
- •Вопрос 1 Словообразование как особый раздел науки о русском языке. Предмет словообразования. Связь словообразования с морфологией и лексикологией. Отличие морфемы от слова и от фонемы.
- •Вопрос 2 Морфемный анализ слова. Принципы морфемного анализа.
- •Вопрос 3 Виды морфем по значению: корневые и аффиксальные.
- •Вопрос 4 Многозначность, омонимия и синонимия морфем.
- •Вопрос 5 Виды аффиксов по выполняемой ими функции. Словообразующие, формообразующие и основообразующие аффиксы.
- •Вопрос 6. Роль аффиксов в словообразовании и формообразовании.
- •Вопрос 7 Нулевые и материально выраженные морфемы.
- •Вопрос 8 Членимость основы слова. Непроизводная, производная и производящая основы.
- •Вопрос 9 Свободная основа слова и связанная непроизводная основа слова (корень).
- •Вопрос 10 Исторические изменения в составе слова. Опрощение и его причины.
- •Вопрос 11 Исторические изменения в составе слова. Переразложение и усложнение.
- •Вопрос 12 Морфологические способы словообразования в русском языке: префиксальный, суффиксальный, префиксально-суффиксальный, постфиксальный.
- •Вопрос 13 Морфологические способы словообразования в русском языке: сложение (словосложение и основосложение), безаффиксный, усечение производящей основы, обратное словообразование.
- •Вопрос 14 Аббревиация как морфологический способ словообразования. Сущность и разновидности аббревиатурного способа образования сложных слов.
- •Вопрос 15 Неморфологические способы словообразования в русском языке: морфолого-синтаксический, лексико-семантический, лексико-синтаксический.
- •Вопрос 16 Морфолого-синтаксический способ словообразования в русском языке и его виды (субстантивация, адъективация, адвербиализация, прономинализация).
- •Вопрос 17 Понятие словообразовательного типа.
- •Вопрос 18 Словообразовательный анализ слова. Задачи и принципы словообразовательного анализа.
- •Вопрос 19 Этимологический анализ слова.
- •Вопрос 21 Морфонология как раздел языкознания. Явление морфемного шва в русском языке. Отличительные черты фонетических и морфонологических чередований
- •Вопрос 22 Морфонологические чередования согласных и гласных в русских словах.
- •Чередования согласных
- •Вопрос 23 Интерфиксация как морфонологическое явление, происходящее на границе морфемного шва. Функции интерфиксов в русском словообразовании.
- •Вопрос 24 Усечение производящей основы и наложение морфов.
- •Вопрос 25 Словообразование имён существительных.
- •Вопрос 26 Словообразование имён прилагательных.
- •Вопрос 27 Словообразование глаголов.
- •Вопрос 28 Словообразование наречий
- •Вопрос 29 Морфология как грамматическое учение о слове (объект и задачи исследования). Части речи в русском языке. Принципы классификации слов по частям речи.
- •31. Категория одушевленности - неодушевленности
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 30 Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных: собственные и нарицательные, конкретные и отвлечённые, вещественные и собирательные.
- •Вопрос 31 Категория одушевлённости-неодушевлённости имён существительных.
- •3. Фигур в играх и кукол: пожертвовал ферзя, любить кукол
- •Вопрос 32 Категория рода имён существительных. Средства выражения родовых различий. Слова общего рода.
- •32. Категория рода
- •Вопрос 34 Лексико-грамматическая категория падежа имён существительных в русском языке. Значение и функции падежей. Варианты падежных окончаний.
- •Вопрос 35 Типы склонения имён существительных в русском языке. Варианты падежных окончаний в пределах одного типа склонения. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
- •Вопрос 36 Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён прилагательных и их основные морфологические признаки. Три типа склонения имён прилагательных.
- •Вопрос 37 Краткие и полные формы имён прилагательных. Семантика, морфологические свойства, синтаксические функции и особенности употребления.
- •Вопрос 38 Имя числительное как часть речи. Разряды имён числительных по значению, структуре и грамматическим свойствам. Склонение имён числительных.
- •Вопрос 40 Глагол как часть речи: общее грамматическое значение, основные морфологические признаки и синтаксическая роль.
- •Вопрос 41 . Две основы глагола, от которых образуются спрягаемые и неспрягаемые формы. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов.
- •Вопрос 42 Лексико-грамматические разряды глагола: глаголы переходные и непереходные, возвратные и невозвратные, личные и безличные.
- •Вопрос 43 Категория вида глагола в русском языке. Частновидовые значения глаголов совершенного и несовершенного вида.
- •Вопрос 44 Проблема общего (инвариантного) значения глаголов совершенного и несовершенного вида
- •Вопрос 45 Понятие видовой пары. Способы глагольного действия и вид. Одновидовые и двувидовые глаголы.
