- •Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского
- •Введение
- •Общий расчет часов учебной дисциплины «логика»
- •1.1.1. Предмет и значение логики
- •1.2. История логики (дидактические понятия)
- •Раздел II. Основные законы логики
- •Раздел III. Понятие
- •3.1. Понятие
- •Раздел IV. Суждение
- •Раздел V. Умозаключение
- •Раздел VI. Логические основания аргументации
- •6.1. Дедукция и индукция
- •6.2. Аналогия
- •6.3. Умозаключения необходимости
- •4. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к зачету
- •Задания для самоконтроля по разделу «основные законы логики»
- •7. Список литературы
- •Самостоятельная робота
- •9. Задания для самоконтроля. Раздел «понятие, суждение, умозаключение»
- •Пример:
- •III. Умозаключения
- •10. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •11. Контрольные задания
- •12. Словарь основних терминов
- •Содержание
- •1. Введение …………………………………………………………………… 3
- •61070, Харьков-70, уч. Чкалова, 17
- •61070, Харьков-70, ул. Чкалова, 17
11. Контрольные задания
Задание 1
Определите и обоснуйте родовую, видовую и индивидуальную характеристику (всеобщность, особенность и единичность) данного понятия:
Вариант 1 |
Наука |
Вариант 2 |
Умозаключение |
Вариант 3 |
Логика |
Вариант 4 |
Истина |
Вариант 5 |
Опыт |
Вариант 6 |
Суждение |
Вариант 7 |
Понятие |
Вариант 8 |
Бытие |
Вариант 9 |
Реальность |
Вариант 10 |
Сущность |
Задание 2.
Используя закон образования суждений наличного бытия и рефлексии, постройте положительное, отрицательное, бесконечное, сингулярное, партикулярное и универсальное суждения к данным понятиям, приняв их в качестве субъекта суждения (обоснуйте свой выбор соответствующего предиката):
Вариант 1 |
Ничто |
Вариант 2 |
Мера |
Вариант 3 |
Количество |
Вариант 4 |
Время |
Вариант 5 |
Субъект |
Вариант 6 |
Идея |
Вариант 7 |
Движение |
Вариант 8 |
Пространство |
Вариант 9 |
Качество |
Вариант 10 |
Вывод |
Задание 3
Используя закон образования суждений необходимости и понятия, постройте категорическое, гипотетическое, дизъюнктивное, ассерторическое, проблематическое и аподиктическое суждения к данным понятиям, приняв их в качестве субъекта суждения (обоснуйте выбор соответствующего предиката):
Вариант 1 |
Становление |
Вариант 2 |
Объект |
Вариант 3 |
Жизнь |
Вариант 4 |
Степень |
Вариант 5 |
Безмерное |
Вариант 6 |
Существование |
Вариант 7 |
Вещь |
Вариант 8 |
Действительность |
Вариант 9 |
Род |
Вариант 10 |
Категория |
Задание 4
Приняв данное сужение (из задания №2 и №3) в качестве большей посылки, постройте умозаключение по 1-й, 2-й и 3-й фигуре простого категорического силлогизма :
Вариант 1 |
Положительное |
Вариант 2 |
Бесконечное |
Вариант 3 |
Сингулярное |
Вариант 4 |
Универсальное |
Вариант 5 |
Категорическое |
Вариант 6 |
Положительное |
Вариант 7 |
Ассерторическое |
Вариант 8 |
Категорическое |
Вариант 9 |
Сингулярное |
Вариант 10 |
Универсальное |
Задание 5
Определив в качестве вывода сингулярное суждение к данному понятию, достройте умозаключение общности (дедукции):
Вариант 1 |
Знание |
Вариант 2 |
Счастье |
Вариант 3 |
Критика |
Вариант 4 |
Исследование |
Вариант 5 |
Правда |
Вариант 6 |
История |
Вариант 7 |
Слово |
Вариант 8 |
Письмо |
Вариант 9 |
Толкование |
Вариант 10 |
Величина |
Задание 6
Определив в качестве вывода универсальное умозаключение к данному понятию, обоснуйте его с помощью индуктивного умозаключения:
Вариант 1 |
Сознание |
Вариант 2 |
История |
Вариант 3 |
Природа |
Вариант 4 |
Логика |
Вариант 5 |
Истина |
Вариант 6 |
Достоверность |
Вариант 7 |
Разум |
Вариант 8 |
Рассудок |
Вариант 9 |
Граница |
Вариант 10 |
Число |
Задание 7
Определив в качестве вывода ассерторическое суждение к данному понятию, проведите доказательство с помощью метода существенной аналогии:
Вариант 1 |
Смысл |
Вариант 2 |
Феномен |
Вариант 3 |
Предикат |
Вариант 4 |
Средний термин |
Вариант 5 |
Вывод |
Вариант 6 |
Индукция |
Вариант 7 |
Аналогия |
Вариант 8 |
Дедукция |
Вариант 9 |
Модус |
Вариант 10 |
Связка |
Задание 8
Определив в качестве большей посылки категорическое суждение к данным понятиям, достройте категорическое умозаключение необходимости:
Вариант 1 |
Анализ |
Вариант 2 |
Синтез |
Вариант 3 |
Диалектика |
Вариант 4 |
Форма |
Вариант 5 |
Содержание |
Вариант 6 |
Реальность |
Вариант 7 |
Вера |
Вариант 8 |
Разум |
Вариант 9 |
Свобода |
Вариант 10 |
Бесконечное |
Задание 9
Определив в качестве большей посылки проблематическое суждение к данному понятию, достройте проблематическое умозаключение:
Вариант 1 |
Онтология |
Вариант 2 |
Гносеология |
Вариант 3 |
Логика |
Вариант 4 |
Естествознание |
Вариант 5 |
Последовательность |
Вариант 6 |
Необходимость |
Вариант 7 |
Случайность |
Вариант 8 |
Отношение |
Вариант 9 |
Модальность |
Вариант 10 |
Причина |
Задание 10
Определив в качестве большей посылки дизьюнктивное суждение к данному понятию, достройте дизьюнктивное умозаключение необходимости с положительным и отрицательным выводом:
Вариант 1 |
Субстанция |
Вариант 2 |
Акциденция |
Вариант 3 |
Метод |
Вариант 4 |
Цель |
Вариант 5 |
Содержание |
Вариант 6 |
Следствие |
Вариант 7 |
Взаимодействие |
Вариант 8 |
Возможность |
Вариант 9 |
Теория |
Вариант 10 |
Практика |