- •Часть 1: Анатомо-физиологические особенности органов и
- •Модульная единица 1. «Общие вопросы педиатрии. Периоды развития ребенка»
- •Модульная единица 2. «Нервная система у детей. Психомоторное развитие ребенка»
- •Модульная единица 3. «Физическое развитие ребенка»
- •Модульная единица 4. «Кожа, жировая клетчатка, лимфатические узлы, опорно-двигательный аппарат, мышечная система у детей»
- •Модульная единица 5. «Система дыхания у детей»
- •Модульная единица 6. «Сердечно-сосудистая система у детей»
- •Модульная единица 7. «Система пищеварения у детей»
- •Модульная единица 8 «Мочевая система у детей»
- •Модульная единица 9. «Кровь и кроветворение у детей»
- •Модульная единица 10. «Эндокринная система у детей»
- •Модульная единица 11. «Иммунитет у детей»
- •Модульная единица 12. «Питание здорового ребенка»
- •Часть 2: Неонатология.
- •Модульная единица 2. « Недоношенный ребенок»
- •Недоношенными считают детей, родившихся в период с 22-й по 37-ю неделю гестации с массой тела менее 2500–2700 г и длиной тела менее 45–47 см. Наиболее устойчивый показатель — срок гестации.
- •Модульная единица 6. «Рахит»
- •Часть 3: Патология детей старшего возраста
- •Модульная единица 1. «Болезни органов дыхания у детей»
- •Модульная единица 2. «Болезни эндокринной системы у детей»
- •Модульная единица 3. «Аллергические заболевания у детей»
- •Модульная единица 4. «Болезни системы кровообращения у детей»
- •Модульная единица 5. «Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани у детей»
- •Модульная единица 6. «Болезни крови, кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунный механизм у детей»
- •Модульная единица 7. «Болезни органов пищеварения у детей»
- •Модульная единица 8. «Болезни мочевой системы у детей»
- •Модульная единица 9. «Неотложные состояния у детей»
- •Часть 4: Инфекционные болезни у детей
- •Модульная единица 3. «Дифтерия. Инфекционный мононуклеоз. Ангины»
- •Модульная единица 4. «Корь. Краснуха. Эпидемический паротит»
- •Модульная единица 5. «Энтеровирусные инфекции у детей»
- •Модульная единица 7. «Острые вирусные гепатиты у детей»
- •Модульная единица 11. «вич-инфекция у детей»
Модульная единица 9. «Кровь и кроветворение у детей»
Цель изучения
Уметь:
оценивать результаты лабораторного исследования крови у детей в различные периоды детского возраста,
выявлять изменения, характерные для наиболее часто встречающихся заболеваний крови у детей.
Знать:
показатели крови в различные возрастные периоды,
семиотику изменений крови у детей.
Содержание обучения:
Особенности кроветворения, системы свертывания крови у детей. Показатели крови в различные возрастные периоды (показатели крови новорожденных, детей первого года жизни, детей старше года, недоношенных). Семиотика изменений крови (эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, изменения системы гемостаза) у детей.
Основные источники информации:
Пропедевтика детских болезней / Под ред. Н.А.Геппе, Н.С.Подчерняевой: учебник для студентов медицинский вузов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.348-372
Схема учебной истории болезни
Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета часть 1, «Пропедевтика», стр. 11-22
Дополнительные источники информации:
Детские болезни / под ред. академика РАМН А.А. Баранова. Учебник для ВУЗов - М., Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007., стр.199-208
Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
-изучение источников информации,
-выполнение тестовых заданий (Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета часть 1, «Пропедевтика», стр.73-82)
Текущий контроль:
тестирование исходного уровня знаний студентов,
контроль выработки мануальных умений,
контроль оценки анализов крови у детей, проведенной студентами,
написание статуса в учебной истории болезни.
Примеры тестовых заданий:
1. Нормой в анализе крови для новорожденного в первые сутки жизни является все, кроме:
А. Ретикулоцитов - 30%0
В. Гемоглобина - 220 г/л
С. Гематокрита - 40%
Д. Лейкоцитов - 20х109/л
Е. Нейтрофилов - 70%
Ответ: С
2. У ребенка 7-ми лет отмечено увеличение шейной группы лимфоузлов, отдельные из них достигают размеров грецкого ореха, между собой и с кожей не спаяны, без болезненные. Температура тела субфебрильная. Заподозрен лимфогранулематоз. Из указанных ниже показателей анализа крови нормальным следует считать:
А. Гемоглобин - 108 г/л
В. Лейкоциты - 12,1х109/л
С. Эритроциты - 3,0х1012/л
Д. СОЭ - 37 мм/ч
Е. Эозинофилы 3%
Ответ: Е
327. Лимфоцитоз характерен для:
А. ВИЧ-инфекции
В. Коклюша
С. Аутоиммунных заболеваний
Д. Всего выше перечисленного
Ответ: В
Модульная единица 10. «Эндокринная система у детей»
Цель изучения
Уметь:
оценивать состояние эндокринной системы у детей,
выявлять изменения, характерные для наиболее часто встречающихся заболеваний эндокринной системы у детей
Знать:
анатомо-физиологические особенности органов эндокринной системы у детей,
знать семиотику поражения эндокринной системы у детей.
Содержание обучения:
Анатомо-физиологические особенности органов эндокринной системы у детей (гипаталамо-гипофизарной системы, гипоталамуса, эпифиза, щитовидной железы, паращитовидных желез, надпочечников, поджелудочной железы, половых желез). Методика обследования. Семиотика поражения.
Основные источники информации:
Пропедевтика детских болезней / Под ред. Н.А.Геппе, Н.С.Подчерняевой: учебник для студентов медицинский вузов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008, стр.373-405
Схема учебной истории болезни
Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета часть 1, «Пропедевтика», стр. 11-22
Дополнительные источники информации:
Детские болезни / под ред. академика РАМН А.А. Баранова. Учебник для ВУЗов - М., Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007., стр.227-258
Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
изучение источников информации,
выполнение тестовых заданий (Сборник тестовых заданий по педиатрии для студентов лечебного факультета часть 1, «Пропедевтика», стр.90-94)
Текущий контроль:
- тестирование исходного уровня знаний студентов,
- контроль выработки мануальных умений,
- написание статуса в учебной истории болезни в соответствующем разделе учебной истории болезни.
Примеры тестовых заданий:
1. Отставание в росте при гипофизарном нанизме уже заметно в:
А. Периоде новорожденности
В. 1 год
С. 3-4 года
Ответ: С
2. Клинические симптомы гипопаратиреоза включают все, кроме:
А. Ларингоспазма
В. Фиброзно-кистозного оссеита
С. Бронхоспазма
Д. Тонических судорог
Ответ: В
3. При обследовании у мальчика 15 лет выявлено отсутствие вторичных половых признаков, евнухоидный тип телосложения. Уровень гонадотропных гормонов в крови повышен, тестостерона - снижен. В первую очередь следует подумать о:
А. Первичном гипогонадизме
В. Вторичном гипогонадизме
С. Задержке полового развития
Д. Гермафродитизме
Ответ: А
