Другий заліковий модуль
З дисципліни «Управління персоналом» для студентів денної і заочної форм навчання спеціальності «Менеджмент організацій» кууп
(Змістові модулі 15, 16, 17, 18, 19,20).
Методичні рекомендації до виконання другого залікового модулю з дисципліни «Управління персоналом»
Відповідно до навчального плану передбачено виконання студентами денної форми і заочної форм навчання спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування» Київського університету управління і підприємництва двох залікових модулів з навчальної дисципліни “Управління персоналом”. Для виконання цього на основі навчальної робочої програми підготовлено і запропоновано студентам двадцять варіантів комплексних контрольних завдань другого залікового модуля .
Мета залікового модулю полягає у поглибленні, розширенні і закріпленні знань з даної навчальної дисципліни. Це досягається за рахунок застосування системи подачі матеріалу, яка включає відповідні види контролю знань, умінь і навичок студента.
Для цього кожен варіант модуля складається з трьох частин. Перша частина включає питання по одній з тем дисципліни і має за мету визначити рівень теоретичних знань. Друга частина - логічна вправа, виконання якої дозволяє визначити широту знань і творчий потенціал студента з відповідного розділу дисципліни. Третя частина - тест оцінки знань, який складається з трьох питань. Його мета - визначити рівень залишкових знань студента.
Порядок вибору варіанту залікового модуля визначається виходячи з порядкового номера прізвища студента в списку академічно групи. Наприклад, якщо в списку студентів групи прізвище студента знаходиться під № 10, то це означає, що студент повинен вибрати і виконати варіант 10. Якщо, наприклад, порядковий номер студента 27, то необхідно вибрати варіант 7.
Вихідні дані для оформлення модуля наведені нижче
Варіант залікового модуля виконується національною мовою, методом комп’ютерного набору, як виняток, у вигляді рукопису, у порядку постановки питань: 1, 2, 3.
Відповіді на запитання повинні чітко і конкретно відображати сутність відповідного аспекту методологій та організацій наукового дослідження, не мати подвійного тлумачення. В модулі необхідно подати зноски на використану літературу і список використаних джерел, включаючи інтернет-ресурси. Після виконання завдань модуля студент ставить підпис і дату.
Приклад варіанту залікового модуля
1. Теоретичне питання. Наведіть диференціацію понять . які визначають об’єкти і класифікаційні ознаки основних видів кар’єри у формі графічної моделі (структурно-логічної схеми), опишіть її і зробіть висновок
2. Логічна вправа. Дайте характеристику і з’ясуйте відмінність в поняттях принципи і методи управління персоналом. Підкріпіть це конкретними прикладами.
3.Тест оцінки знань.
1. Що повинні відображати функції управління персоналом?
а) основні закономірності в системі управління персоналом;
б) основні властивості, зв’язки та відносини в системі управління персоналом;
в) стосункии, які складаються між суб’єктами управління.
2. В умовах ринкової економіки провідна роль належить таким методам управління персоналом:
а) психологічним;
б) економічним;
в) соціальним.
3. Методи в системі управління персоналом слід розуміти як способи:
а) здійснення управління персоналом, за допомогою яких виконуються функції управління персоналом і забезпечується реалізація його цілей;
б) впливу керівників на підлеглих з метою виконання певних завдань;
в) виконання функцій управління персоналом.
Для відповіді на перше питання залікового модуля студент спочатку відображає відповідну структурно-логічну схему, потім описує її і робить короткий висновок.
Для відповіді на друге питання студент обгрунтовує свої міркування у вигляді опису.
Відповіді на запитання змістового модуля повинні чітко і конкретно відображати сутність відповідного аспекту з управління персоналом, не мати подвійного тлумачення.
Для відповіді на третє питання студент ознайомившись з тестами вказує ті цифри, які, на його думку відображають правильні відповіді. Двох правильних відповідей у тесті бути не може.
Відповіді на запитання повинні чітко і конкретно відображати сутність відповідного аспекту управління персоналом, не мати подвійного тлумачення. В прикінцевій частині модуля необхідно подати список використаної літератури, зокрема електронні джерела інформації. Після виконання завдань модуля студент ставить підпис і дату.
Для виконання залікового модуля рекомендується користуватись наведеною нижче навчальною літературою:
1. Управління персоналом: У 2-х кн. – Кн.1. Підручник Дорофієнко В.В., Комар Ю.М., Сапельнікова Н.Л. /за заг. ред. д-ра екон. наук, проф. С.Ф. Поважного Донецьк: СПД Купріянов В.С. – 2010 – 425 с.
2. Управління персоналом: У 2-х кн. – Кн.2. Навчально-методичний посібник /Дорофієнко В.В., Комар Ю.М., Сапельнікова Н.Л. /за заг. ред. д-ра екон. наук, проф.. С.Ф. Поважного Донецьк: СПД Купріянов В.С. – 2010 – 313 с. .
3. Дорофієнко В.В., Комар Ю.М, Комар С.Ю., Токарєва В.І. Управління персоналом: Графічне моделювання: навчально-методичний малоформатний посібник. / за заг. ред. д.е.н., проф. С. Ф. Поважного. – Донецьк: ДонДУУ, 2008. – 266 с.
Виконаний заліковий модуль до 15 грудня 2012р. направляється проф. Комару Ю.М. електронною поштою Komar1@ua.fm або подається на кафедру «Менеджмент організацій», після чого він проходить перевірку і отримує відповідну оцінку. В разі незадовільної оцінки або невиконання (несвоєчасного виконання) другого модуля студент не допускається до іспиту з навчальної дисципліни “Управління персоналом”.
Варіанти
комплексних контрольних завдань по другому заліковому модулю для студентів спеціальності «Менеджмент організацій» з дисципліни «Управління персоналом»
Змістові модулі 11, 13, 15,16,17,18,19,20
Варіант 1 (М2 – Мен. КУУП)
І. Теоретичне питання. Відтворіть характеристику діяльності фахівців кадрових служб
у формі графічної моделі (структурно-логічної схеми), опишіть її і зробіть висновок
2. Логічна вправа. Визначте основні умови і інтереси, які сприяють поглибленню співробітництва соціальних партнерів організації в умовах ринкової економіки.