Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Yarova_I_I_NMP_OV_KM.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.79 Mб
Скачать

Питання та зміст індивідуальних завдань

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

6. Які Ви особливості формування та функціонування складних виробничих систем.

7. Назвіть рівні організованості та особливості створення виробничих систем.

7.Визначте цілі та завдання організаційного проектування.

Модуль ІІ. Організація виробничих процесів у первинних ланках підприємств

Тема 7. Організація виробничого

процесу

у часі

  1. Від яких основних чинників залежить тривалість виробничого циклу? Поясніть їхній взаємозв’язок.

  2. Від яких основних чинників залежить тривалість виробничого циклу?

  3. За якими параметрами здійснюється вибір виду руху предметів праці за операціями технологічного процесу у конкретних умовах виробництва?

  1. Визначте тривалість технологічного циклу оброблення партії деталей п=30 шт. і транспортної партії р=6 шт. при послідовному русі предметів праці, якщо технологічний процес складається з п’яти операцій тривалістю (у хв.): t1=2; t2=6; t3=4; t4=5; t5=3. Зробіть висновки.

  2. Визначте зміни тривалість технологічного циклу оброблення партії деталей п=20 шт. при послідовному русі предметів праці у технологічному процесі з 6 операцій тривалістю (у хв.): t1=4; t2=1; t3=3; t4=5; t5=2; t6=6, якщо рух предметів

Осн.: 1, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Дод.: 17, 18, 19, 26, 27, 29.

Самостійна робота,

перевірка індивідуальної роботи

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

4. В якому типі виробництва застосовується послідовно-паралель­ний вид поєднання операцій і у чому його переваги порівняно з іншими видами руху?

5. В який спосіб здійснюється синхронізація операцій та які її наслідки для виробничого циклу?

6. У чому полягає особливість розрахунку виробничого циклу у днях для різних видів руху предметів праці за операціями?

7. Що обумовлює розрахунок виробничого циклу складного виробу?

праці змінити на послідовно-паралельний з передаточною (транспортною) партією р=5 штук. Зробіть висновки.

3. Проаналізуйте вибір оптимального варіанту запуску виробів у виробництво, якщо запуск здійснюється при паралельному русі предметів праці, розмір партії виробів п=40 шт., передача виробів здійснюється транспортними партіями р=6 шт., технологічний процес обробки включає п’ять операцій тривалістю (у хв.): t1=2; t2=4; t3=1; t4=5; t5=3. Зробіть висновки.

Тема 9.

Організація обслуговуючих господарств

1. Визначте зміст організації технічного обслуговування виробництва.

2. Перелічіть основні завдання технічного обслу-

1.Розрахуйте коефіцієнт поточних витрат складського господарства, якщо: вартість основних фондів складу – 3 млн. грн.; витрати на ремонтні роботи – 0,45 млн. грн.; витрати

Осн.: 1, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Дод.: 17, 18, 19, 26, 27, 29.

Самостійна робота,

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

говування виробництва.

3. Які Ви знаєте основні тенденції розвитку технічного обслуговування виробництва, властиві сучасному етапу розвитку ринку економіки та виробництва?

4. Як впливає на показники діяльності підприємства транспортне обслуговування виробництва?

5. Які можливі напрями вдосконалення внутрішньозаводських перевезень?

6. Чим відрізняються системи MRP-І і MRP-ІІ?

7. Що впливає на структуру та склад системи збереження матеріальних ресурсів?

на складські операції – 0,5 млн. грн.; термін зберігання – 24 дні; вага річного обороту товару – 250 тис. т.; річна норма амортизації основних фондів складу – 17 %. Зробіть висновки.

2. Розрахуйте площу приймальної дільниці на складі підприємства, якщо: річний товарообіг складу – 10 тис. т.; коефіцієнт нерівномірності завантаження складу – 0,64; частка товару, яка проходить через приймальну дільницю – 40 %; тривалість перебування товару на дільниці – 3 дні; орієнтована вартість 1 т. товару, що зберігається на складі – 1400 грн.; навантаження на 1м2 приймальної дільниці – 3 т.; річний фонд робочого часу приймальної дільниці – 238 днів.

3. Визначте кількість п’ятитонних автомашин для перевезення піску з кар’єру на цегельний завод, якщо за рік споживається 107,1 тис. т. піску.

перевірка індивідуальної роботи

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

Тривалість рейсу автомашини 0,9 год. Коефіцієнт використання вантажопідйомності машини – 0,85. Машини працюють у дві зміни. Виробництво безперервне із зупинками на 8 святкових днів протягом року. Зробіть висновки.

Тема 11.

Організація потокового та автоматизованого

виробництва

  1. Наведіть основні ознаки потокового виробництва.

