Список рекомендованої літератури

1. Болонська декларація міністрів освіти Європи (19.06.99).

2. Садовська Ю.А. Болонський процес і питання гуманітаризації вищої технічної освіти// Традиції та інновації викладання гуманітарних дисциплін у вищій школі. Міжнародна наук.-практ. конфер.: Матеріали конференції.–Дн-вськ, НГУ, 2004-Ч.І.-С.62-64.

3. Современная высшая школа и проблемы социологического образования// Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства.– Х., 1999.-С.200-260.

4. Социология в аудитории: искусство преподавания.–Х.: ИЦ ХНУ, 2003.-303 с.

Тема 7. Активні методи навчання

Сутність та особливість активних методів навчання. Методи програмованого навчання. Методи проблемного навчання. Інтерактивні методи у викладанні соціально-гуманітарних дисциплін. Методи педагогічного діяння. Метод аналіза якості викладання. Педагогічні проблеми формування пізнавальних інтересів студентів.

Список рекомендованої літератури

1. Активные методы обучения и качество подготовки специалистов в экономическом вузе.–Л.,1990.

2. Активные формы обучения в преподавании управленческих дисциплин.- Методическое пособие/ Под ред. А.И. Андрющенко.–Х.: ХНУ, 2003.-191 с.

3. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учеб-методич. пособие для преподав. и аспирантов вузов.–М.: Владос, 1999.-С.45-94

4. Вербицкий А.А. Активное обучение.–М.,1991.

5. Жданова В.Г. Роль методів активного навчання у вищіх навчальних закладах// Науковий вісник НАУ.–К.,2002.-вип.59.

6. Коротков М.П. Технологии проблемно-деятельностного обучения в вузе.–М.: ВПА, 1990.

7. Кривцова С.В. Тренинг: учитель и проблемы дисциплины.–М.: Генезис, 1997.

8. Научно-методические основы проблемного обучения в вузе.–Ростов-на-Дону, 1998.

9. Научно-методическое обеспечение преподавания социологических дисциплин// Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства.–Х., 1999.-С.261-327.

10. Нетрадиционные методы преподавания социологии / Горбач А.Н., Ковалёва И.Д. и др. Учеб. пособ. – Х., 2001.-328 с.

11. Силласте Г.Г. Интерактивные методы преподавания курса социологии в финансово-экономическом вузе.–М., ФА,2002.-118 с.

12. Смолкин А.М. Методы активного обучения.–М.: Высшая школа, 1991.

13. Социология в аудитории: искусство коммуникации. Науч-метод. пособие.–Х.: ИЦ ХНУ, 2004.-266 с.

14. Социология в аудитории: искусство преподавания.–Х.: ИЦ ХНУ, 2003.-303 с.

15. Титаренко Л.Г. Методические аспекты совершенствования преподавания социологии с учетом зарубежного опыта // Социол.исслед. - 2000.-№8. - С.132-137.

16. Традиції та інновації викладання гуманітарних дисциплін у вищій школі. Міжнародна наук.-практ. конфер.: Матеріали конференції.Ч.І–95с., Ч.ІІ–125с. – Дн-вськ, НГУ, 2004.

17. Шаронова С.К. К вопросу об интерактивных методах в преподавании курса социологии// Социол.исслед.-2004.-№12.- С.130-132.

18. Шукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. – М.: Педагогика, 1988.