
- •Вопрос 1 Словообразование как особый раздел науки о русском языке. Предмет словообразования. Связь словообразования с морфологией и лексикологией. Отличие морфемы от слова и от фонемы.
- •Вопрос 2 Морфемный анализ слова. Принципы морфемного анализа.
- •Вопрос 3 Виды морфем по значению: корневые и аффиксальные.
- •Вопрос 4 Многозначность, омонимия и синонимия морфем.
- •Вопрос 5 Виды аффиксов по выполняемой ими функции. Словообразующие, формообразующие и основообразующие аффиксы.
- •Вопрос 6. Роль аффиксов в словообразовании и формообразовании.
- •Вопрос 7 Нулевые и материально выраженные морфемы.
- •Вопрос 8 Членимость основы слова. Непроизводная, производная и производящая основы.
- •Вопрос 9 Свободная основа слова и связанная непроизводная основа слова (корень).
- •Вопрос 10 Исторические изменения в составе слова. Опрощение и его причины.
- •Вопрос 11 Исторические изменения в составе слова. Переразложение и усложнение.
- •Вопрос 12 Морфологические способы словообразования в русском языке: префиксальный, суффиксальный, префиксально-суффиксальный, постфиксальный.
- •Вопрос 13 Морфологические способы словообразования в русском языке: сложение (словосложение и основосложение), безаффиксный, усечение производящей основы, обратное словообразование.
- •Вопрос 14 Аббревиация как морфологический способ словообразования. Сущность и разновидности аббревиатурного способа образования сложных слов.
- •Вопрос 15 Неморфологические способы словообразования в русском языке: морфолого-синтаксический, лексико-семантический, лексико-синтаксический.
- •Вопрос 16 Морфолого-синтаксический способ словообразования в русском языке и его виды (субстантивация, адъективация, адвербиализация, прономинализация).
- •Вопрос 17 Понятие словообразовательного типа.
- •Вопрос 18 Словообразовательный анализ слова. Задачи и принципы словообразовательного анализа.
- •Вопрос 19 Этимологический анализ слова.
- •Вопрос 21 Морфонология как раздел языкознания. Явление морфемного шва в русском языке. Отличительные черты фонетических и морфонологических чередований
- •Вопрос 22 Морфонологические чередования согласных и гласных в русских словах.
- •Чередования согласных
- •Вопрос 23 Интерфиксация как морфонологическое явление, происходящее на границе морфемного шва. Функции интерфиксов в русском словообразовании.
- •Вопрос 24 Усечение производящей основы и наложение морфов.
- •Вопрос 25 Словообразование имён существительных.
- •Вопрос 26 Словообразование имён прилагательных.
- •Вопрос 27 Словообразование глаголов.
- •Вопрос 28 Словообразование наречий
- •Вопрос 29 Морфология как грамматическое учение о слове (объект и задачи исследования). Части речи в русском языке. Принципы классификации слов по частям речи.
- •31. Категория одушевленности - неодушевленности
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 30 Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных: собственные и нарицательные, конкретные и отвлечённые, вещественные и собирательные.
- •Вопрос 31 Категория одушевлённости-неодушевлённости имён существительных.
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 32 Категория рода имён существительных. Средства выражения родовых различий. Слова общего рода.
- •32. Категория рода
- •Вопрос 34 Лексико-грамматическая категория падежа имён существительных в русском языке. Значение и функции падежей. Варианты падежных окончаний.
- •Вопрос 35 Типы склонения имён существительных в русском языке. Варианты падежных окончаний в пределах одного типа склонения. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
- •Вопрос 36 Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных и их основные морфологические признаки. Три типа склонения имён прилагательных.
- •Вопрос 37 Краткие и полные формы имён прилагательных. Семантика, морфологические свойства, синтаксические функции и особенности употребления.
- •Вопрос 38 Имя числительное как часть речи. Разряды имён числительных по значению, структуре и грамматическим свойствам. Склонение имён числительных.
- •Вопрос 40 Глагол как часть речи: общее грамматическое значение, основные морфологические признаки и синтаксическая роль.
- •Вопрос 41 . Две основы глагола, от которых образуются спрягаемые и неспрягаемые формы. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов.
- •Вопрос 42 Лексико-грамматические разряды глагола: глаголы переходные и непереходные, возвратные и невозвратные, личные и безличные.
- •Вопрос 43 Категория вида глагола в русском языке. Частновидовые значения глаголов совершенного и несовершенного вида.
- •Вопрос 44 Проблема общего (инвариантного) значения глаголов совершенного и несовершенного вида
- •Вопрос 45 Понятие видовой пары. Способы глагольного действия и вид. Одновидовые и двувидовые глаголы.
- •Вопрос 46 Категория залога в русском языке. Глаголы действительного, страдательного и средне-возвратного залогов. Глаголы, не имеющие залоговых значений.
- •Вопрос 49 Категория лица глагола: значение и способы выражения. Спряжение глаголов. Типы спряжений глагола.
- •Вопрос 50 Особенности выражения обобщённо-личного и обобщённого значения. Безличные глаголы: значение, способы образования и особенности употребления.
- •Вопрос 52 Деепричастие в системе глагольных форм. Особенности проявления морфологических категорий глагола в деепричастии. Образование деепричастий.
