
- •Вопрос 1 Словообразование как особый раздел науки о русском языке. Предмет словообразования. Связь словообразования с морфологией и лексикологией. Отличие морфемы от слова и от фонемы.
- •Вопрос 2 Морфемный анализ слова. Принципы морфемного анализа.
- •Вопрос 3 Виды морфем по значению: корневые и аффиксальные.
- •Вопрос 4 Многозначность, омонимия и синонимия морфем.
- •Вопрос 5 Виды аффиксов по выполняемой ими функции. Словообразующие, формообразующие и основообразующие аффиксы.
- •Вопрос 6. Роль аффиксов в словообразовании и формообразовании.
- •Вопрос 7 Нулевые и материально выраженные морфемы.
- •Вопрос 8 Членимость основы слова. Непроизводная, производная и производящая основы.
- •Вопрос 9 Свободная основа слова и связанная непроизводная основа слова (корень).
- •Вопрос 10 Исторические изменения в составе слова. Опрощение и его причины.
- •Вопрос 11 Исторические изменения в составе слова. Переразложение и усложнение.
- •Вопрос 12 Морфологические способы словообразования в русском языке: префиксальный, суффиксальный, префиксально-суффиксальный, постфиксальный.
- •Вопрос 13 Морфологические способы словообразования в русском языке: сложение (словосложение и основосложение), безаффиксный, усечение производящей основы, обратное словообразование.
- •Вопрос 14 Аббревиация как морфологический способ словообразования. Сущность и разновидности аббревиатурного способа образования сложных слов.
- •Вопрос 15 Неморфологические способы словообразования в русском языке: морфолого-синтаксический, лексико-семантический, лексико-синтаксический.
- •Вопрос 16 Морфолого-синтаксический способ словообразования в русском языке и его виды (субстантивация, адъективация, адвербиализация, прономинализация).
- •Вопрос 17 Понятие словообразовательного типа.
- •Вопрос 18 Словообразовательный анализ слова. Задачи и принципы словообразовательного анализа.
- •Вопрос 19 Этимологический анализ слова.
- •Вопрос 21 Морфонология как раздел языкознания. Явление морфемного шва в русском языке. Отличительные черты фонетических и морфонологических чередований
- •Вопрос 22 Морфонологические чередования согласных и гласных в русских словах.
- •Чередования согласных
- •Вопрос 23 Интерфиксация как морфонологическое явление, происходящее на границе морфемного шва. Функции интерфиксов в русском словообразовании.
- •Вопрос 24 Усечение производящей основы и наложение морфов.
- •Вопрос 25 Словообразование имён существительных.
- •Вопрос 26 Словообразование имён прилагательных.
- •Вопрос 27 Словообразование глаголов.
- •Вопрос 28 Словообразование наречий
- •Вопрос 29 Морфология как грамматическое учение о слове (объект и задачи исследования). Части речи в русском языке. Принципы классификации слов по частям речи.
- •31. Категория одушевленности - неодушевленности
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 30 Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных: собственные и нарицательные, конкретные и отвлечённые, вещественные и собирательные.
- •Вопрос 31 Категория одушевлённости-неодушевлённости имён существительных.
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 32 Категория рода имён существительных. Средства выражения родовых различий. Слова общего рода.
- •32. Категория рода
- •Вопрос 34 Лексико-грамматическая категория падежа имён существительных в русском языке. Значение и функции падежей. Варианты падежных окончаний.
- •Вопрос 35 Типы склонения имён существительных в русском языке. Варианты падежных окончаний в пределах одного типа склонения. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
- •Вопрос 36 Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных и их основные морфологические признаки. Три типа склонения имён прилагательных.
- •Вопрос 37 Краткие и полные формы имён прилагательных. Семантика, морфологические свойства, синтаксические функции и особенности употребления.
- •Вопрос 38 Имя числительное как часть речи. Разряды имён числительных по значению, структуре и грамматическим свойствам. Склонение имён числительных.
- •Вопрос 40 Глагол как часть речи: общее грамматическое значение, основные морфологические признаки и синтаксическая роль.
- •Вопрос 41 . Две основы глагола, от которых образуются спрягаемые и неспрягаемые формы. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов.
- •Вопрос 42 Лексико-грамматические разряды глагола: глаголы переходные и непереходные, возвратные и невозвратные, личные и безличные.
- •Вопрос 43 Категория вида глагола в русском языке. Частновидовые значения глаголов совершенного и несовершенного вида.
