
- •Інструкційна картка для проведення заняття №1 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •1. Тема заняття: Робота з документами. Інтерфейс програми Microsoft Offce.
- •6.Зміст та послідовність виконання завдання:
- •6.1 Відповісти на контрольні запитання.
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи
- •Набрати приведений нижче текст згідно зразку:
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Інструкційна картка для проведення заняття №2 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •1. Тема заняття: Оформлення ділових документів. Форматування тексту, символів, абзаців, списків. Пошук і заміна фрагментів тексту.
- •Хід роботи
- •Виділяють наступні властивості інформації:
- •Предметом інформатики є:
- •Створити текст з використанням табуляції .
- •Операційна система Microsoft Windows хр Proffesional
- •Введіть текст та перевірте його на помилки.
- •Введіть текст згідно зразку
- •Особовий листок з обліку кадрів
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Методичні рекомендації По темі: « Створення таблиць. Робота з елементами таблиці. Робота із змістом таблиці.»
- •V. Вказівки до вивчення питань теми
- •VI. Лекція
- •Створення таблиць.
- •2. Робота з елементами таблиці.
- •3. Робота із змістом таблиці.
- •VII. Питання для самоконтролю знань студентів
- •1. Тема заняття: Робота з елементами таблиці. Робота із змістом таблиці.
- •2. Робоче місце: Робота з елементами таблиці. Робота із змістом таблиці.
- •Хід роботи
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •1. Тема заняття: Вставка та форматування іллюстрацій. Введення математичних формул.
- •2. Робоче місце: Вставка та форматування іллюстрацій. Введення математичних формул.
- •Хід роботи
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Методичні рекомендації По темі: Робота зі стилями. Вбудовані стилі документа. Створення та модифікація стилів. Винесеної на самостійне вивчення студентам.
- •V. Вказівки до вивчення питань теми
- •VI. Лекція
- •Створення та модифікація стилів.
- •VII. Питання для самоконтролю знань студентів
- •Інструкційна картка для проведення заняття №5 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •1. Тема заняття: Оформлення сторінок. Колонки. Нумерація сторінок. Вставка колонтитулів.
- •2. Робоче місце: Оформлення сторінок. Колонки. Нумерація сторінок. Вставка колонтитулів.
- •Теоритичні відомості
- •Хід роботи
- •Створіть власне розюме використовуючу стилі.
- •4. Наберіть договір згідно зразку:
- •3. Оформіть розпорядження згідно з правилами діловодства. Збережіть у вигляді окремого файлу.
- •4. Оформити розпорядження з правилами діловодства. Збережіть у вигляді окремого файлу.
- •Білоцерківський механічний завод наказ
- •Для виконання вимог "Правил безпеки у газовому господарстві заводу"
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Методичні рекомендації
- •Винесеної на самостійне вивчення студентам.
- •V. Вказівки до вивчення питань теми
- •VI. Лекція
- •Інструкційна картка для проведення заняття №6 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •6.Зміст та послідовність виконання завдання:
- •6.1 Відповісти на контрольні запитання.
- •2. Створіть наступну таблицю.
- •7. Заповніть таблицю згідно зразку.
- •8. Створіть таблицю згідно зразку. За допомогою функції «если» визначте стан бюджету: перевищує витрати чи не перевищує.
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Інструкційна картка для проведення заняття №7 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •6.Зміст та послідовність виконання завдання:
- •6.1 Відповісти на контрольні запитання.
- •Хід роботи
- •Введіть таблицю
- •Пошук даних.
- •2. Скласти таблицю обліку оцінок студентів по п’яти контрольним роботам.
- •3. Розрахувати нарахування комісійних співробітникам підприємства
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Методичні рекомендації По темі:Використання команди Підсумки. Зведені таблиці. Формати файлів баз даних. Винесеної на самостійне вивчення студентам.
- •Використання команди підсумки.
- •Зведені таблиці.
- •Формати файлів баз даних.
