
- •В.И.Павлова, н.В.Мамылина, ю.Г.Камскова Некоторые особенности функционирования нервной системы человека Челябинск
- •Введение
- •I. Общая характеристика нервной системы человека
- •1. Общая характеристика нервной ткани, нейронов, нервных волокон
- •2. Классификация нейронов
- •3. Физиологические функции нейрона
- •4. Морфология и физиология нейроглии
- •II. Нервное волокно и его строение.
- •1. Проведение возбуждения по нервным волокнам
- •Законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
- •2.Классификация периферических нервных волокон.
- •3. Объединение нейронов как один из фундаментальных принципов организации работы мозга
- •4. Структурно-функциональное созревание нервных волокон
- •5. Свойства нервных волокон
- •6. Транспортные потоки веществ в нейронах
- •7. Общая характеристика синапсов
- •8. Локализация медиаторов и соответствующих нейронов цнс.
- •9. Нервно-мышечный синапс
- •10. Возрастные особенности структуры и функции нервных клеток
- •III. Общее представление о рефлекторной деятельности и рефлекторной дуге.
- •1. Рефлекторное кольцо или рефлекторный путь
- •2. Рецепторы как начальное звено рефлекторной дуги
- •IV. Общая характеристика процесса торможения в цнс
- •1. Варианты организации тормозных процессов в цнс.
- •2. Свойства нервных центров
- •3. Некоторые возрастные особенности свойств нервных центров
- •4. Принципы координационной деятельности цнс
- •Заключение
- •Вопросы для повторения и самоконтроля:
- •Литература
- •Оглавление
В.И.Павлова, н.В.Мамылина, ю.Г.Камскова Некоторые особенности функционирования нервной системы человека Челябинск
2007
Павлова В.И., Мамылина Н.В., Камскова Ю.Г. Некоторые особенности функционирования нервной системы человека: учебно-методическое пособие. Челябинск: изд-во ЧФ УРАО, 2007.- с.
В данном учебно-методическом пособии рассмотрены анатомические, физиологические и возрастные особенности нервной системы человека: строение нервной ткани, нервных волокон, нейронов; проведение возбуждения по нервным волокнам; свойства нервных центров; строение и принципы функционирования синапсов. Дано общее представление о рефлекторной дуге, рефлекторном кольце и принципах координационной деятельности ЦНС.
В данном учебно-методическом пособии акцентируется внимание на возрастные особенности структуры и функции нервных клеток.
Данное учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего образования и предназначено для студентов факультета физической культуры и БЖ, а также РИПОДО.
Рецензент:
доктор биологических наук, профессор ЮУрГУ
Попова Т.В.
Введение
Анатомия и физиология- это важнейшие науки о строении и функциях человеческого организма. Знать «устройство», отличительные особенности органов, систем, тканей, клеток организма человека должен каждый педагог по физической культуре, безопасности жизнедеятельности, дошкольной педагогике, логопедии и др.
Человек как представитель животного мира, подчиняется биологическим закономерностям, присущим всем живым существам. Но отличительной особенностью человека является высшая нервная деятельность, высокоразвитый интеллект, наличие членораздельной речи, социальные условия жизни и многое другое.
Знание особенностей строения и функций человеческого организма полезно любому человеку, так как может возникнуть потребность оказать первую медицинскую помощь (остановить кровотечение, сделать искусственное дыхание и т.п.). Знание анатомии и физиологии с возрастными особенностями организма даёт возможность разрабатывать гигиенические нормы, необходимые в быту в целях сохранения здоровья человека.
В данном учебно-методическом пособии уделяется внимание возрастным особенностям систем организма человека. Это даст возможность понять механизмы происходящих в организме в различные возрастные периоды процессов, изучить взаимосвязь человека с внешней средой, аномалий, пороков развития.
Данное пособие является одним из серии пособий по возрастным и анатомо-физиологическим особенностям органов и систем организма человека. Пособие содержит новые научные знания и факты, выявляющие основные закономерности развития нервной системы организма человека. Совершенствование методов исследования, широкое использование электронного микроскопа, научные достижения в области молекулярной биологии, биофизики, биохимии, генетики позволили обобщить имеющиеся в пособии научные факты.