- •Вопрос 46 Категория залога в русском языке. Глаголы действительного, страдательного и средне-возвратного залогов. Глаголы, не имеющие залоговых значений.
- •Вопрос 49 Категория лица глагола: значение и способы выражения. Спряжение глаголов. Типы спряжений глагола.
- •Вопрос 50 Особенности выражения обобщённо-личного и обобщённого значения. Безличные глаголы: значение, способы образования и особенности употребления.
- •Вопрос 52 Деепричастие в системе глагольных форм. Особенности проявления морфологических категорий глагола в деепричастии. Образование деепричастий.
- •Вопрос 54 Слова категории состояния: значение, синтаксические функции и морфологические особенности. Пополнение слов категории состояния за счёт кратких прилагательных и существительных
- •Вопрос 55 Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. Основные особенности служебных слов, отличающие их от частей речи. Переход знаменательных слов в служебные.
- •Вопрос 56 Модальные слова и междометия в системе частей речи. Структурно-семантические разряды междометий. Звукоподражательные слова.
Вопрос 1 Словообразование как особый раздел науки о русском языке. Предмет словообразования. Связь словообразования с морфологией и лексикологией. Отличие морфемы от слова и от фонемы.
Словообразование-процесс создания в языке новых лексич. единиц, кот. Представляют собой самостоятельные слова. Бумага-бумажный-бумажник. Словообразование не следует путать с формообразованием: бумага-бумаги-бумагой. Предмет словообразования-слово, состав и способы образования слова, как единицы словообр. системы. Словообр. система русского языка связана с лексикой и грамматикой. Связь с лексикой проявляется в том, что новые слова пополняют слов. состав языка, а связь с морфологией проявляется в том, что новые слова оформляются в соответствие с законами грамматического строя языка: образующиеся новые слова всегда оформляются как слова определенной части речи. Морфема-кратчайшая значимая единица в структуре языка, мин. Значимая часть слова(Бодуэн-дэ-Куртене 1888). Морфема не м.б. расчленена, т.к. любое членение разрушает её, превратив в немыслимые звуковые отрезки. Иногда морфемы могут совпадать с фонемами. Каждая морфема имеет своё значение. Собеседница (со-совм. Дейст; бесед-вести разговор; ниц-лицо ж.р.; а-им.сущ., ед.ч; ж.р.)Только в составе слова морфема имеет значение.
Слово и морфема.
Слово и мофема-значимые единицы, которые имеют опред. Звучание 2) Воспроизводятся в речи как готовые единицы, не создаются в процессе общения
Отличия: 1) Большинство слов членится на морфемы, морфемы не м.б. расчленены 2) Слово всегда грамматически оформлено, слово-лексико-граммат. Единство: чёрный-цвет сажи, угля; чёрный/ белый; ый-оконч. прилаг. 3) в морфеме отсутствует грамматич. Значение и смысловая законченность. 3) Слово выступает как самостоятельный элемент предложения, выполняет опред. синтакс. функцию. Морфема существует только в слове. 5) В языке писателей-публицистов морфема может функционировать как самостоятельное слово с определенным смыслом: «Между русскими есть много галломанов, англоманов, германоманов и других манов» В.Г. Белинский 6) Слово мобильно
Вопрос 2 Морфемный анализ слова. Принципы морфемного анализа.
При морфемном анализе слова выделяют все живые морфемы морфемы. Цель морфемного анализа - установить из скольких и каких морфем состоит данное слово. Количество и характер морфем выявляется в результате сопоставления одного слова с однокоренными словами: бетонный-бетон-бетонировать, с одноструктурными словами: цементный, железный.
В процессе морфемного анализа при характеристике морфем нужно учитывать к какой части речи относится анализируемое слово: За зимой идет весна; Ездил в Сибирь зимой. Подснежник – выделение морфем в структуре слова начинается с определения окончания и основы слова:
1. Сущ.; изменяется по падежам и числам
2. Найти и охарактеризовать основу слова по степени ее членимости
3. Определить корень слова, приведя 2, 3 родственных слова. Основа корня слова – членима, она состоит из приставки, корня и суффикса
4. Выделить в основе слова суффикс, для этого нужно привести 1, 2 одноструктурных слова с тем же суффиксом и охарактеризовать его значение: -ник (подоконник, подорожник) – он имеет значение предмета, кот. характеризуется отношением к другому предмету или явлению, называющемуся мотивированным словом.
5. Выделим в основе слова приставку, путем подбора 1, 2 одноструктурных слов: под-, подберезовик, подбородок – нечто, находящееся ниже названного слова.