
- •Тестирование по обществознанию
- •Часть 1
- •2) Сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Огромная роль религии и традиций
- •4) Различных субкультур
- •2) Вся преобразовательная деятельность человека
- •1) Относятся к сфере духовной культуры общества
- •4) Помогает человеку эстетически освоить окружающий мир
- •4) Горизонтальной социальной мобильности
- •4) Снижаются реальные доходы
- •4) Росте и стабильности доходов
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •2) Сходные черты сознания и поведения
- •1) Уменьшилось число тех, кто считает, что детство заканчивается до вступления в возраст получения паспорта.
- •2) Национальной дифференциации
- •1) По профессиональному признаку
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •3) Единая для всех официальная идеология
- •4) Развитие взаимовыгодного сотрудничества с другими странами
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •4) Подследственные и обвиняемые граждане, находящиеся под арестом, не участвуют в голосовании
- •4) Выражаются в официальной форме
- •3) Невыполнение гражданином правил пожарной безопасности
- •1) Невыполнение правил, предусмотренных Уставом школы
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Гражданка м. Усыновила осиротевшего племянника
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •3) На свободу ассоциаций и мирных собраний
- •Преобладание семьи патриархального типа
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •В наибольшей степени в 2002-2007 гг. Возросли доходы домашних хозяйств на услуги связи
- •Широкое использование маркетинга
- •Взгляды, лозунги, идеи, концепции, теории
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •Внутренний самоконтроль и формальные негативные санкции
- •Часть 2
- •Тестирование по обществознанию
- •Часть 1
- •2) Забота о потомстве
- •1) Влияние церкви на общественную жизнь
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Приобретении знаний
- •1) Использование природных материалов
- •1) Основу хозяйства страны составляет аграрное производство
- •3) Развивается от менее совершенного состояния к более совершенному
- •2) Вся преобразовательная деятельность человека
- •3) Отражение мира в субъективных образах
- •1) Направлено на поиск истины
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •3) Увеличение потребительского дохода
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) По профессиональному признаку
- •Пик разводимости пришелся на 2002 год
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •3) Пропаганда своих взглядов в сми
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Общественно-политические движения
- •4) На всенародном референдуме
- •1) Гражданка м. Усыновила осиротевшего племянника
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Вознаграждение за труд
- •2) Осуществляется с помощью художественных образов
- •Сознательная постановка целей
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •Наибольшие расходы на оборону и охрану общественного порядка предусматривали бюджеты России и сша
- •Функционирование гражданского общества
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •1) Верно только а 2) верно только б
- •3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- •Насколько образовательные учреждения учитывают интересы учащихся?
- •Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия
- •Часть 2
- •3) Установление взаимосвязи различных понятий
- •4) Обобщение и выделение группы предметов на основе общих признаков
- •Выдвижение и обоснование гипотез
- •Фиксация обобщений в виде законов
- •Объяснение существующих взаимосвязей
- •Вручение почетных грамот от имени администрации города
- •Назначение на более высокую должность
- •Присвоение ученых званий
4) Снижаются реальные доходы
А37. Рациональный потребитель увеличивает свои расходы при
1) ожидании снижения спроса на товары
2) возрастании политической нестабильности
3) росте потребности приобретать дорогостоящие товары
4) Росте и стабильности доходов
А38. Верны ли следующие суждения об экономике как науке?
А. Экономика относится к общественным наукам
Б. Методы исследования экономики предполагают ее тесную связь с математикой
1) Верно только а 2) верно только б
3) Верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А39. К предписанному социальному статусу относится
1) национальность 2) квалификация 3) образование 4) уровень дохода
А40. Одним из признаков нации как этнокультурной общности является
1) единое гражданство 2) единство убеждений
3) общность социального статуса 4) общность языка
А41. Молодежь как социальную группу отличает (-ют)
1) общность быта
2) Сходные черты сознания и поведения
3) однородность, отсутствие дифференциации
4) единство политических взглядов
А42. В ходе социологических опросов 2000 и 2004 годов предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «В каком возрасте сейчас заканчивается детство и начинается взрослая жизнь?» Полученные данные отражены в диаграмме:
Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?
1) Уменьшилось число тех, кто считает, что детство заканчивается до вступления в возраст получения паспорта.
2) Уменьшилось число тех, кто считает, что отсчет взрослой жизни совпадает с возрастом получения паспорта.
3) Уменьшилось число тех, кто считает, что взрослая жизнь начинается в возрасте 15 лет.
4) Уменьшилось число тех, кто считает, что взрослая жизнь начинается в 18.
А43. Распад империй и образование национальных государств – это проявление
1) межнациональной интеграции
2) Национальной дифференциации
3) социальной интеграции
4) имущественной дифференциации
А44. Верны ли следующие суждения о тенденциях развития семьи?
А. В последние годы наметилось сокращение числа семей партнерского типа
Б. Многие проблемы современной семьи обусловлены тем , что женщины заинтересованы в своей карьере
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А45. Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности?
А. Образование является одним из каналов вертикальной мобильности
Б. Семья и брак являются «социальным лифтом», если в брак вступают представители групп разных социальных статусов
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А46. Социальные группы могут выделяться
1) По профессиональному признаку
2) с учетом генетических особенностей организма
3) в зависимости от степени одаренности людей
4) с учетом индивидуальных психологических особенностей людей
А47. Верны ли следующие суждения?
А. Понятие «социальная роль» предполагает наличие в общественном сознании представлений о типичном поведении человека определенного статуса
Б. В современном обществе большинство главных статусов относится к предписанным