Список рекомендованої літератури

1. Актуальные проблемы преподавания и изучения социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе.–Воронеж, 1994.

2. Архангельский С.И. учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы.–М., 1980.

3. Астахова В.І. Вища школа України.–Х.: Наукова думка, 1991.-289 с.

4. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учеб-методич. пособие для преподав. и аспирантов вузов.–М.: Владос, 1999.-304 с.

5. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищіх закладах освіти.–К.: Компас, 1997.

6. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи.–К.: Центр навч. літератури, 2003.-316 с.

7. Городяненко В.Г. Социология: источниковедение и историография знания. Учеб. пособие.–Дн-вск, ДНУ,2003.-356 с.

8. Григорович Л.А., Марцинковский Т.Д. Педагогика и психология.–М.: Наука, 2001.-145 с.

9. Елсуков А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе.–Минск, УП "Технопринт", 2002.-231 с.

10. Научно-методическое обеспечение преподавания социологических дисциплин// Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства.-Х., 1999.-С.261-327.

11. Основы методики преподавания общественных наук в высшей школе. Под ред. Э.Л.Васиной и др.–М.: МГУ, 1971.-388 с.

12. Традиції та інновації викладання гуманітарних дисциплін у вищій школі. Міжнародна наук.-практ. конфер.: Матеріали конференції. Ч.І.-94 с., Ч.ІІ.-125 с.-Дн-вськ, НГУ, 2004 р.–Ч.І.-с.86-92.

13. Ягупов В.В. Педагогіка.–К.: Либідь, 2002-560 с.

Тема 2. Теоретико-методологічні основи викладання загального курсу з соціології

Теоретичні знання як основа методики викладання. Зв'язок методики викладання з соціально-гуманітарними науками. Сучасні стратегії викладання та їх концептуальні основи. Можливості профілювання навчального курсу з соціології. Методичні особливості викладання соціологічних дисциплін.

Список рекомендованої літератури

1. Актуальные проблемы преподавания и изучения социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе.–Воронеж, 1994.

2. Архангельский С.И. учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы.–М., 1980.

3. Астахова В.І. Вища школа України.–Х.: Наукова думка, 1991.-289 с.

4. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учеб-методич. пособие для преподав. и аспирантов вузов.–М.: Владос, 1999.-304 с.

5. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищіх закладах освіти.–К.: Компас, 1997.

6. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи.–К.: Центр навч. літератури, 2003.-316 с.

7. Городяненко В.Г. Социология: источниковедение и историография знания. Учеб. пособие.–Дн-вск, ДНУ,2003.-356 с.

8. Григорович Л.А., Марцинковский Т.Д. Педагогика и психология.–М.: Наука, 2001.-145 с.

9. Елсуков А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе.–Минск, УП "Технопринт", 2002.-231 с.

10. Научно-методическое обеспечение преподавания социологических дисциплин// Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства. - Х., 1999.-С.261-327.

11. Основы методики преподавания общественных наук в высшей школе. Под ред. Э.Л.Васиной и др.–М.: МГУ, 1971. - 388 с.

12. Традиції та інновації викладання гуманітарних дисциплін у вищій школі. Міжнародна наук.-практ. конфер.: Матеріали конференції. Ч.І.-94 с., Ч.ІІ. - 125 с. - Дн-вськ: НГУ, 2004р.

13. Ягупов В.В. Педагогіка.–К.: Либідь, 2002. – 560 с.