Слоговые упражнения на звуки л-ль

лэ

ла

ло

лу

лы

лэллэ

лалла

лолло

луллу

лыллы

лэлл

лалл

лолл

лулл

лылл

млэ

мла

мло

млу

млы

ли

ле

ля

ле

лю

лилли

лелле

лялля

лёллё

люллю

лилль

лелль

лялль

лёлль

люлль

Упражняясь в произношении звука л в слогах, следите за поведением языка. Он должен крепко упираться в верхние передние зубы. Для отработки правильной артикуляции л эффективным способом является закусывание кончика языка между зубами в процессе проговаривания.

Слова на звуки л-ль

лакомка

салака

мол

линза

политика

моль

ласточка

полати

мел

лира

великий

соль

ложка

колонна

вол

лекарь

калечить

мол

ломка

мелодия

укол

лесть

полесье

ноль

лужа

колун

сокол

люстра

колючка

роль

лук

полуторный

кол

лютый

король

283. Задание

Начиная работу над пословицами, скороговорками и стихотворными текстами, разберите их по смыслу. Соблюдайте рекомендации по произношению ударных и безударных гласных

л-ль

Шила, мыла, гладила, катала, пряла да лощила — а все языком.

Золото — не золото, не побывав под молотком.

Языком молоть, не дрова колоть, спина не заболит.

Лето прохлопали, осень протопали, а тут и снег на голову.

Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала.

Рыла свинья белорыла, тупорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.

Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, дойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.

Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не по-ко-локоловски; надо колпак переколпаковать, перевыколпа-ковать, надо колокол переколоковать, перевыколоковать.

* * *

Там, где море вечно плещет

На пустынные скалы,

Где луна теплее блещет

В сладкий час вечерней мглы,

Где в гаремах наслаждаясь,

Дни проводит мусульман,

Там волшебница, ласкаясь,

Мне вручила талисман.

(А. Пушкин)

* * *

Дробясь о мрачные скалы,

Шумят и пенятся валы,

И надо мной кричат орлы,

И ропщет бор,

и блещут средь волнистой мглы

Вершины гор.

(А. Пушкин)

Сонорные гласные р-рь. Эти звуки переднеязычные, дрожащие. Твердый возникает в результате дрожания, вибрации кончика языка: кончик языка поднят к альвеолам передних верхних зубов, напряжен и колеблется в проходящей воздушной струе. Края языка прижаты к боковым зубам, так что воздушная струя проходит посередине ротовой полости. Спинка языка прогибается.

При мягком рь также колеблется кончик языка, но средняя часть спинки языка поднимается к твердому нёбу.

При твердом р губы раскрыты, но не растянуты, а при рь уголки губ растягиваются в стороны. Зубы при р-рь обнажены. Голосовые связки сомкнуты и вибрируют. Нёбная занавеска поднята и закрывает носовой проход.

Из всех сонорных звуков р-рь самые трудные произношения: они требуют раската и в их произношении принимают участие голосовые связки. Работая над сонорными р и рь, надо учитывать эту особенность, заниматься артикуляцией этих звуков тщательно и следить за правильным голосоведением.

Слоговые упражнения на звук р

рэ

ра

ро

ру

ры

трэ

тра

тро

тру

тры

дрэ

дра

дро

дру

дры

трэ-дрэ

дра-дра

тро-дро

тру-дру

тры-дры

дрэ-трэ

дра-тра

дро-тро

дру-тру

дры-тры

трэрр

трарр

трорр

трурр

трырр

дрэрр

драрр

дрорр

друрр

дрырр

трэрр-дрэрр

трарр-драрр

трорр-дрорр

трурр-друрр

трырр-дрырр

дрэрр-трэрр

драрр-трарр

дрорр-трорр

друрр-трурр

дрырр-трырр

285. Выполняя слоговые упражнения, обратите внимание, хорошо ли «раскатывается» звук р. Если у вас слышен недостаточный раскат в произношении р, произнесите слоги в первых строчках так, как если бы в каждом из них было два р; ррэ, рра, рро. Если у вас все же не получается раскатистый р, напишите эти слоги с тремя-четырьмя р на конце: трэрр-дрэрр, траррр-драррри т. п. Зрительное восприятие нескольких звуков рпоможет вам сделать длительный раскат голосом.

Каждый слог в первых трех строчках можно произносить целиком на одном дыхании. Но начиная с четвертой строчки, и кончая последней, обязательно в середине делайте «добор» воздуха.

286. Для работы над твердым р полезно также произносить слоги, в которых этот звук сочетается с л:

рли

рлэ

рла

рло

рлу

лри

лрэ

лра

лро

лру

Целесообразно использовать сочетания из таких слогов:

лри-рлилрэ-рлэ

лра-рла

лро-рло

лру-рлу

рли-лрирлэ-лрэ

рла-лра

рло-лро

рлу-лру

Нередко, увлекаясь звучностью произношения сонорного р, студенты начинают выполнять слоговые упражнения в быстром темпе. Настоятельно рекомендуем для всех упражнений на л, р и рь медленный темп. Отрабатывая сонорные звуки, следите задыханием, за направлением звука (голоса), за его полезностью. Старайтесь произносить легко, без нажима. Для этого необходимо говорить медленно, внимательно слушая свое произношение.