- •Вопрос 54 Слова категории состояния: значение, синтаксические функции и морфологические особенности. Пополнение слов категории состояния за счёт кратких прилагательных и существительных
- •Вопрос 55 Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. Основные особенности служебных слов, отличающие их от частей речи. Переход знаменательных слов в служебные.
- •Вопрос 56 Модальные слова и междометия в системе частей речи. Структурно-семантические разряды междометий. Звукоподражательные слова.
Вопрос 40 Глагол как часть речи: общее грамматическое значение, основные морфологические признаки и синтаксическая роль.
Часть речи, обозначающая действие и передающая это значение в формах вида, залога, наклонения, времени и лица. Глагол – одна из самых больших частей речи в РЯ, он обозначает ситуацию, элементами которой являются субъект, объект и др участники. Глагол обладает максимальным набором синтаксических признаков, он имеет в пр-и самое большое число синтаксических связей, глагол – организующий центр пр-я. Категории вида, залога, наклонения, времени и лица составляют специфику глагола как части речи. Изменение глагола по лицам, числам, временам и наклонеиям называют спряжением глагола. Интаксические функции глагольных форм разнообразны, спрягаемые формы выступают в функции сказуемого, определения, обстоятельства, а инфинитив выступает в роли всех членов предложения. Инфинитив. Это неизменяемая исходная форма гл, которая обозн действие или состояние безотносительно к лицу, числу, времени, наклонению. Н.ф. образуется с помощью –ть, -ти. Основное назначение – назвать глагольное действие или состояние. Инфин может употребляться в значении соглас или повелит наклонения. Синтаксические функции.
главный член односост пр-я (независимый инфин)
подлежащие
сказуемое
второст член
Способности инфин быть любым членом пр-я сближают его с сущ.
Вопрос 41 . Две основы глагола, от которых образуются спрягаемые и неспрягаемые формы. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов.
Часть речи, обозначающая действие и передающая это значение в формах вида, залога, наклонения, времени и лица. Гл имеет две основы, от которых образуются спрягаемые и неспрягаемые формы – н.ф. и основа наст и прошед времени. От основы наст времени и простого будущего образуются форма повел накл, причастие наст вр действит и страд залога, деепричаст несов вида. Классы глагола. Класс – это группа глаголов, имеющая одинаковую основу инфинитива и наст вр, понятие класса позвляет более экономно характеризовать особенности формообразования глагола. Существую продуктивные (пополняются новыми словами) и непродукт классы. 5 продуктивных классов:
гл с основой инфин на –ать и основой наст вр на –а и –j (бросать)
гл с основой инфин на –еть (добреть) и с основой наст вре на –ej (добреют)
гл с основой инфин на –овать, евать (расходовать) и основой наст вр на уj
гл с основой инфин на –нуть и основой наст вре на –н (мигнуть)
гл с основой инфин на –ить (ходить) и основой наст вр на шипящий
Виноградов выделил 17 непродуктивных классов. (бормотать, бормочут; сыпать, сыплют, стеречь стерегут)
Вопрос 42 Лексико-грамматические разряды глагола: глаголы переходные и непереходные, возвратные и невозвратные, личные и безличные.
. Переходный – это гл, который выражает действие непосредственно направленное ан объект, употреб в Вин п без предлога. Они могут управлять именем в Род п без предлога, если действие переходит на часть объекта, перед гл имеется отрицание. Сущ-т косвенные переходные глаголы, которые не в Вин и Род п, н: завидовать другу (Дат п). Непереход гл выражают:
действие прямо не напр на объект (верить другу)
действие, кот не может переходить на объект (синеть)
состояние (холодать)
Непер гл управляют именами в косв падеже с пр или без предлога. Разница между перех и неперех гл не абсолютна. Это связано с тем, что в СРЯ много многозначных слов, и один и тот же гл может быть переходным и непереходным. Вывод: 1) основными признаками перех и неперех гл – это способность управлять именем в Вин пад без предлога с объективным значением. Это синтаксический признак. 2) морфологические и словообраз признаки. Переходными явл все гл с суф –ся (возвратные). Среди возврат есть такие, которые без –ся не употребл (смеркаться). Перех гл может образов от неперех с помощью приставки (ходить, переходить).
Возвратные глаголы образуются как от перех, так и от неперех гл при помощи –ся, имеющей знач страд залога. От переход:
собственно-возврат, обознач действие направл на внешность производителя действия (бриться)
взаимо-возврат, обозн д-вие, соверш двумя или неск лицами, кажд из которых – объект и субъект одновременно (обниматься)
общевозвратные, указыв на внутр состояние субъекта (веселиться)
косвенновозврат, обознач двие направл в своих интересах (запасаться)
безобъектновозвратные, обозн двие, кот свойственно субъекту (собака кусается)
От непереходных: 1) гл обозн состояние лица, переживаемое помимо его воли (не спится); 2) гл обознач интенсивность д-вия, соверш субъектом в своих интересах (грозиться); 3) гл, обознач слабые проявления внешнего признакка (краснеется)
Личные и безличные. Если производителем действия является говорящий, сип первое лицо, если слушающий – второе, если не участвующий в разговоре – третье. Безличное- обознач двие или состояние, кот протекает само по себе без его производителя, при таких глаголах в пр-и не может быть подлежащего. Не имеют категории лица, не измен по числам, родам, на образ форм повелит наклонения. Безлич гл измен по временам, имеют н.ф. и сослагательную форму, образу-ся при помощи –ся и без него. Обозн явл природы, физич и психич состояние человека, модальное значение.