
- •Учебно-методический комплекс введение в специальность и информационная культура
- •Минск 2009
- •Рабочая программа на 2011-2012 уч. Год для студентов фмм 1 курса
- •Рабочая программа на 2011-2012 уч. Год для студентов фмм 3 курса
- •Условия применения рейтинговой системы
- •И формам участия студента в учебном процессе (для студентов 1 курса)
- •И формам участия студента в учебном процессе (для студентов 3 курса)
- •График контроля знаний
- •Тематика и методические указания к семинарским занятиям для студентов 1 курса
- •Тематика и методические указания к практическим занятиям для студентов 3 курса
- •Тематика самостоятельной работы по курсу
- •Оформление библиографии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету для студентов 1 курса (Введение в специальность)
- •Требования к зачету для студентов 3 курса (Информационная культура специалиста) Вопросы к зачету:
- •Использование тсо, аудиовидеоматериалов
- •Материалы дополнительного характера в помощь освоению курса:
Тематика самостоятельной работы по курсу
Модуль І. 1. Специальность «народное творчество»
Задание 1.
Выписать названия основных разделов Закона об образовании Республики Беларусь и уметь передать их основное содержание.
Задание 2.
Познакомиться с Учебным планом по спецальности «Народное творчество», обратив внимание на количество часов, отведенных на разные блоки дисциплин (общегуманитарные, естественно-научные, специальные, дисциплины специализации).
Задание 3.
Ознакомиться с официальным сайтом БГУКИ в Интернете, законспектировать основную информацию о факультете музыкального искусства (названия специализаций, по которым факультет готовит специалистов, названия кафедр, имена сотрудников деканат и заведующего своей профилирующей кафедры).
Модуль І. 2. Технологические аспекты информационно-поисковой
и интеллектуальной деятельности
Задание 1.
Познакомиться с библиотекой БГУКИ (в рамках проводимой сотрудниками библиотеки экскурсии), на протяжении сентября посетить Национальную библиотеку Беларуси.
Задание 2.
Составить в конспекте таблицу «Основные документальные источники информации», опираясь на предлагаемую учебно-методическую литературу.
Литература:
Кузьмініч Т.В. Інфармацыйная культура асобы: Вучэб. дапамож. – Мінск: Бел. ун-т культуры, 2002. – 168 с.
Кузнецов И., Лойко Л. Рефераты, контрольные, курсовые и дипломные работы. Метод. рекомендации по подготовке и оформлению /Под ред. проф. А.Макарова. ─ Минск: Завигар, 1998. ─ 146 с.
Задание 3.
Подобрать с помощью предметного или электронного каталогов библиотеки литературу по теме (6 ─ 7 позиций), включая издания последних 5 лет, опираясь на предлагаемую ниже схему поиска. Оформите список литературы в соответствии с требованиями. Составьте схему поиска.
Рекомендуемые темы:1
Музыка и другие виды искусства.
Виды и жанры музыкального искусства.
Средства музыкальной выразительности.
Анализ музыкальных произведений
Музыкальная педагогика.
Музыкальная фольклористика.
Музыкальный фольклор.
История белорусской музыки.
Музыкальная культура США.
Музыкальная культура Англии.
Музыкальная культура Азии.
Международные музыкальные фестивали и конкурсы.
Джазовые фестивали и конкурсы
Конкурсы эстрадной песни
Персоналии композиторов Беларуси.
Хоровое искусство Беларуси.
Джазовое искусство Беларуси.
Эстрадное искусство Беларуси.
Оркестровое исполнительство.
Хоровое исполнительство.
Жанр симфонии в ХХ ст.
Вокальные сочинения белорусских композиторов
Композиторы Беларуси.
Гастрольная жизнь Минска.
Ведущие эстрадные певцы России.
Джазовые коллективы России.
Современные зарубежные джазовые коллективы.
История джаза.
Проблемы жанра и стиля.
Пример выполненной работы:
Тема: Джазовые коллективы и исполнители Беларуси
Литература:
Фельгін Я. Станаўленне школы беларускага джаза //Мастацтва. ─ 2003. ─ №3. ─ С.40 ─41.
Костюкович А. Юбилей без чая и яблок //Имя. ─ 1999. ─ 22 апр. ─ С.5.
Подберезский Д. Глоток вкусного джаза //Белорусская деловая газета. ─ 1999. ─ 26 апр. ─ С.14.
Берасцень С.Жывы і гарачы джаз, які трэба… глядзець // ЛіМ. ─ 2003. ─ 21 лют. ─ С.1,13.
Минх Г. Джаз // Музыкальная энциклопедия, В 6 томах. ─ М.: Советсая энциклопедия, 1974. ─ Т.2. ─ С.211 ─219.
Падбярэзскі Дз. Джаз // Энцыклапедыя літаратуры і мастацтва Беларусі. У 5 тамах. Мінск: Беларуская савецкая энцыклапедыя, 1985. ─ Т.2. ─ С.284 ─285.
Корсак Д. Козловский уехал. Навсегда? //Знамя юности. ─ 1999. ─ 9 декабря. ─ С.7.
Коллиер Д. Становление джаза / Пер. с англ. ─ М., 1984.
Схема поиска:
Музыкальная энциклопедия
5
Энцыклапедыя літаратуры
і мастацтва
6 8
Предметный каталог
1 2 3 4 5
Задание 2.
Опираясь на требования Государственного стандарта выполнить библиографическое описание любой понравившейся статьи из предлагаемых ниже периодических изданий.
Литература:
1.Журналы:
“Музыкальная академия”
“Музыкальная жизнь”
“Тэатральнае і музычнае мастацтва: праблемы выкладання”,
“Мастацтва”,
еженедельники “Культура,
еженедельник “Літаратура і мастацтва”.
2.Продолжающиеся издания:
“Беларуская музыка”,
“Вопросы культуры и искусства Беларуси”
“Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта культуры і мастацтваў”
“Весці БДАМ”
Библиографическое описание – это визитная карточка издания, точнее, его «удостоверение личности», паспорт. В установленной форме библиографического описания важна каждая буква, точка, запятая. Из библиографического описания можно узнать название и жанр, имена авторов, художников, редакторов, переводчиков. Очень существенны такие сведения, как время и место (издательство) выпуска книги. Для статьи – название журнала и время публикации. По количеству страниц вы сразу можете оценить солидность издания, предположить, насколько детально раскрывается тема.
Составляя списки использованной литературы в собственных работах (курсовых, рефератах, докладах), необходимо следовать принятым правилам описания книг и статей (смотри ниже). Тем более, что они утверждены соответствующими государственными органами и называются стандартами. А государственные стандарты в любой области, как и законы, нарушать нельзя.