Розробка бінарних дій викладача і тих, хто навчається, на уроці

Структурні елементи уроку

Способи (метод, форма, засоби) реалізації етапу

Дії викладача

Дії тих, хто навчається

1

2

3

4

Організаційний момент

Вітання, фіксація відсутніх, перевірка зовнішньої обстановки в аудиторії

Вітання викладача. Підтвердження присутності у момент переклички, настрій на здійснення навчальної діяльності

Повідомлення теми і мети уроку

Повідомлення теми заняття «Міжнародна система світового господарства і ринкових відносин. Інтеграція

України в світову економіку», формулювання його цілей: Сформувати уміння давати визначення поняттям «економічна інтеграція», «інтеграційний процес», «властивості інтеграційного процесу», «міжнародні організації»

Фіксація теми, сприйняття цілей, представлення результатів

засвоєння матеріалу теми даного заняття

Мотивація мети

Тип: внутрішня мотивація

Вид: вступна мотивація

Метод: мотивуючий вступ

Прийом: віднесення до ситуації

Повідомлення важливості вивчення даної теми: «Вивчення сьогоднішньої теми для вас, як майбутніх касирів, є достатньо актуальним. Відповідно до вашої майбутньої професійної діяльності знання цього навчального матеріалу знадобляться вам для орієнтації в світовій системі господарства, для розуміння її зв’язку та принципів функціонування, стосунків між державами, їх взаємозв’язок та взаємодоповнення. Від того як ви володітимете даними знаннями, залежатиме швидкість та якість виконання поставлених перед вами професійних завдань. »

Сприйняття важливості і актуальності вивчення теми, прояв інтересу до неї

Актуалізація опорних знань

Метод: усне

Визначення рівня сформованості базових знань за допомогою наступних

питань:

Аналіз питань, пошук і формулювання відповідей. Доповнення

Продовж. табл.2.5

1

2

3

4

опитування

Форма: фронтальна

1. Що таке ринкова економіка?

2. Як Ви розумієте поняття "підприємництва"?

3. Що таке інтеграція?

4. В яких міжнародних організаціях бере участь Україна?

5. Як ви розумієте поняття «світового господарства»?

6. Що таке ринок? Які види ринків ви знаєте?

7. На вашу думку, як на економіку України впливає економіка інших держав?

відповідей одногрупників.

Передбачувані відповіді:

1.Економіка, заснована на принципах вільного підприємництва, договірних відносин між господарюючими суб'єктами.

2. Самостійна, ініціативна, систематична , на власний ризик діяльність із  виробництва  продукції.

3.Поєднання, взаємопроникнення.

Це процес об'єднання будь-яких елементів (частин) в одне ціле. Процес взаємозближення і утворення взаємозв'язків.

4. МВФ, СБ,СОТ,ООН.

5. Глобальна  система  господарств  держав та недержавних утворень, що пов'язані міжнародним поділом праці і взаємодіють між собою у різних формах.

6. Це сукупність відносин (актів) купівлі-продажу товарів і послуг; спосіб взаємодії виробників і споживачів, заснований на децентралізованому, безособовому механізмі цінових сигналів. Види : товарний ринок: ринок предметів споживання та послуг, ринок засобів

Продовж. табл.2.5

1

2

3

4

виробництва, ринок науково-технічних розробок; фінансовий ринок, ринок праці.

7. Вони взаємопов’язані і залежать одна від одної.

Формування ООД

Метод: лекція з елементами традиційної бесіди

Засоби: картки - зображення логіко-

структурної схеми або ж зображення її на дошці

Виклад нового матеріалу за наступним планом:

1.Міжнародна система світового господарства і ринкових відносин.

1.1.Поняття «світове господарство», «ринкові відносини»

1.2.Економічна система світового господарства та ринкових відносин.

2.Економічна інтеграція та інтеграційний процес.

2.1. Поняття «економічна інтеграція».

2.2.Характеристика інтеграційного процесу

3.Участь України в міжнародних організаціях.

3.1.Участь в МВФ та СБ.

3.2.Європейський банк реконструкції та розвитку, Світова організація торгівлі, їх значення в економічному житті України.

3.3.ООН.

4.Міждержавне регіональне економічне співробітництво.

4.1.СНД, ЄврАзЕС.

4.2. Перспективи участі в ГУАМ.

4.3. Роль Європейського Союзу у житті України.

Сприйняття нової інформації, співвідношення її з наявними знаннями, розуміння, запам'ятовування, ведення конспекту.

Формування ВД

Метод:

семінар-виступ

Форма: групова

Закріплення викладеного матеріалу шляхом роботи в групах над ситуаційними задачами.

1.Визначити основні обставини для прискорення процесу

Сприйняття змісту завдання, аналіз питань, обговорення відповідей з одногрупниками:

1.- основними орієнти-

Продовж. табл.2.5

1

2

3

4

входження України у світове господарство.

2. Визначити основні цілі процесу трансформації національної економіки.

3. Визначити основні форми розвитку науково-технічної кооперації українських товаровиробників з підприємцями інших країн.

4. Визначити пріоритетні напрямки розвитку зовнішньоторгівельного сектору України.

рами українських товаровиробників мають бути технологічні фактори, світові стандарти, культура виробництва та динаміка ємності світового ринку

- необхідною умовою сучасного ефективного виробництва стало наближення потужностей підприємств, технологій, технічного оснащення та серійності до таких світових критеріїв оптимальності.

2. – формування ефективно функціонуючої ринкової системи;

- використання можливостей світового господарства для структурної перебудови національної економіки;

3. використання науково-технічних коопераційних зв'язків для модернізації та будівництва підприємств;

- обмін технологіями, ліцензіями, конструкторськими та проектними матеріалами;

4. - модернізація металургійної галузі на основі застосування новітніх технологій;

- переробні галузі агропромислового комплексу, продукція яких характеризується високим сту-

Продовж. табл. 2.5

1

2

3

4

пенем обробки.

Формування КД

Метод: письмова контрольна робота

Форма: індивідуальна

Видача тим, хто навчається варіантів завдань. Пояснення порядку виконання роботи.

Сприйняття і запам’ятовування завдання. Виконання контрольної роботи.

Підбиття підсумків

Узагальнення засвоєного шляхом нагадування в узагальненому вигляді основних питань, розглянутих на занятті.

Відновлення в пам'яті основних моментів матеріалу заняття.

Видача домашнього завдання

Повідомлення домашнього завдання: вивчити матеріал даного заняття до наступного заняття.

Підготувати реферат на одну із запропонованих тем:

- Напрями та проблеми інтеграції України у світовий економічний простір. - Місце і роль економіки України в світовому господарстві. - Діяльність Європейського Союзу і його роль для України.

Сприйняття і запам'ятовування завдання, представлення термінів його виконання