- •Розділ 1. Біохімія
- •1.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •1.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.2.3. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.2.4. Коротка програма навчальної дисципліни (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •1.3. Теми лабораторних занять
- •1.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.3.2. Теми лабораторних занять (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •Лабораторне заняття № 5. Тема: Хімія ліпідів.
- •1.3.3. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.3.4. Теми лабораторних занять (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •Самостійна робота
- •1.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання) для студентів напряму підготовки Біологія
- •1.4.3. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
- •1.4.4. Самостійна робота (денна форма навчання) для студентів напряму підготовки Мікро і наноелектроніка
- •1.5. Методи контролю
- •1.6. Визначення кінцевого рівня знань
- •Тест 10.
- •Тест 20. Глюкокортикоїди підвищують рівень глюкози в крові шляхом активації:
- •А. Обидва вимагають енергії атф.
- •Д. Здійснюється в мітохондріях.
- •Рекомендована Література
- •Розділ 2. Хімія біоорганічна
- •Загальна характеристика номенклатурного курсу “Хімія біоорганічна”
- •2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •2.3. Теми лабораторних занять
- •2.3.1. Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
- •Лабораторне заняття № 1. Тема: Хімія вуглеводів.
- •Лабораторне заняття № 2. Тема: Хімія ліпідів.
- •Лабораторне заняття № 3. Тема: Хімія білків.
- •Лабораторне заняття № 4. Тема: Фізико-хімічні властивості білків.
- •Лабораторне заняття № 5. Тема: Складні білки.
- •Лабораторне заняття № 8. Тема: Властивості гормонів.
- •2.3.2. Теми лабораторних занять (заочна форма навчання)
- •Лабораторне заняття № 1. Тема: Хімія білків.
- •2.4. Самостійна робота
- •2.4.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
- •2.4.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •2.5. Методи контролю
- •2.6. Визначення кінцевого рівня знань
- •Розділ 3. Молекулярна біологія
- •Загальна характеристика номенклатурного курсу “Молекулярна біологія”
- •Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.3. Самостійна робота
- •3.3.1. Самостійна робота (денна форма навчання)
- •3.3.2. Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •3.4. Методи контролю
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам:
- •3.5. Визначення кінцевого рівня знань
- •Рекомендована література
- •Розділ 4. Радіобіологія
- •3.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.2.1. Коротка програма навчальної дисципліни
- •3.2.2. Коротка програма навчальної дисципліни
- •Теми лабораторних занять (денна форма навчання)
- •Самостійна робота (денна форма навчання)
- •Самостійна робота (заочна форма навчання)
- •Методи контролю
- •3.6. Визначення кінцевого рівня знань
Тест 10.
Умова |
Варіанти відповідей |
Вказати найбільш характерні ознаки наступних гіповітамінозів: 1. Вітамін РР 2. Вітамін В2 3. Вітамін В3 4. Вітамін С 5. Вітамін В12 6. Вітамін В6 7. Вітамін Н |
А. Дерматит Б. Тахікардія В. Порушення ЦНС Г. Діарея Д. Втрата апетиту Е. Анемія Є. Алопеція Ж. Глосит, гінгівіт З. Кровоточивість ясен, ламкість судин И. Атрофія м’язів |
Тест 11.
Умова |
Варіанти відповідей |
Вказати найхарактерніші ознаки гіпервітамінозів: 1. Вітамін А 2. Вітамін Д |
А. Кальцифікація внутрішніх органів Б. Гіперкератоз В. Диспепсичні явища Г. Алопеція Д. Гіперкальциемія Е. Запалення очей Є. Геморагічний синдром Ж. Остеомаляція З. Атрофія м’язів И. Сутінкова сліпота |
Тест 12.
Умова |
Варіанти відповідей |
Вибрати речовини, які утворюються в кишках за участю мікроорганізмів при гнитті таких амінокислот: Тирозину Триптофану Орнітину Лізину |
А. Путресцин Б. Кадаверин В. Крезол Г. Фенол Д. Скатол Е. Індол Є. Індикан Ж. Хінон |
Тест 13.
Умова |
Варіанти відповідей |
Вказати напрямок змін рівня сечовини при наступних станах: 1. Білкове голодування 2. Посилений розпад білків (сепсіс, злоякісна анемія тощо) 3. Гостра ниркова недостатність 4. Захворювання печінки (паренхіматозна жовтяниця, цироз печінки тощо) |
А. Зростає в крові Б. Знижується в крові В. Зростає в сечі Г. Знижується в сечі |
Тест 14.
№ з/п |
Умова |
Варіанти відповідей |
1 2 3 4 |
Вказати характерні порушення при дисфункції щитовидної та паращитовидної залоз: Гіпотиреоз Гіпертиреоз Гіпопаратиреоз Гіперпаратиреоз |
А. Розумова і фізична відсталість Б. Зниження температури тіла В. Зниження основного обміну Г. підвищення основного обміну Д. Слизовий набряк (мікседема) Е. Тахікардія Є. Екзофтальм Ж.Зниження концентрації кальцію в крові З. Підвищення збудливості нервовоих клітин И. Самовільні переломи кісток І. Кальцифікація судин. Ї. Від’ємний азотний баланс |
Тест 15.
№ з/п |
Умова |
Варіанти відповідей |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Вказати класифікацію перелічених гормонів: Фолікулостимулюючий Інсулін АКТГ Пролактин Адреналін Кальцитонін Окситоцин Тироксин Тестостерон Прогестерон |
А. Похідні амінокислот Б. Пептиди В. Прості білки Г. Складні білки Д. Стероїди |
Тест 16. У молекулі ДНК число залишків тиміну рівне числу залишків:
А. Аденіну.
Б. Гуаніну.
В. Цитозину.
Г. Урацилу.
Д. Ксантину.
Тест 17. З нижчеперерахованих сполук нуклеозидами є:
А. Аденозин.
Б. 2-Дезокситимідин.
В. Цитозин.
Г. Гуанілова кислота.
Д. Урідинрибонуклеозидмонофосфат .
Тест 18. Абсолютна специфічність властива ферментам:
А. Сахаразі, уреазі.
Б. Амілазі.
В. Пепсину, трипсину.
Г. Алкогольдегідрогеназі.
Д. Фосфатазі.
Тест 19. Спільними властивостями ферментів і неорганічних каталізаторів є:
А. Термолабільність.
Б. Каталіз лише термодинамічно можливих реакцій.
В. Специфічність дії.
Г. Залежність від кількості субстрату.
Д. Залежність від ефектора.