Шкала переведення балів у 4-бальну та шкалу за системою ects

Оцінка за бальною шкалою	Оцінка за 4-и бальною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS
86-100	5 (відмінно)	А
79-85	4 (дуже добре)	В
71-78	4 (добре)	С
66-70	3 (задовільно)	D
60-65	3 (задовільно достатньо)	Е
35-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	FX
0-34	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

Таблиця 4

Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни

Форма роботи	Вид роботи	Бали
1. Навчальна	Участь у конкурсі на кращого знавця дисципліни “Організація виробництва”:
	І місце	10
	ІІ місце	7
	ІІІ місце	4
2. Науково-дослідна	1. Участь у роботі наукового гуртка “Економіст” (виступ з доповіддю):	8
	2. Участь у роботі наукової студентської конференції:
	- університетській	8
	- міжвузівській	10
	- всеукраїнській	12
Разом		30

*Максимальна кількість додаткових балів – 30.

Поточне оцінювання знань студентів

 Метою та завданням поточного контролю є визначення рівня засвоєння матеріалу студентами для корекції їх навчальної роботі у разі потреби, а також накопичування балів рейтингу студента з дисципліни.

Засоби поточного контролю вивчення дисципліни:

опитування на заняттях;

перевірка підготовки до практичних занять;

перевірка виконання модульних контрольних робіт;

розв’язування практичних завдань біля дошки;

опитування у процесі індивідуально-консультативних занять: захист реферативно-розрахункових робіт, контрольні роботи, тестування для студентів, знання та навички яких не відповідають вимогам вузу або тих, що мають заборгованість із поважних причин, перевірка та захист індивідуальних домашніх завдань;

для перевірки засвоєння матеріалу пропущених занять.

Об’єктами поточного контролю є: відвідування занять, відповіді на заняттях, виконання модульних контрольних робіт, додаткові види робіт, які вказані у таблицях нарахування балів.

Перелік питань для підготовки до поточного модульного контролю Модуль і. Модуль і. Системна характеристика організації виробництва

Тема 1. Організаційні основи виробництва

1. Визначте вплив промислової революції на розвиток теорії та практики організації виробництва.

2. З яких структурних компонентів складається поняття “організація”?

3. Закономірності, основні принципи організації виробництва.

4. Історія розвитку теорії та практики організації виробництва.

5. Організація виробництва як самостійна сфера знань та її місце у системі наук.

6. Перелічіть та охарактеризуйте загальні принципи організації.

7. Покажіть взаємозв’язок законів і загальних принципів організації, принципів раціоналізації структур і процесів.

8. Розкрийте сутність і завдання організації виробництва.

9. У чому полягає сутність дисципліни “Організація виробництва”?

10. Які основні елементи містить “системна концепція організація виробництва”?