
- •Комплексная контрольная работа
- •Перечень вопросов и практических заданий, включенных в комплексную контрольную работу
- •Контрольное задание № 1
- •Контрольное задание № 2
- •Контрольное задание № 3
- •Контрольное задание № 4
- •Контрольное задание № 5
- •Контрольное задание № 6
- •Контрольное задание № 7
- •Контрольное задание № 8
- •Контрольное задание № 9
- •Контрольное задание № 10
- •Контрольное задание № 11
- •Контрольное задание № 12
- •Контрольное задание № 13
- •Контрольное задание № 14
- •Контрольное задание № 15
- •Контрольное задание № 16
- •Контрольное задание № 17
- •Контрольное задание № 18
- •Контрольное задание № 19
- •Контрольное задание № 20
- •Контрольное задание № 21
- •Контрольное задание № 22
- •Контрольное задание № 23
- •Контрольное задание № 24
- •Контрольное задание № 25
- •Контрольное задание № 26
- •Контрольное задание № 27
- •Контрольное задание № 28
- •Контрольное задание № 29
- •Контрольное задание № 30
- •Критерии оценки выполнения заданий на комплексной контрольной работе
- •Перечень литературы, используемой при выполнении ккр
- •Перечень литературы для подготовки к ккр
- •Рецензия
Контрольное задание № 23
по дисциплине «Системное программное обеспечение»
Разработать граф переходов и выходов, таблицу переходов и выходов, регулярную грамматику для заданного языка.
Язык задан следующими лексемами:
Произвольная цепочка символов из "а","b","с", заканчивающаяся "а","b","с";
произвольная цепочка символов из "а","b","с", заканчивающаяся "с","b","а".
2. Промоделировать работу конечного автомата, построенного в задаче №1 на тестовом
примере.
Тестовый пример: Abccbaabcabc$
3. Построить ПОЛИЗ для заданного выражения.
(i-1.7)/(i+2) – i*59*A+A/B+i*i-(A+B)*((16)*(16)*(16)*(16)*(16)+(17)*(17)*(17))
Заведующий кафедрой кибернетики и вычислительной техники ____________А.В. Скатков |
Протокол № 2 заседания кафедры от 17.10.2008 г
|
Контрольное задание № 24
по дисциплине «Системное программное обеспечение»
Разработать граф переходов и выходов, таблицу переходов и выходов, регулярную грамматику для заданного языка.
Язык задан следующими лексемами:
Три подряд пришедших символа "а" в произвольной цепочке из "а" и "b", после которых следует "b";
три подряд пришедших символа "b", после которых следует "а";
три подряд пришедших символа "b", после которых следует "с".
2. Промоделировать работу конечного автомата, построенного в задаче №1 на тестовом
примере.
Тестовый пример: Bbbaababaaabbbba$
3. Построить ПОЛИЗ для заданного выражения.
i*11/(i+2)+ i/4.9-B*(A+B)/((2.2)*(2.2)*(2.2)+(6.6)*(6.6)*(6.6)*(6.6))*i
Заведующий кафедрой кибернетики и вычислительной техники ____________А.В. Скатков |
Протокол № 2 заседания кафедры от 17.10.2008 г
|
Контрольное задание № 25
по дисциплине «Системное программное обеспечение»
Разработать граф переходов и выходов, таблицу переходов и выходов, регулярную грамматику для заданного языка.
Язык задан следующими лексемами:
Произвольное число символов "а" между двумя символами "b";
произвольное число символов "b" между двумя символами "с";
три подряд пришедших символа "с".
2. Промоделировать работу конечного автомата, построенного в задаче №1 на тестовом
примере.
Тестовый пример: Cbbbccccbabbaab$
3. Построить ПОЛИЗ для заданного выражения.
i/(7.32*( i+3))+ sin(i-144)+ D[i]*i*i/(2+3.9*(B+A))
Заведующий кафедрой кибернетики и вычислительной техники ____________А.В. Скатков |
Протокол № 2 заседания кафедры от 17.10.2008 г
|
Контрольное задание № 26
по дисциплине «Системное программное обеспечение»
Разработать граф переходов и выходов, таблицу переходов и выходов, регулярную грамматику для заданного языка.
Язык задан следующими лексемами:
Произвольная цепочка из 0 и 1 между /* и */;
последовательность двух пар 01; символ *.
2. Промоделировать работу конечного автомата, построенного в задаче №1 на тестовом
примере.
Тестовый пример: 0101**/*001101*/$
3. Построить ПОЛИЗ для заданного выражения.
(A+ B)*(3.2-4.1)/sin(i*(A+B)+k* sin(i*(A+B)-C[i]+ k*(A+B)/(3.3+4.
Заведующий кафедрой кибернетики и вычислительной техники ____________А.В. Скатков |
Протокол № 2 заседания кафедры от 17.10.2008 г
|