
- •2. Варіанти розрахункової роботи
- •Вихідні дані до задачі 1
- •Задача 2.
- •Вихідні дані до задачі 2
- •Вихідні дані до задачі 3
- •Задача 4.
- •Вихідні дані до задачі 4
- •Задача 5.
- •Вихідні дані до задачі 5
- •Задача 6.
- •Вихідні дані до задачі 6
- •Задача 7.
- •Вихідні дані до задачі 7
- •Задача 8.
- •Вихідні дані до задачі 8
- •Задача 9.
- •Вихідні дані до задачі 9
- •Задача 10.
- •Вихідні дані до задачі 10
- •Задача 11.
- •Вихідні дані до задачі 11
- •Задача 12.
- •Вихідні дані до задачі 12
- •Задача 13.
- •Вихідні дані до задачі 13
- •Задача 14.
- •Вихідні дані до задачі 14
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Черкаський державний бізнес-коледж
Кафедра економіки та підприємництва
А. О. Жадько
Організація виробництва
Методичні вказівки до виконання розрахункової роботи
для студентів денної форми навчання
Черкаси
Зміст
1. Порядок виконання розрахункової роботи та вимоги до її
оформлення 3
2. Варіанти розрахункової роботи 5
Додатки 13
1. Порядок виконання розрахункової роботи та вимоги до її оформлення
Розрахункова робота з дисципліни «Організація виробництва» є складовою самостійної роботи студента та належить до обов’язкових видів індивідуальних завдань.
Розрахункова робота – це індивідуальне завдання, яке передбачає вирішення конкретної практичної навчальної задачі з використанням відомого, а також (або) самостійно вивченого теоретичного матеріалу. Основну частину розрахункової роботи складають розрахунки, які можуть супроводжуватися ілюстративним матеріалом: графіками, векторними діаграмами, гістограмами тощо.
Розрахункова робота з дисципліни «Організація виробництва » передбачає виконання студентами ряду практичних завдань з метою закріплення теоретичного та практичного матеріалу, який студенти отримали під час лекційних та практичних занять.
Робота містить перелік практичних завдань, що охоплюють всі теми курсу. Завдання для всіх студентів є типовими, але кожен з них обирає самостійно свій варіант за останньою та передостанньою цифрами залікової книжки. Виконання іншого варіанту не допускається. При написанні практичних завдань необхідно дотримуватись послідовності запису всіх етапів розв’язку задач, обов’язково вказувати назву дій, одиниці виміру показників та самостійно формулювати висновки.
Розрахункова робота повинна бути оформлена належним чином та містити: титульну сторінку, сторінку змісту, основну частину де розглядаються практичні завдання.
На титульній сторінці (додаток А) необхідно вказати: міністерство, якому підпорядковується навчальний заклад, назву навчального закладу, кафедру (відділення), дисципліну, з якої виконана контрольна робота, курс, групу, прізвище та ініціали студента.
Робота виконується у друкованому вигляді в межах 5-7 сторінок формату А-4, виконаних шрифтом Times New Roman, розмір шрифту 14 пт, міжрядковим інтервалом – півтора, вирівнювання тексту по ширині сторінки, заголовки центруються. Сторінки розрахункової роботи нумеруються.
Виконана та належним чином оформлена робота подається викладачу, при цьому студент повинен захистити свою роботу, тобто підтвердити самостійність її виконання.
Останній термін здачі та захисту розрахункової роботи не пізніше дати проведення останнього практичного заняття з дисципліни.
Розрахункова робота є обов’язковою роботою студентів і є своєрідним допуском до здачі екзамену.
Критерії оцінювання розрахункової роботи
Розрахункова робота оцінюється максимально в 10 балів, в т.ч.:
- 1-7, 13-14 задачі, за умови правильного виконання та оформлення, оцінюються по 0,5 балів;
- 5, 8-9, 10-12 задачі, за умови правильного виконання та оформлення, оцінюються по 1 балу.
2. Варіанти розрахункової роботи
Варіант розрахункової роботи студент обирає самостійно за останньою та передостанньою цифрами залікової книжки. Кожен варіант містить 13 практичних завдань.
Практичні завдання
Задача 1.
Для виробництва автомобілів іноземна компанія використовує комплектуючі, питома вага яких у собівартості продукції наведено в табл. 1. Впровадження методів спеціалізації й кооперування виробництва автомобілів на всіх стадіях відтворювального циклу (від НДДКР до збуту) дозволило компанії скоротити витрати й збільшити обсяг продажу з t0 у базовому році до t1 у плановому році , а прибуток залишився на колишньому рівні – 5% від обсягу продажу. Визначити:
рівень кооперування виробництва;
приріст обсягу продажу у плановому році (t1) у % до базового року (t0);
збільшення прибутку в плановому році (t1), у порівнянні з базовим роком (t0).
Таблиця 1
Вихідні дані до задачі 1
Питома вага комплектуючих у собівартості, % |
Остання цифра залікової книжки |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
- з Німеччини |
27 |
31 |
18 |
14 |
22 |
16 |
25 |
13 |
29 |
30 |
- Великобританії |
16 |
14 |
25 |
19 |
23 |
18 |
13 |
19 |
9 |
7 |
- Іспанії |
12 |
11 |
10 |
21 |
8 |
12 |
17 |
21 |
16 |
13 |
- Бельгії |
13 |
15 |
21 |
16 |
17 |
24 |
18 |
17 |
24 |
28 |
t0, млн. грн. |
37 |
41 |
32 |
35 |
42 |
44 |
38 |
43 |
45 |
36 |
t1 млн. грн. |
49 |
52 |
47 |
54 |
61 |
59 |
64 |
68 |
62 |
55 |
Зробити висновки.
Задача 2.
Керівництво нафтопереробного заводу прийняло рішення про установку нового обладнання, що забезпечить більш повне використання продуктів перегонки нафти. Визначити, як зміниться рівень комбінування. Вихідні дані наведено в табл. 2.
Таблиця 2
Вихідні дані до задачі 2
Вихідні дані |
Остання цифра залікової книжки |
||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
Виробництво основної продукції, млн. грн. |
300 |
350 |
400 |
450 |
550 |
600 |
650 |
700 |
750 |
800 |
|
Старе обладнання |
Виробництво додаткової продукції, млн. грн. |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
130 |
140 |
150 |
160 |
170 |
Нове обладнання |
150 |
170 |
190 |
210 |
230 |
250 |
300 |
350 |
400 |
450 |
Зробити висновки.
Задача 3.
Є три послідовно виконувані операції, кожна операція виконується на одному робочому місці. Визначити:
1) “вузькі місця” робочих місць, їх годинну продуктивність та відсоток завантаження робочих місць:
а) згідно принципу пропорційності;
б) за рахунок введення паралельних робочих місць, так, щоб середній час виконання кожної операції був рівним.
2. Розбити операції на технологічні переходи і перекомпонувати їх так, щоб виконувався принцип пропорційності.
3. Визначити годинну продуктивність ланок робочих місць після перекомпонування технологічних переходів. Вихідні дані наведено в табл. 3.
Таблиця 3