- •Розділ 1. Біохімія
- •1.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •1.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.2.3. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.2.4. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •1.3. Теми лабораторних занять
- •1.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.3.2. Теми лабораторних занять (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •Лабораторне заняття № 5. Тема: Хімія ліпідів.
- •1.3.3. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.3.4. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •Самостійна робота
- •1.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.4.3. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.4.4. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •1.5. Методи контролю
- •1.6. Визначення кінцевого рівня знань
- •Тест 10.
- •Тест 20. Глюкокортикоїди підвищують рівень глюкози в крові шляхом активації:
- •А. Обидва вимагають енергії атф.
- •Д. Здійснюється в мітохондріях.
- •Рекомендована Література
- •Розділ 2. Хімія біоорганічна
- •Загальна характеристика номенклатурного курсу “Хімія біоорганічна”
- •2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.3. Теми лабораторних занять
- •2.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
- •Лабораторне заняття № 1. Тема: Хімія вуглеводів.
- •Лабораторне заняття № 2. Тема: Хімія ліпідів.
- •Лабораторне заняття № 3. Тема: Хімія білків.
- •Лабораторне заняття № 4. Тема: Фізико-хімічні властивості білків.
- •Лабораторне заняття № 5. Тема: Складні білки.
- •Лабораторне заняття № 8. Тема: Властивості гормонів.
- •2.3.2. Теми лабораторних занять (заочна форма навчання)
- •Лабораторне заняття № 1. Тема: Хімія білків.
- •2.4. Самостійна робота
- •2.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
- •2.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •2.5. Методи контролю
- •2.6. Визначення кінцевого рівня знань
- •Розділ 3. Молекулярна біологія
- •Загальна характеристика номенклатурного курсу “Молекулярна біологія”
- •Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.3. Самостійна робота
- •3.3.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
- •3.3.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •3.4. Методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам:
- •3.5. Визначення кінцевого рівня знань
- •Рекомендована література
- •Розділ 4. Радіобіологія
- •3.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
- •Самостійна робота (денна форма навчання)
- •Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •Методи контролю
- •3.6. Визначення кінцевого рівня знань
3.2. Коротка програма навчальної дисципліни
3.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни
(денна форма навчання)
Тема 1. Типи іонізуючих випромінювань. Дози та потужності дози опромінення.
Тема 2. Міри радіобіологічних ефектів. Радіорезистентність та радіочутливість.
Тема 3. Виживання клітин та її кількісна оцінка. Принципи кількісної радіобіології та основні теорії дії іонізуючих випромінювань на організм.
Тема 4. Радіаційно-хімічні і радіаційно-біохімічні процеси в опроміненій клітині, тканинах, органах.
Тема 5. Радіаційно-хімічні пошкодження ДНК, білків, ліпідів та вуглеводів.
Тема 6. Наслідки радіаційно-хімічних перетворень біологічно важливих молекул для клітинних процесів, окремих органели клітини, ураження імунної системи та окремих стадій онтогенезу.
Тема 7. Радіобіологія тварини і людини. Променева хвороба. Дія малих доз радіації.
Тема 8. Модифікація радіобіологічних ефектів, радіопротекторні ефекти та радіосенсибілізація. Кисневий ефект.
3.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
(заочна форма навчання)
Тема 1. Типи іонізуючих випромінювань. Дози та потужності дози опромінення.
Тема 2. Міри радіобіологічних ефектів. Радіорезистентність та радіочутливість.
Тема 3. Радіаційно-хімічні і радіаційно-біохімічні процеси в опроміненій клітині, тканинах, органах.
Тема 4. Радіаційно-хімічні пошкодження ДНК, білків, ліпідів та вуглеводів.
Тема 5. Наслідки радіаційно-хімічних перетворень біологічно важливих молекул для клітинних процесів, окремих органели клітини, ураження імунної системи та окемих стадій онтогенезу.
Тема 6. Модифікація радіобіологічних ефектів, радіопротекторні ефекти та радіосенсибілізація. Кисневий ефект.
Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
№ з/п
Назва теми
Кількість
годин
1
Ознайомлення з умовами експлуатації рентгенівських установок та дозиметрів.
2
2
Розрахунок експозиційної та поглинутої доз опромінення у системних та позасистемних одиницях. Аналіз значення потужності дози та її ролі у вираженні радіобіологічних ефектів.
2
3
Визначення вмісту лужностійкого гемоглобіну у крові щурів за дії рентгенівського випромінювання.
4
4
Визначення активності каталази у крові щурів за дії рентгенівського випромінювання.
4
5
Дослідження стійкості еритроцитів до дії кислотного гемолітика за дії рентгенівського випромінювання.