- •Вопрос 44 Проблема общего (инвариантного) значения глаголов совершенного и несовершенного вида
- •Вопрос 45 Понятие видовой пары. Способы глагольного действия и вид. Одновидовые и двувидовые глаголы.
- •Вопрос 46 Категория залога в русском языке. Глаголы действительного, страдательного и средне-возвратного залогов. Глаголы, не имеющие залоговых значений.
- •Вопрос 49 Категория лица глагола: значение и способы выражения. Спряжение глаголов. Типы спряжений глагола.
- •Вопрос 50 Особенности выражения обобщённо-личного и обобщённого значения. Безличные глаголы: значение, способы образования и особенности употребления.
- •Вопрос 52 Деепричастие в системе глагольных форм. Особенности проявления морфологических категорий глагола в деепричастии. Образование деепричастий.
- •Вопрос 54 Слова категории состояния: значение, синтаксические функции и морфологические особенности. Пополнение слов категории состояния за счёт кратких прилагательных и существительных
- •Вопрос 55 Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. Основные особенности служебных слов, отличающие их от частей речи. Переход знаменательных слов в служебные.
- •Вопрос 56 Модальные слова и междометия в системе частей речи. Структурно-семантические разряды междометий. Звукоподражательные слова.
Вопрос 12 Морфологические способы словообразования в русском языке: префиксальный, суффиксальный, префиксально-суффиксальный, постфиксальный.
Словообразовательный тип – определенный структурно-семантический образец образования слов, характеризующийся:
1. Определенным словообразовательным значением (т.е. смысловой зависимостью слова с производной, мотивированной основой, от слова с производящей мотивирующей основой): читать-читатель, слушать-слушатель.
2. Наличием строго определенного словообразовательного аффикса, с помощью кот. слово с производной мотивированной основой отличается от слова с производящей немотивированно основой: суф -тель-.
Морфологические способы словообразования заключаются в присоединении к основам производных основ различных аффиксов или в объединении с помощью аффиксов нескольких основ производящих слов в одно сложное слово. Это ведущие способы русского словообразования.
Если в процессе морфологического словопроизводства принимает участие одно слово с мотивированной основой, то в этом случае выделяют способы: суффиксация, префиксация, суффиксация в сочетании префиксацией, постфиксация, префиксация в сочетании с постфиксацией.
Если в ходе морфологического словообразования принимают участие несколько слов с мотивирующими производящими основами, то выделяют такие способы как: сложение основ нескольких слов, аббревиация.
Суффиксальный способ один из самых распространенных в системе РЯ. Этим способом образовано большинство слов различных частей речи: путем присоединения к производящим основам глаг суф -тель, -ник, -щик, -яльщик, -ец, -ун, -ок – образуют сущ со словообразовательным значением «носитель процессуального признака», лицо характеризуется действием названных глаголов: учить-учитель, продавать-продавец, носить-носильщик.
Префиксальный способ тоже один из самых используемых способов. Использутся для образования глаголов. Подсчитано, что более 30 словообразовательных типов характеризуют систему глагола. Словообразование с помощью префиксального способа.: речь идет о приставках: в-, на-, из-, до-, с-, вы-, перед- и др. При в- образуется глагол со словообразовательным значением «поместить во что-нибудь»: вбить, влить.
При помощи ¬ образуются новые лексические единицы в системе глагольного словообразования: глагол «говорить» используется для словообразования 14 новых глаголов, выговорить и тд.
Суффиксально-префиксальный – к словам с производящей основами при данном способе одновременно присоединяются и ¬ и ^: стакан-подстаканник, рука-нарукавник, море-приморский.
Этим способом от слов с производными основами могут быть образованы слова той же части речи: рукав-нарукавник, а также слова других частей речи: сахар-сахарница-обсахарить.
Способ постфиксации – при этом способе с окончанием: 1. спрягаемых форм глаголов 2. причастий 3. суффиксам неопределенной формы глагола 4. деепричастии: катать-кататься, катает-катается, катающихся.
Этим способом образуются возвратные глагола: одеваться, обниматься. Этому способу свойственны также и некоторые др. разновидности:
1. Образование глаголов префиксально-постфиксальным путем: дозвониться, достучаться.
2. Суффиксально-постфиксальный способ образования: упрямый-упрямиться.
3. Префиксально-суффиксально-постфиксальный способ: звонить-перезваниваться.