Рекомендации по выполнению графических и композиционных работ

Рисовать – значит наблюдать, анализировать и представлять реальность или идею. И в этом процессе сознание, взгляд, рука и ее движение составляют единое целое. Инструменты и материалы должны быть идеально подобраны, чтобы наиболее точно выразить идею на бумаге.

Кроме умения смотреть, удерживать увиденное, нужно набить руку, преодолеть барьер, мешающий правильно представлять большие формы и пространства, научиться делить четкие линии нужной длины или определенные кривые линии. Рисунок усложняется необходимостью знаний, которые являются областью других, сопредельных или смежных рисованию дисциплин. Научиться рисовать, приобрести сноровку и естественность можно только благодаря постоянной практике и большому трудолюбию.

Как держать карандаш

Во время выполнения рисунка, движения должны быть такими же естественными, как при письме. Рука должна держать карандаш свободно, не сжимая его, чтобы не уставать. Есть много способов держать карандаш, ручку или фломастер. Первый, самый простой: свободно держать инструмент чуть выше, чем мы привыкли, когда пишем. Так легко проводить слегка наклонные линии. Эти линии мы проводим естественно, точно и четко. Когда мы проводим вертикальные и горизонтальные линии такой же длины, нужно изменить угол, образуемый кистью и предплечьем.

Другой способ держать инструмент используется для проведения длинных линий. Чтобы провести такую линию, нужно постоянно двигать руку, и поэтому она должна быть расслабленной, чтобы движения были свободнее. Проведение длинных линий вынуждает нас постоянно менять положение руки. Это должно быть сделано правильно, в противном случае линия прерывается, становится нечеткой.

Третий способ держать инструмент используется для передачи теней и штриховки, когда не требуется сильного нажатия. Его держат расслабленной рукой сверху, выше, чем в предыдущем случае. Каждый человек держит карандаш так, как ему удобно, главное, чтобы его манера не закрепощала свободу движения, которая требуется в работе.

Как приступить к работе

1. Относитесь серьезно к своим занятиям по рисунку.

2. Найдите первые объекты для рисунка.

3. Устройтесь так, чтобы вам было удобно, чтобы вы видели и бумагу, и свой объект.

4. Посмотрите на предметы под разными углами, чтобы увидеть, как они меняются — например, уменьшаются по мере того, как становятся дальше; окружности превращаются в эллипсы, если повернуты в сторону.

5. Определите основные углы и направления в рисунке.

6. Решите, какой угол зрения вас устраивает больше всего.

7. Проследите за тем, как падает свет, и, если это необходимо, поменяйте освещение.

8. Выберите формат и размер листа бумаги.

9. Выберите художественный материал (карандаш, перо, уголь, сангину, пастель, гелевую ручку или фломастер и т. п.).

10. Начертите на бумажном листе прямоугольник, пропорциональный размерам выбранной вами рамки-видоискателя.

11. Посмотрите на предмет, архитектурное сооружение или натюрморт через «видоискатель», чтобы уточнить свой выбор.

12. С помощью рамки определите, как выглядит ваша композиция в пространстве.

13. Прикиньте, как все части композиции лягут на бумагу.

14. Начните с легкого наброска самых простых форм, линий, углов и очертаний.

15. Еще раз проверьте, как падает свет.

16. Определите пропорциональные размеры предметов и промежутков между ними.

17. Обратите внимание на конфигурацию пустого пространства, как и под какими углами предметы перекрывают друг друга.

18. Постарайтесь увидеть в выбранных вами предметах основные геометрические формы.

19. Посмотрите на предметы так, словно они стали прозрачными.

20. Представьте занимаемый ими объем и ту линию, что ограничивает их форму сзади.

21. Убедитесь, что им не будет тесно на вашем рисунке.

22. С помощью «видоискателя» определите все углы относительно горизонтальной и вертикальной осей и отметок на рамке.

23. Используйте для этой же цели карандаш. Держите его перед собой горизонтально или вертикально и определите величину углов.

24. Если у вас возникнут проблемы, используйте прозрачный лист (картинную плоскость) из пластика и с его помощью перенесите на бумагу все, что видите.

25. Скомпонуйте предметы на бумаге, начертите воображаемый «ящик» для особенно сложного объекта.

26. Разместите его в перспективе на рисунке, а потом впишите в него свой объект.

27. Следите за тем, как связаны между собой все части вашего рисунка.

28. Если вы с уверенностью изобразили одну форму, соотносите с нею остальные.

29. Продолжайте исправлять и уточнять свой рисунок, пока не останетесь довольны результатом.

30. Используйте для вспомогательных и основных линий разные по твердо-мягкости карандаши.