- •V. Вказівки до вивчення питань теми
- •VI. Лекція
- •Використання команди підсумки
- •Зведені таблиці
- •Формати файлів баз даних
- •VII. Питання для самоконтролю знань студентів
- •Інструкційна картка для проведення заняття №8 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •6.Зміст та послідовність виконання завдання:
- •6.1 Відповісти на контрольні запитання.
- •Хід роботи
- •Виконайте імпорт з тектового файлу.
- •Ввести дані та побудувати звідну таблицю.
- •Ввести дані та побудувати звідну таблицю.
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
- •Інструкційна картка для проведення заняття №9 навчальної практики з робочої професії "Оператор пеом"
- •6.Зміст та послідовність виконання завдання:
- •6.1 Відповісти на контрольні запитання.
- •Хід роботи
- •3. Ввести таблицю .
- •4. Розрахувати зріст людей у різних одницях виміру
- •6.З використанням електронної таблиці здійснити обробку даних допомогою статистичних функцій.
- •7. Закріплення набутих вмінь і навичок:
- •8. Після виконання завдань студент повинен:
- •9. Домашнє завдання:
Ввести дані та побудувати звідну таблицю.
Найменування |
Рік |
Місяць |
Кількість |
Ціна |
Сума |
підшипник |
2008 |
січень |
10000 |
40 |
400000 |
гайка |
2009 |
лютий |
15000 |
6 |
90000 |
болт |
2007 |
березень |
12000 |
6 |
72000 |
гайка |
2009 |
лютий |
15000 |
6 |
90000 |
підшипник |
2007 |
січень |
12000 |
30 |
360000 |
болт |
2008 |
березень |
100000 |
7 |
700000 |
гайка |
2008 |
лютий |
95000 |
5 |
475000 |
болт |
2007 |
лютий |
12000 |
6 |
72000 |
болт |
2009 |
січень |
110000 |
7 |
770000 |
підшипник |
2008 |
березень |
10000 |
40 |
400000 |
гайка |
2009 |
лютий |
15000 |
6 |
90000 |
підшипник |
2007 |
січень |
12000 |
30 |
360000 |
болт |
2008 |
березень |
100000 |
7 |
700000 |
гайка |
2008 |
лютий |
95000 |
5 |
475000 |
гайка |
2009 |
лютий |
120000 |
6 |
720000 |
Перший крок Майстра звідних таблиць
На першому кроці майстер звідних таблиць з'ясовує де знаходиться джерело даних для звідної таблиці.
Д ругий крок Майстра звідних таблиць
На другому кроці визначається саме джерело даних. Тут необхідно вказати безперервний діапазон, в якому знаходиться початковий список. Для пошуку джерела даних, що зберігається в іншій книзі Microsoft Excel, можна скористатися клавішею Огляд.
Третій крок Майстра звідних таблиць
На третьому кроці задається структура звідної таблиці, тобто визначаються заголовки початкового списку, які використовуватимуться як поля сторінки, стовпця, рядка. Вибираються дані, по яких підводитимуться підсумки. Структура задається шляхом перетягання потрібних полів на відповідні області шаблону таблиці. Як дані пропонується сума по вибраному полю числових даних або кількість значень, якщо початкові дані текстові. Щоб вибрати інші підсумки (наприклад, середнє значення), слід двічі кликнути на відповідному полі даних.
Якщо Ви правильно відповіли на питання майстра, в результаті з'явиться звідна таблиця, що має властивість інтерактивності: вибираючи певне значення поля сторінки, Ви отримаєте таблицю, перераховану для цього елементу. Структуру звідної таблиці легко перебудувати простим перетяганням полів на необхідні області. Заголовки полів і елементів полів можна змінити. Для цього досить кликнути на полі або елементі поля і ввести нове найменування в рядку формул. Заголовки підсумків змінити не можна.
Побудувати звідну таблицю по кількості проданих одиниць товару (системний блок, монітор, клавіатура, оперативна пам’ять, вінчестер, ДВД – привод, колонки, проектори), замість року вказуйте відділення ( №1, №2, №3, №4), також вкажіть місяці. Кількість та суму товару заповнюйте дозвільно, не менше 20 записів.