещё портьеры; имени(н, нн)ый пирог; конституцио(н,нн)ые решения; тонко точе(н,нн)ые деревя(н,нн)ые рамки; эрудирова(н,нн)ый труже(н,нн)ик.

2. Расставьте недостающие знаки препинания, сделайте краткие поясне­ния.

1. Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победо­носной чем наука.(М.Г.) 2.На Нехлюдова пахнуло этой свежестью молодостью полнотою жизни и ему стало мучительно больно.(Л.Т.) З.Мы хотели отворить ворота заперты зашли с другой стороны к калитке тоже заперта.(Л.) 4.Намедни ночью бессонница меня то­мила и в голову пришли мне две-три мысли.(П.) 5.Шестнадцать лет служу такого со мной не было. (Л.Т.) 6.С колесницы пал Додон охнул раз и умер он.(П.) 7.3аметно стемнело и на небе стали зажи­гаться звезды когда все наконец собрались в галерее.(Грин) 8.Ка-зался ты и сумрачным и властным безумной вспышкой непреклон­ных сил но ты мечтал об (ангельски) прекрасном ты (демонски) мятежное любил! (Брюс.)

Упр. 35. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.

Поэзия Пушина подобна высоким горным в..ршинам чем боль­ше любуеш..ся их в..личием и (не)пр..ступной частотой тем больше хоч..тся продлить это н..сл..ждение. Чита(н,нн)ые тв..рения Пушки­на (нежда..о)не(гада..о) зап..дают глубоко в душу прочно вр..ста­ют в неё к..саются самых с..кр..ве(н,нн)ых уголков. Откроешь томик пушкинских стихов пахнет свеж..стью румя(н,нн)ого соловьи(н,нн)-ого утра настороже(н,нн)ым ш..потом и ш..рохом зеленого леса повеет духом седых пр..да(н,нн)ий послыш..тся стари (н,нн)ая из-во..ч..чья песня и..чезаюшая (в)дали среди ра..паха(н, нн)ых р..внин. Вспомнишь его сказки и охватит радость узнавания нежная и зага­дочная царевна Лебедь уд..лой и находч..вый князь Гвидон смыш-ле(н,нн)ый Балда мудре(н,нн)ая старуха у струта(н, нн)ого деревя-(н,нн)ого корыта и (не)задачл..вый старик. В народном сознани.. уравнивались эти имена Россия, Москва, Пушкин.

Подли(н,нн)ый труже(н,нн)ик Пушкин п..р..жает (не)лакиро-ва(н,нн)ой строкой (не)ис.кус.ной (не)ноше(н,нн)ой поэтической одеждой (не) пр..чудл..выми гимнами балова(н,нн)ому Амуру а без-..с..кус..тве(н,нн)ой простотой жела(н,нн)ой естестве(н,нн)остью суровой (не)прекло(н,нн)остью пророка.

Вместе со стихами входит в нас образ самого Пушкина он легок как шум новорожде(н,нн)ой листвы он певуч., как чистый родник он ярок как пламя на (пол)неба разг..ревшегося з..рева, он (не)обходим как (свеже)пече(н,нн)ый хлеб. Когда хоть на время отдаляешься от Пушкина гаснет души высокий свет и туман..тся зеркало совести.Чита(н,нн)ые в молодости стихи Пушкина богато одаривают человека чу.хтва становятся яркими исчезает преклоне­ние перед ветхими автор..тетами ю(н,нн)ое сер..це б(ь,ъ)ётся любо­вью к Отчизне. В зрелые годы видишь в Пушкине печального умуд-ре(н,нн)ого жизнью много пережившего человека. Мой путь уныл признавался поэт обращаясь (не) к бл..госкло(н,нн)ому читателю в ореоле прекраснодушных и(л,лл)юзий а к тем кто под пре(с,сс)ом железного века оставался духовно (не)поколебим. Им он писал Я жить хочу чтоб мыслить и страдать.

Не зря Гоголь говорил, что «Пушкин это тот русский человек который должен явит..ся через двести лет». Может быть в этом одна из загадок того что поэзия Пушкина совреме(н,нн)а мы видим в нём самих себя какими могли бы стать видим в нём самих себя луч­ших. В написа(н,нн)ых им произведениях постоянно предчувствуют­ся ещё (не)написа(н,нн)ые. В Пушкине гены всех наших последую­щих поэтов его стихи «Няне» сродстве(н,нн)ы есенинским; его «Я помню чудное мгновенье» написа(н,нн)о (по)блоковски в «Памят­нике» угадывается суровая необходимость трибу(н, нн)ого слова Маяковского, Пушкин нравстве(н,нн)ое начало нашего литератур­ного сознания и всей своей жизнью наша литература пост..гает его. (По В.Цыбину)