- •Раздел 1. Фоностилистика радиотекста.
- •1.1. Типы озвучивания.
- •1.2. Типичные ошибки в речи диктора/ведущего.
- •III. Ошибки, обусловленные акустической природой вещания. (Неблагозвучие в речи)
- •Раздел 2. Работа ведущего с просодикой текста. (Просодические стандарты)
- •2.1. Просодия и просодические компоненты (тембр, мелодика, ритм, темп, паузировка)
- •2.2. Работа ведущего с «речевым гримом»
- •II. Мелодические стандарты
- •Дикторский стандарт
- •Задание.1 Мелодически выделите наиболее важные участки фраз
- •Задание 2. Определите особенности озвучивания реплик официальных и неофициальных сообщений.
- •2.3. Работа ведущего с мелодикой.
- •Раздел 3. Ав (акцентное выделение) в радиоречи.
- •3.1. Дикторское ав.
- •Задания
- •3.2. Эмфатическое ав в речи ведущего.
- •Раздел 4. Интонация в радиоречи.
- •4.1. Интонационные конструкции
- •Задания
- •4.2. Интонационная разметка текста.
- •Раздел 5. Диалог в эфире.
- •5.1.Просодика успешного интервью.
- •1. Прием мелодического подхвата.
- •II. Паузальные приемы
- •5.3. Просодика телефонной беседы
Раздел 5. Диалог в эфире.
5.1.Просодика успешного интервью.
Интерактивное вещание или прямое интервью в эфире требуют от арт-джея хорошей технической и психологической подготовки. Для успешного интервью необходимо овладеть некоторыми просодическими приемами воздействия на собеседника:
1. Прием мелодического подхвата.
Необходимо помнить, что в дикторской речи сильное сужение мелодического диапазона оценивается негативно не только как физическое несовершенство голоса, но и как эмоциональная холодность выступающего. Для положительной оценки выступления надо, не допуская сильной тоновой «жестикуляции», все же варьировать мелодику фраз. Новый «мелодический» «американский» имидж сегодняшних ведущих, характеризуется убыстрением темпа, что вызывает общее сужение диапазона с преобладанием нисходящих неконечных терминальных тонов. Он может вступить в конфликт с давно сложившейся установкой русского слушателя, ориентированной на восприятие дикторского чтения, приближенного к актерской интерпретации. Новое просодическое оформление ассоциируется у привыкшей к иному стереотипу аудитории с обезличенным типом чтения, когда все факты подаются как имеющие одинаковой значение. Оно может допускаться в информационном вещании, но при наличии у диктора хорошей артикуляции.
Мелодика речи ведущего либо привлекает слушателя, либо становится барьером в приеме радиосообщения Ведущему надо быть сверхактером, чтобы преодолеть мелодическую искусственность разыгрываемых перед микрофоном диалогов. Слушатель понимает, что звучит якобы-диалог, якобы-беседа и перестает верить коммуникатору. При отсутствии фасцинации разрыв контакта никак не обозначен семантически, но просодически четко выражен отсутствием мелодического подхвата. В результате монолог «радио-модератора» нередко превращается в пустой «треп» человека, совершенно не заинтересованного в контакте. В эфире необходим диалог-унисон, репрезентирующий эмоциональный обмен мнениями. При мелодическом подхвате у собеседников желателен либо резкий контраст, либо совпадение частотных тембральных характеристик, широкий звуковысотный интервал тонового перепада между ударными и безударными слогами, ровная изрезанность мелодического контура.
Скорость изменения тона в вокализациях ведущих типа «угу», «м-м-да» не должна быть слишком высокой (свыше 0,1 Гц/мс), а величина звуковысотных перепадов фраз большой, поскольку это сигнализирует собеседнику об отсутствии к нему уважения и интереса к общению.
Реплики мелодического подхвата должны начинаться приблизительно на том же мелодическом уровне, где заканчивается предыдущая фраза собеседника, или повторять ее мелодическую структуру. Для них характерно совпадение показателей максимальной интенсивности на ключевых словах. Можно начать свою реплику несколько ниже последней фразы собеседника.
Главное, следить за сохранением общего узкого тонального диапазона и сохранять низкие частоты в начале фраз при общем невысоком мелодическом уровне (не задирать концы фраз)
Потренируйтесь так произносить вопросы. Например: А вы хотели бы этого?
О положительном отношении к собеседнику сигнализируют «фразы подбадривания» с нисходяще-восходящей мелодикой (Хорошо! - \ Правильно \)
Помните, что мелодическими параметрами агрессивности являются: падение частотности восходящих тонов, широкий мелодический диапазон, большие интервалы мелодического перепада, повышенная громкость, постоянное варьирование длительности ударных слогов (и вверх, и вниз). Применять такой мелодический контур можно как прием давления на собеседника. Особенно действенен повтор падающего мелодического акцента с паузами после каждого слова («вдалбливание»): Придешь\ домой,\ позвони\ мне.
Нисходящий тон, низкий тембральный регистр и большая крутизна тоновых перепадов во фразах – показатели стремления собеседника к доминированию в разговоре. Условно просодическое оформление таких фраз можно обозначить как мелодику социального превосходства. Она может стать приемом жесткого убеждения интервьюируемого. Еще один прием давления на собеседника - сильное замедление темпа.
В зависимости от типа интервью надо либо прибегать к мелодическому подхвату (интервью-портрет), либо после подхвата пытаться навязать собеседнику свою темпо-ритмическую трактовку (блиц-опрос).
Ритм сигнализирует о темпераменте собеседника. Основное в интервью – синхронизировать прососдические показатели в речи собеседников. Помня, что это не просто разговор, а разговор для аудитории.
