
- •Это дополнение к тестам по общей психологии для студентов второго курса тема №1 вставьте пропушенное слово
- •Ответы на вопросы:
- •Тема №3 вставьте пропушенное слово
- •Тема №4
- •Тема №5
- •Вставьте пропушенное слово
- •Тема №6 вставьте пропушенное слово
- •Ответы на вопросы
- •Тема №7 вставьте пропушенное слово
- •Ответы на вопросы
- •Тема №8 вставьте пропушенное слово
- •Тема №9
- •Вставьте пропушенное слово
- •Вставьте пропушенное слово
- •Тема №11
- •Вставьте пропушенное слово
- •Социальная психология
- •Вставьте пропущенное слово
Вставьте пропущенное слово
(слова, которые будут пропущены в тестовых вопросах и заменены многоточиями, здесь выделены жирным шрифтом)
1.Особенно важным в условиях технизации лечебного процесса является сохранение непосредственного, "лицом к лицу" общения врача с больным человеком
2.Существенный вклад в исследование психологии больших социальных групп внесла разработка французской психологической школой концепции "социальных представлений" (С. Московиси).
3.Под социальным представлением понимается обыденное представление какой-либо группы о тех или иных социальных явлениях, т.е. это способ интерпретации и осмысления повседневной реальности
4.Под менталитетом понимают интегральную характеристику некоторой культуры, в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных "ответов" на картину мира.
5.Типичный набор социальных представлений и определяет менталитет той или иной социальной группы, ее психологию и соответствующее поведение.
6.Концепция социальных представлений по существу предлагает и метод исследования больших групп — через их анализ познается психологический облик группы.
7.Социальное представление используется в выработке отношения к нему и способствует своеобразной интеграции группы, как бы "воспитывая" сознание ее членов и формируя у них групповую идентичность.
8.В устойчивых больших социальных группах существуют специфические регуляторы социального, такие как нравы, обычаи и традиции, которые создают основу такой важной групповой характеристики, как образ жизни членов группы
9.Психический склад устойчивых больших социальных группах – стабильное образование, включающее социальный или национальный характер,
10.Э. Фромм (1993) соотносит социальный характер с различными историческими типами самоотчуждения человека
11.Кроме социального характера, психический склад раскрывается в привычках, обрядах и традициях класса или социальной группы.
12.Типичные черты психологии представителей больших социальных групп фиксированы в нравах, традициях и обычаях
13. Национальный темперамент - специфическое сочетание преобладающих типов темперамента в популяции
14. Возникновение этнических стереотипов исходит из осознания у людей "мы—чувства" и отличий от других групп
15. Стихийные группы — это кратковременные объединения большого числа людей, собравшихся вместе по какому-либо поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия
16. В рамках европейской культуры понятие «класс» чаще всего сопряжено с определением политической принадлежности ("рабочий класс", "буржуазия")
17. В рамках американской культуры понятие «класс» чаще всего сопряжено понятием "социально-экономический статус" - ("средний класс", «низший класс»)
18. При любом пути анализа структуры психологии больших социальных групп значимым элементом их эмоциональной сферы являются классовые потребности и интересы
19. Психическое заражение — в самом общем виде определяется как бессознательная невольная подверженность индивида определенным психическим состояниям.
20. Поскольку такое эмоциональное состояние как психическое заражение возникает в массе людей, то здесь действует механизм многократного взаимного усиления эмоциональных воздействий.
21. Внушение — представляет собой особый вид воздействия, связанный с целенаправленным, но неаргументированным воздействием одного человека на другого или на группу.
22. Теория поля - направление в психологии малых групп берет начало в работах К. Левина, утверждавшего, что поведение личности есть продукт поля, или иначе — жизненного, социального пространства личности
23.Согласно интеракционистскому подходу группа есть система взаимодействующих индивидуумов, функционирование которых описывается тремя основными понятиями: индивидуальной активностью, взаимодействием и отношениями между членами группы
24. Социальный статус — это положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии.
25. Социальной ролью называют ожидаемое поведение человека, обусловленное его статусом.
26. Социальная роль — это круг функций и видов поведения, которые считаются подходящими для данного члена группы и реализуются в определенном социальном контексте.
27. Острое негативное переживание, вызванное столкновением противоположных ценностных ориентации личности, ее потребностей, интересов, стремлений и отражающее противоречивые связи с социальной средой называется внутриличностным конфликтом
28. Свойство психики, заключающееся в ее податливости психологическому воздействию, связанной, как с возрастными, так и с индивидуальными особенностями людей, с их силой воли, жизненным опытом, а также с уровнем знаний, широтой кругозора, компетентностью определяется в психологии как суггестия
29. Общие черты различных типов стихийных групп позволяют говорить о сходных средствах процессов коммуникации и взаимодействия
30. В формальной группе заранее четко заданы все позиции ее членов, они предписаны групповыми нормами
31. Неформальная группа складывается стихийно на основе личных симпатий и интересов
32. Всякая формальная группа, в отличие от неформальной, обладает чертами организации.
33. Суть референтной группы заключается в высокой степени значимости группы для индивида с точки зрения его ориентации на групповые нормы и ценности, влияния группы на систему его установок.