4
Всього
16
Самостійна робота (денна форма навчання)
Тема |
План теми, література |
Кількість годин |
Тема 1. Дозиметрія. Визначення доз іонізуючих випроміню- вань |
План: 1. Методи визначення доз опромінення: сцинтиляційний та іонізаційний методи визначення радіоактивності. 2. Методи розрахунку доз (експозиційна, поглинута) іонізуючого опромінення. 3. Іонізаційні камери та лічильники Гейгера. 4. Рентгенівські апарати. Гамма-установки. 5. Радіоавтографія в оцінці поглинутих доз опромінення. 6. Хімічні дозиметри. 7. Біологічні дозиметри. 8. Ретроспективна дозиметрія. Література 1. Дудок К. П., Старикович Л. С., Дацюк Л. О. Радіобіологія. Навчально-методичний посібник. – Львів: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. – С. 6–15. 2. Максимов М. Т., Оджагов Г. О. Радиоактивные загрязнения и их измерение. Учеб. Пособие.– М.: Энергоатомиздат, 1989. – С. 29 – 67. 3. Гродзинський Д. М. Радіобіологія. – К.: Либідь, 2000. – С. 49–66. |
12 |
Тема 2. Природний радіаційний фон |
План: 1. Природна радіоактивність довкілля. 2. Радіоактивні елементи з родин урану і торію. 3. Радіоактивний 40К. Космогенні радіонукліди. Література Шевченко И. Н., Даниленко А. И. Природная радиоактивность растений, животных и человека.– Киев: Наук. думка, 1989. – С. 11–49. |
6 |
Тема 3. Реакція клітин на опроміненя |
План: Графічне представлення дозової залежності за заданим біологічним параметром. Література Ярмоненко С. П. Радиобиология человека и животных. – М.: Высш. школа, 1988. – С. 67–80. |
6 |
Тема 4. Радіаційно-хімічні та радіаційно-біохімічні процеси в опроміненій клітині |
План: 1. Зміни структури хроматину під впливом іонізуючого випромінювання. 2. Радіаційно-хімічні перетворення жиророзчинних вітамінів, стероїдів і коферментів. 3. Особливості радіаційно-хімічних перетворень молекул у складі надмолекулярних структур. Література 1. Дертингер Г., Юнг Х. Молекулярная радиобиология. – М.: Атомиздат, 1973. – С. 144–183. 2. Эйдус Л. Х. Физико-химические основы радиобиологических процессов и защиты от излучений. – М.: Атомиздат, 1979. – С. 98–130. 3. Гродзинський Д. М. Радібіологія. – К.: Либідь, 2000. – С. 49–66, 131–171. |
8 |
Тема 5. Репарація ДНК та інших молекул у клітинах |
План: 1. Формально-аналітичний аналіз репараційних процесів у клітинах. 2. Сублетальні пошкодження ДНК. 3. Репарація сублетальних пошкоджень ДНК. Література 1. Гродзинський Д. М. Радібіологія. – К.: Либідь, 2000. – С. 216–256. 2. Рябченко Н. И. Радиация и ДНК. – М.: Атомиздат, 1979. – С. 57–133. |
6 |
Тема 6. Радіостійкість видів, що належать до різних таксонів |
План: 1. Порівняльна радіостійкість різних видів тварин, рослин, мікроорганізмів. 2. Причини широкої варіабельності радіостійкості і радіочутливості видів. 3. Променева загибель клітин як головна причина загибелі багатоклітинного організму. 4. Поняття про діапазони мінливості радіостійкості біооб’єктів. Література 1. Гродзинський М. Д. Радиобиология растений. – К.: Наук. думка, 1989. – С. 45–89. 2. Влияние низких доз ионизирующей радиации и других факторов окружающей среды на организм / под ред. Руднева М. И. Киев: Наукова думка, 1994. – 215 с. |
12 |
Тема 7. Дія малих доз іонізуючого випромінювання |
План: Прогнозовані негативні наслідки для здоров’я населення від радіоактивних опадів, пов’язаних з аварією на Чорнобильській АЕС. Література 1. Барабой В. А. Чорнобиль: через десять років. Медичні наслідки аварії радіаційних катастроф / за ред. Д. М. Гродзинського. – 1996. – 187 с. 2. Чернобильська катастрофа / за ред. Бар’яхтара. – К.: Наук. думка, 1996. – 575 с. |
6 |
Тема 8. Теоретичні уявлення про механізм біологічної дії іонізуючих випроміню-вань |
План:
Література Кузин А. М. Структурно-метаболическая теория в радиобиологии. – М.: Наука, 1986. – 288 с. |
6 |
Тема 9. Біологічний протипро-меневий захист |
План:
Література
|
6 |
Тема 10. Радіобіоло-гія людини і тварин |
План:
Література
|
8 |
Разом |
76 |
|
