
- •Часть 1. Грамматический материал 4
- •Пояснительная записка
- •Часть I
- •Особые случаи образования множественного числа существительных
- •Формы числа существительных латинского и греческого происхождения
- •Существительные, имеющие одну форму единственного и множественного числа
- •Притяжательный падеж существительных possessive case
- •Притяжательные местоимения possessive pronouns
- •Указательные местоимения demonstrative pronouns
- •Глагол to be
- •Упражнения.
- •II. Образуйте вопросительные и отрицательные предложения.
- •Present continuous The Present Continuous Tense (Настоящее продолженное время)
- •Упражнения.
- •Present simple The Present Simple Tense (Простое настоящее время)
- •Упражнения.
- •I. Выберите правильную форму оборота have got
- •II. Образуйте вопросительные и отрицательные предложения по образцу:
- •Специальные вопросы.
- •Альтернативные вопросы
- •Разделительные вопросы
- •II. Поставьте наречие в правильное место в предложении.
- •III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Present Continuous.
- •Конструкция there is / there are .
- •Pronouns (местоимения) some, any, no
- •Упражнения.
- •I. Образуйте отрицательные и вопросительные предложения.
- •II. Вставьте There is/there isn’t, There are/there aren’t, Is there/Are there?
- •III. Вставьте some, any, no.
- •Many, much, a lot of, (a) few, (a) little
- •Упражнения.
- •Past simple The Past Simple Tense (Простое прошедшее время).
- •Упражнения.
- •I. Вставьте am, is, are, was, were.
- •II. Поставьте нужную форму глагола was/were.
- •III. Раскройте скобки, употребляя глагол в Past Simple.
- •IV. Образуйте отрицательные и вопросительные предложения (общий вопрос) в Past Simple.
- •V. Образуйте вопросительные предложения в Past Simple по образцу:
- •VI. Present Simple или Past Simple?
- •Past continuous The Past Continuous Tense (Прошедшее продолженное время)
- •Упражнения.
- •I. Образуйте отрицательные и вопросительные предложения в Past Continuous по образцу:
- •II. Раскройте скобки, употребляя глагол в Past Continuous.
- •III. Образуйте предложение, в котором одно действие находилось в процессе выполнения, а другое действие прервало его:
- •IV. Выберите правильную форму глагола Past Simple или Past Continuous:
- •V. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple или Past Continuous:
- •Present perfect The Present Perfect Tense (Настоящее совершенное время)
- •Упражнения.
- •Future simple The Future Simple Tense (Простое будущее время)
- •Упражнения.
- •Degrees of comparision of adjectives and adverbs (степени сравнения прилагательных и наречий)
- •Упражнения.
- •I. Раскройте скобки, употребляя нужную форму прилагательного:
- •II. Образуйте нужную форму прилагательных. Вставьте than или the где необходимо:
- •III. Сравните данные утверждения, используя as … as или not as … as.
- •IV. Образуйте наречия от прилагательных:
- •V. Выберите правильный вариант:
- •Modal verbs can, may, must (модальные глаголы can, may, must)
- •To be able to
- •Упражнения.
- •I. Скажите, что вы умеете делать сейчас и что не умели в детстве.
- •II. Вставьте can/can’t или could/couldn’t:
- •III. Вставьте will be able/ won’t be able:
- •The passive voice (страдательный залог)
- •Упражнения.
- •I. Вставьте is, are, was, were:
- •II. Поставьте глагол в нужной форме в Passive Voice:
- •III. Образуйте отрицательные и вопросительные предложения по образцу:
- •IV. Употребите правильный предлог.
- •Упражнения для самостоятельной работы.
- •I. Выберите нужную форму глаголов to be, to have, to have got:
- •II. Выберите правильную форму глагола Present Simple или Present Continuous:
- •III. Вставьте Is there / Are there
- •IV. Вставьте a lot of, much, many:
- •V. Выберите few/a few, little/a little
- •VI. Раскройте скобки, употребляя глагол в Past Simple.
- •VII. Образуйте специальные вопросы в Past Simple.
- •VIII. Выберите правильную форму глагола: Past Simple или Past Continuous.
- •IX. Выберите правильную форму глагола: Present Perfect или Past Simple:
- •X. Употребите Future Simple или Present Continuous.
- •Выберите нужную форму прилагательных и наречий:
- •XII. Выберите правильную форму сказуемого:
- •XIII. Скажите, что менеджер должен или ему не нужно делать в течение рабочего дня
- •XIV. Раскройте скобки, употребив сказуемое в Present, Past или Future Simple Passive:
- •Раздел 2.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. At the hotel
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. At the travel agency
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Hotel services
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём.
- •Visiting moscow
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. London
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. The restaurant “morris”
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. About the waiters
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Text 10
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Waiter’s working day
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Text 11
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. My home town
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Text 12
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. A letter to a friend
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Text 13
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Tipping
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Text 14
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Eating in england
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Раздел 3.
