Вопросы к зачету для студентов 1 курса (Введение в специальность)

1. Перечислите основные элементы совремнной музыкальной культуры и охарактеризуйте их.

2. Назовите социальные функции музыкального искусства.

3. Что представляет собой система обего и специального музыкального образования?

4. В каких документах Республики Беларусь раскрыты цель, задачи, права и обязанности высшего учебного заведения и студента?

5. В чем заключаются особенности профессиональной подготовки кадров на первой и второй ступенях высшего образования?

6. Какими основными компетенциями должен обладать выпускник высшего специального учебного заведения РБ по специальности “Народное творчество?

7. Назовите основные структурные подразделения БГУКИ и охарактеризуйте их деятельность.

8. В чем заключаются особенности организации учебного процесса на факультете музыкального искусства?

9. Раскройте содержание понятий: “информация”, информационные ресурсы общества, информационные потоки.

10. В чем заключаются сущность, объем и содержание понятия “информационная культура личности”?

11. Охарактеризуйте основные библиотеки Республики Беларусь.

12. Какие библиотечные каталоги вы знаете? В чем их различие?

13. Что относится к первичным документам?

14. Перечислите основные виды вторичных документов.

15. Охарактеризуйте основные алгоритмы информационного поиска в режимах тематического, адресного и фактографического запросов.

16. Охарактеризуйте основные способы (режимы) чтения.

17. План, тезисы, конспект, выписки как приемы свертывания и фиксации информации.

18. Раскройте понятия “ключевые слова” и “предметные рубрики”.

19. В чем заключается прием свертывания информации. Какие виды свертывания информации вы знаете?

20. Назовите основные правила цитирования.

21. Библиографическое описание документа (правила оформления).

Требования к зачету для студентов 3 курса (Информационная культура специалиста) Вопросы к зачету:

1. Перечислите основные виды документов по музыкальному искусству.

2. Охарактеризуйте крупнейшие музыкальные библиотеки Беларуси и России.

3. Архивные и музейные фонды как источники информации по музыкальному искусству.

4. Обзор основных музыкальных порталов.

5. Специализированная справочная и энциклопедическая литература в деятельности специалиста-музыканта.

6. Характеристика библиографических издания по музыкальному искусству.

7. Перидические издания как источник профессиональной информации.

8. Обзор наиболее значительных периодических изданий по музыкальному искусству.

9. Библиографические указатели нотных изданийю

10. Нотные сайты в Интернете.

11. Аудиодокументы в профессиональной деятельности музыканта. Характеристика основных фондов аудиозаписей.

12. Фото- и видеодокументы как источник информации по музыкальному искусству.

13. Особенности подготовки компьютерных презентаций.

14. Методика подготовки доклада.

15. Методика работы над дипломным проектом.

16. Просветительская деятельность специалиста-музыканта.

17. Методика подготовки лекции-концерта.

18. Методика написания рецензии на концертное выступление.

Письменные работы к зачету:

1. Сценарий лекции-концерта.

2. Введение к дипломной работе (гипотеза, цель,задачи, структура работы).

3. Рецензия на концертное выступление.