Лекция 1 История как наука

План

1. Предмет и задачи истории как науки.

2. Основные функции исторического знания.

3. Формационный и цивилизационный подходы в историческом познании.

4. Отечественная историческая наука: прошлое и настоящее.

Рекомендуемая литература

1. История для бакалавров: учеб./ П.С. Самыгин (и др.).-Ростов н/Д: Феникс, 2011.-573 с.

2. Кузнецов, И.Н. Отечественная история: Учебник/И.Н. Кузнецов. -М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2011.-816 с.

3. Лаптева Е.В. История России: учебное пособие/ Е.В. Лаптева.- М.: Академический проект, 2009.- 350 с.

Вопрос 1

Слово «история» заимствовано из греческого языка, означает «повествование о событиях». Слово «история» используется в повседневной жизни в различных смыслах.

• последовательная смена состояний любого объекта, способного развиваться во времени (история человечества, Земли, болезни человека).

• минувшая социальная действительность, события прошлой жизни людей (египетские пирамиды, первая мировая война и т.д.).

• становление, развитие и смена устойчивых безличных структур духовной деятельности (фазы экономического развития, смена стилей в искусстве, смена научных парадигм).

В настоящее время термин «история» употребляется в двух значениях:

1. Для обозначения процесса развития природы и человечества;

2. Когда речь идет о науке, изучающей прошлое природы и общества.

Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю.

История – гуманитарная наука, которая исследует прошлое человеческого общества и дает рациональное объяснение политическим, социальным, экономическим, культурным фактам и процессам. История изучает как неповторимые черты обществ, событий, личностей, так и воспроизводящиеся в разные эпохи структуры власти и характер социального неравенства, формы собственности и типы хозяйства, войны и революции.

Превращение истории из отрасли культуры в науку представляло собой довольно длительный процесс и завершилось на рубеже XIX – XX вв. Именно в это время сложилось четкое представление о пределах исторического познания, об относительности исторических знаний и исторической истины.

Как самостоятельная наука история имеет свой объект и предмет исследования.

Объект изучения для истории – вся совокупность фактов, характеризующих жизнь общества и в прошлом, и в настоящем. По обширности объекта изучения история может подразделяться на следующие группы:

• История мира в целом;

• История какого-либо континента, региона, страны;

• Народа (например, китаеведение);

• Группы народов (например, славяноведение).

В современной исторической литературе встречаются самые разнообразные определения предмета исторической науки. Определение предмета истории связано с мировоззрением исследователя, его философскими взглядами.

Предметом изучения истории может быть любой вид человеческой деятельности в прошлом, но с античных времен сложилась традиция обращать основное внимание на политические события – законотворчество и войны. Античные и средневековые историки изучали деятельность выдающихся личностей – правителей и полководцев. В XIX - XX вв. сфера исторического исследования расширилась, в неё были включены изучение социально-экономических процессов, партий, классов, социальных групп, быт людей, менталитет народа.

Таким образом, предметом исторической науки являются особые закономерности, возникающие в процессе жизнедеятельности людей. Закономерным связям истории присуще:

• объективность, т.е. независимость от воли исторических персонажей;

• существенный, неслучайный характер, т.к. вызываются логикой саморазвития объективных ситуаций.

Историк, как правило, имеет дело с прошлым и не может непосредственно наблюдать объект своего изучения. Главным для него является исторический памятник, через посредство которого он получает необходимые конкретно-исторические данные, фактический материал, составляющий основу исторического знания. Исследователь, на основе изучения разных по происхождению источников, устанавливает правдивость информации

Все исторические источники можно разделить на 6 групп:

1. письменные источники (эпиграфические памятники, т.е. древние надписи на камне, металле, керамике и проч.; граффити – тексты, нацарапанные от руки на стенах зданий, посуде; берестяные грамоты, рукописи на папирусе, пергаменте и бумаге, печатные материалы и др.);

2. вещественные памятники (орудия труда, ремесленные изделия, предметы домашнего обихода, посуда, одежда, украшения, монеты, оружие, остатки жилищ, архитектурные сооружения и т.д.);

3. этнографические памятники (сохраняющиеся до настоящего времени остатки, пережитки древнего быта различных народов);

4. фольклорные материалы (памятники устного народного творчества, т.е. предания, песни, сказки, пословицы, поговорки, анекдоты и т.д.);

5. лингвистически памятники (географические названия, личные имена и т.д.);

6. кинофотодокументы.