- •Для студентов юридического факультета
- •Текст 1
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём.
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •The lawyer
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Kinds of laws
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 3
- •I. Прочитайте и переведите диалог. При необходимости пользуйтесь словарём. People in law cases
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 4
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Law and moral
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 5
- •I. Прочитайте и переведите тексты. При необходимости пользуйтесь словарём. Kinds of values
- •II. Ответьте на следующие вопросы к текстам a, b, c.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 6
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Consumer law
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 7
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. How laws protect тне consumer in the usa
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 8
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Consumer protection agencies and organizations
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 9
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. An outline of lawmaking process
- •In great britain
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •II. Выполните следующие упражнения.
- •Текст 10
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. An outline of lawmaking process
- •In the united states
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •Текст 11
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Тне court system of england and wales
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Нistory of legal education
- •Текст 12
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Small claims court
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Prople’s court
- •Текст 13
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Taking your case to court
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Rescission and restitution
- •Specific performance
- •Текст 14
- •I. Прочитайте и переведите текст. При необходимости пользуйтесь словарём. Types of legal professions
- •II. Ответьте на следующие вопросы.
- •III. Выполните следующие упражнения.
- •Legal professions
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра английского языка
Авторы составители:
доц. Закарян А.А.
ст.преп. Мингалева О.В.
ст.преп. Сулицкая Е.Е.
доц. Сумарокова В.А.
ст.преп.Шелухина Л.Ю.
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
для студентов заочной формы обучения
по сокращенной программе
на базе СПО и ВПО
Москва - 2010
Содержание:
Стр.
Пояснительная записка 3
Часть 1. Грамматический материал 4
Имя существительное 5
Местоимения 7
Глагол to be 8
Present Continuous 10
Present Simple 12
Конструкция there is / there are 18
Местоимения some, any, no 19
Many, much, a lot of, (a) few, (a) little 21
Past Simple 22
Таблица неправильных глаголов 24
Past Continuous 27
Present Perfect 29
Future Simple 31
Степени сравнения прилагательных и наречий 35
Модальные глаголы can, may, must 38
Passive voice 43
Упражнения для самостоятельной работы 46
Контрольная работа 51
Часть 2. Тексты для самостоятельной работы студентов 56
Раздел 1. Тексты для студентов факультетов: экономики и финансов,
коммерции и маркетинга, налогов и налогообложения, управления 57
Раздел 2. Тексты для студентов факультета ресторанно-гостиничного
бизнеса 94
Раздел 3. Тексты для студентов юридического факультета 120
Пояснительная записка
Иностранный язык является обязательным компонентом профессиональной подготовки современного специалиста и входит в учебный план заочной формы обучения.
Предлагаемое пособие предназначено для студентов первого курса заочной формы обучения, занимающихся по сокращенной программе на базе СПО и ВПО. Пособие рассчитано на 14–16 часов аудиторной работы и 136–182 часа самостоятельной работы студентов. Пособие профессионально ориентировано и состоит из двух частей.
Часть I включает грамматический материал, охватывающий необходимый определенный объем знаний для чтения и понимания текстов по специальности. Прилагается достаточное количество упражнений для закрепления предлагаемых грамматических тем. Некоторые разделы грамматики представлены в таблицах в качестве справочного материала.
Часть II состоит из трех разделов.
Раздел 1 объединяет тексты для студентов экономического факультета, факультета коммерции и маркетинга, факультета налогов и налогообложения, факультета управления.
Раздел 2 включает тексты для факультета ресторанно-гостиничного бизнеса и туризма.
В Разделе 3 представлены тексты для студентов юридического факультета.
Все тексты сопровождаются словарем и достаточным количеством лексических упражнений. Весь материал в пособии расположен в соответствии с одним из основных дидактических принципов – по мере нарастания трудностей. Все студенты могут пользоваться текстами раздела Business English и текстами по своей специальности. Самостоятельная работа над текстами предполагает подготовку студентов к экзамену.
К пособию прилагается контрольная работа для проверки знаний студентов.
Часть I
ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
(Noun)
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Ед. число |
Мн. число |
Примечание
|
a plate a book |
plates books |
после глухих согласных прибавляется окончание -s и произносится [s] |
a day a room |
days rooms |
после гласных и звонких согласных окончание -s произносится [z] |
a bus a dish a bridge |
buses dishes bridges |
после шипящих и свистящих прибавляется окончание -es и произносится [iz] |
a country |
countries |
при прибавлении - s - y в конце слова после согласных переходит в -i и прибавляется окончание -es |
a boy |
boys |
после гласных изменений не происходит |
a knife a shelf |
knives shelves |
при прибавлении окончания -s конечные -f, -fe переходят в -ve |
a potato |
potatoes |
после гласной -o прибавляется окончание -es |
a radio a piano a photo |
a radios a pianos a photos |
исключения: после гласной -о прибавляется только окончание -s |