9

Учреждение образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

«Брестский государственный

университет имени А.С. Пушкина»

­­­­­­­­­­­­­­_______________ М.Э. Чесновский

«_____» ________________ 2010 г.

Регистрационный № ­­­УД-___________/р.

УЧЕБНАЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Учебная программа для специальности:

1-01 01 01

Дошкольное образование

Факультет

социально-педагогический

Кафедра

методик дошкольного образования

Курс (курсы)

3

Семестр (семестры)

6

Лекции

–

Экзамен

–

Практические (семинарские)

Зачет

6

занятия

–

Лабораторные

Курсовой проект (работа)

–

занятия

–

Всего аудиторных часов по дисциплине

–

Всего по практике

18

Форма получения высшего образования

Заочная (5 лет)

(количество часов) 2010 г.

Учебная программа составлена на основе	учебной (базовой) программы
рег. № УД-А.873
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой методик дошкольного образования 14.05.2010 № 8 (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой __________ Т.С. Будько Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией социально-педагогического факультета 20.05.2010 № 6 (дата, номер протокола) Председатель __________ Н.А. Леонюк Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» _____________ (дата, номер протокола) Председатель ___________ С.Г. Рачевский Разработана ст.преподавателем кафедры методик дошкольного образования Е.М. Зданович

Пояснительная записка

Ознакомительная практика, наряду с учебными дисциплинами, включенными в образовательный стандарт ОСРБ 1-01 01 02- 04-2008 занимает важное место в становлении профессиональной готовности студентов социально-педагогического факультета по специальности 1-01 01 01 Дошкольное образование.

Целью ознакомительной практики является формирование у студентов профессионального интереса к педагогической деятельности воспитателя детского сада; создание установки на формирование профессиональной позиции в образовательном процессе дошкольного учреждения, являющегося начальным звеном системы образования в Республике Беларусь.

Задачами ознакомительной практики являются:

– изучение организационной структуры и функционирования дошкольного учреждения;

– знакомство с особенностями организации жизнедеятельности детей в различных возрастных группах детского сада;

– совершенствование знаний студентов о профессиональных функциях воспитателя и помощника воспитателя в дошкольном учреждении;

– развитие у студентов профессиональных ценностных ориентаций и профессионально значимых личностных качеств;

– формирование у студентов умений вести записи наблюдений, анализа и оценки воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

Практика является обязательным видом учебной работы студентов специальности 1-01 01 01 Дошкольное образование.

Ознакомительная практика проводится в течение двух дней на 1 курсе во 2 семестре для студентов заочной формы обучения с 3,5 летним сроком обучения.

Прохождение практики является необходимой основой для подготовки специалистов в области дошкольного образования.

Практика проводится на базе дошкольных учреждений г.Бреста и области.

В результате прохождения практики у студентов формируются следующие компетенции:

– умение работать самостоятельно при анализе нормативно- правовой документации дошкольного учреждения;

– способность к социальному взаимодействию с воспитанниками детского сада, их родителями, педагогическим коллективом;

– повышение уровня полученных знаний, психологическая установка на восприятие нового, использование его в профессиональной деятельности;

– умение поддерживать трудовую дисциплину дошкольного учреждения;

– своевременность ведения отчетной документации.

Содержание практики

1. Организационный этап ознакомительной практики

До начала практики студенты обязаны:

– пройти профилактический медицинский осмотр и иметь при себе медицинские книжки с допуском к работе в дошкольном учреждении;

– ознакомится с рабочей программой по практике, с ее задачами, организацией, объемом работы, формами отчетности и критериями оценок;

– согласовать базу прохождения ознакомительной практики с факультетским руководителем;

– присутствовать на установочной конференции.

2. Основной этап ознакомительной практики

Студенты проходят ознакомительную практику в течение двух дней на базе дошкольных учреждений в группах детей раннего и дошкольного возраста.

На практике студентами выполняются следующие виды заданий:

1. Ведение дневника ознакомительной практики.

2. Анализ нормативной документации, регламентирующей деятельность воспитателя и помощника воспитателя: знакомство с должностной инструкцией воспитателя и функциональной инструкцией помощника воспитателя детского сада.

3. Анализ нормативной документации, регламентирующей воспитательно-образовательный процесс в группе дошкольного учреждения:

– журнал посещаемости детей группы;

– журнал утреннего приема;

– журнал закаливания;

– журнал сведений о родителях;

– календарный план учебно-воспитательного процесса в группе.

4. Ознакомление с обеспеченностью группы мебелью и составление схемы рассаживания детей.

5. Ознакомление и анализ распорядка дня группы.

6. Написание отчета о прохождении ознакомительной практики.

Все задания практики выполняются самостоятельно под контролем воспитателя, медицинского работника, заведующей дошкольным учреждением.

В течение всей практики студенты ведут дневник и оформляют отчетную документацию. Отчетная документация должна быть оформлена в соответствии со следующими требованиями:

- каждое задание отчетной документации должно быть написано на отдельном блоке листов;

- текст должен быть написан грамотно и разборчиво. Каждое задание заверяется воспитателем группы, вся документация – заведующей дошкольным учреждением или ее заместителем.

За каждое выполненное задание студенты получают оценки, из которых складываются общая оценка за практику.