29

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Стратегический менеджмент»

В РАМКАХ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

для студентов IV курса дневной формы обучения

специальности «Менеджмент организации»

(направление «Менеджмент» 061100)

ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГ УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

2006

Рекомендовано научно-методическим советом университета

Методические указания по изучению учебной дисциплины «Стратегический менеджмент» в рамках модульного обучения (для студентов специальности «Менеджмент организации») - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2006. - 29 с.

Методические указания составлены в соответствии с учебным планом специальности «Менеджмент организации» (направление «Менеджмент» - 061100). Настоящая программа предназначена для студентов дневного факультета. Пособие содержит темы и указания по выполнению тестовых и самостоятельных работ, список литературы.

Программу разработала канд. экон. наук, доц. О.Р. Верховская

Издательство

Санкт-Петербургского

государственного

университета

экономики и финансов,

2006

Цели и задачи учебной дисциплины

Основной целью курса является формирование у студентов стра­тегического мышления и получение комплекса теоретических знаний о содержании стра­тегического управления, методах формирования стратегии и видах стратегий. Основное внимание уделяется творческому характеру стратегического управления, анализу внешней среды современных фирм, оценке ресурсной концепции конкурентных преимуществ, иерархическим процедурам построения стратегического управления, а также системам реализации стратегических решений.

После завершения изучения курса студенты должны:

• иметь представление о современных тенденциях развития стратегического управления, основных подходах к определению стратегии;

• знать содержание и взаимосвязь основных элементов формирования и реализации стратегии;

• иметь представление о необходимости четкого определения миссии компании и ее месте в процессе разработки стратегии;

• знать области выдвижения целей и целевые показатели, планируемые в различных областях;

• знать структуру анализа внешней среды компании;

• уметь применять модель пяти сил конкуренции, карту стратегических групп конкурентов при разработке стратегии предприятия;

• знать особенности использования модели чистой ценности и ресурсной модели анализа отрасли;

• иметь представление о содержании анализа внутренней среды фирмы,

• знать классификации ресурсов, методы оценки ресурса как источника конкурентного преимущества фирмы,

• знать терминологию ресурсной концепции, отличия понятий компетенция и "ключевая компетенция";

• знать содержание основных методов анализа внутреннего состояния, структуру SWOT-анализа, оценку конкурентоспособности фирмы по издержкам, состав цепи формирования ценностей;

• знать подходы к классификации бизнес-стратегий, преимущества и риски стратегий лидерства по издержкам, дифференциации, фокусирования;

• знать стратегические альтернативы стратегий наступления, обороны, отступления;

• иметь представление об изменении стратегии предприятия на различных этапах развития отрасли и источниках конкурентного преимуществ фирм различных размеров;

• иметь представление об основных тенденциях развития интеграции и диверсификации, способах осуществления связанной и чистой диверсификации;

• уметь использовать методы портфельного анализа для разработки стратегии диверсифицированного предприятия;

• знать достоинства и недостатки, возможности применения таких матричных методов выбора стратегии как матрицы БКГ, McKinsey - GE, Shell, A.D. Little, матрицы конкурентных преимуществ, матрицы ключевых компетенций;

• знать составляющие процесса реализации стратегии,

• знать основные проекции и принципы построения сбалансированной системы показателей.