  2. Проаналізуйте можливості застосування потокових методів за різ­них організаційних типів виробництва.

  3. За якими класифікаційними ознаками поділяють потокові лінії?

  4. Проаналізуйте особливості організації перервно-потокових ліній.

  5. Як визначається показник гнучкості автоматизованого виробництва?

  6. Як підрахувати швидкість конвеєрної стрічки?

  1. Скласти план-графік роботи перервно-потокової (прямоструминної) роботи лінії.

  2. Скласти план-графік (стандарту-плану) роботи перемінно-потокової лінії.

  3. Розрахуйте такт і ритм потокової лінії, яка оснащена робочим конвеєром безперервної дії, якщо добова програма запуску дорівнює Nзап. = 150 виробів, режим роботи двозмінний, тривалість зміни – 8 год., транспортна партія – 10 шт., регламентовані переваги – два рази за зміну по 15 хв.

  4. Такт потокової лінії, оснащеної класичним розподільним конвеєром, дорівнює r = 5 хв./шт.

Осн.: 1, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Дод.: 17, 18, 19, 26, 27, 29.

Самостійна робота,

перевірка індивідуальної роботи

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

7. Як проводиться розрахунок параметрів безперервно-потокових ліній?

У результаті поліпшення організації праці швидкість руху конвеєрної стрічки збільшилася на 0,171 м/хв. Крок конвеєра lk = 1,2 м, режим роботи двозмінний, регламентовані перерви – 20 хв. за зміну. Визначити швидкість руху конвеєрної стрічки і програму запуску виробів за добу після поліпшення організації праці. Зробіть висновки.

5. Визначити такт безперервно-потокової лінії, кількість робочих місць на окремих технологічних операціях, коефіцієнт їх завантаження та необхідну кількість робітників, якщо відомо, що: на лінії виготовляється 400 деталей за дві восьмигодинні зміни; регламентовані технологічні перерви за зміну становлять 20 хв., а передбачені технологічні втрати деталей у процесі їх вироблення – 5 % від одноденної програми випуску виробів; тривалість виконання окремих операцій становить: першої – 9,2

Продовж. табл. 1

1

2

3

4

5

хв.; другої – 8 хв.; третьої – 17 хв. Зробіть висновки.

Тема 12.

Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності

продукції

    1. Чи існує єдина система показників якості продукції?

    2. Проаналізуйте взаємозв’язок категорій за даною темаю.

    3. Чи можливе застосування міжнародних стандартів на вітчизняних підприємствах?

    4. Охарактеризуйте схему оцінки рівня системи організації виробництва.

    5. Охарактеризуйте аналіз організації виробничих систем.

    6. Назвіть стадії, етапи та процеси організаційного проектування виробничих систем.

    7. Назвіть стадії, етапи та процеси раціоналізації виробничих систем.

1. За результати статистичного контролю якості процесу виготовлення вала редуктора прийняти параметри вибіркового приймального контролю з одинарною та подвійною вибіркою. За обсягу випуску валів N = 5000 для умов одинарної вибірки nв1 та nв2 дорівнює 2 % від обсягу випуску, С1 =1 шт., С2 =3 шт. Скласти алгоритми контролю за одинарної та подвійної вибірок. Дати порівняльну оцінку ефективності використання цих методів для процесів, що дають 1, 2, та 3 % дефектних виробів у загальному обсязі випуску продукції, для чого визначити кількість деталей, що підлягають контролю, та прийняти рішення про якість усієї партії для кожного випадку. Зробіть висновки.

Осн.: 1, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Дод.: 17, 18, 19, 26, 27, 29.

Самостійна робота,

перевірка індивідуальної роботи

СИСТЕМА ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ

з дисципліни «Організація виробництва»

для студентів за фахом 6.050107 «Економіки підприємства»

Таблиця 1

Система нарахування балів за виконання окремих навчальних

завдань

Види навчальних завдань

Бали

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання на практичному занятті

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Підготовка доповіді

0,5

6. Підготовка та захист реферату

0,2

7. Підготовка термінологічного словника до теми

0,3

8. Тестування за кожною темою

0,5

9. Виконання домашнього завдання

0,2

10. Виконання та захист індивідуального завдання

1

Поточний контроль:

11. Виконання модульної контрольної роботи за модулями: І, ІІ, ІІІ

10

- перше завдання

2

- друге завдання

3

- третє завдання

5

Кінцевий контроль:

12. Іспит

40

Таблиця 2

Система нарахування балів за видами навчальної роботи

Назва модуля, теми

Вид навчальної роботи

Бали

Модуль І. Системна характеристика організації виробництва

Тема 1. Організаційні основи виробництва

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання на практичному занятті

0,2

4. Підготовка доповіді

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

7. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

1,8

Тема 2. Виробничі системи

1. Відвідування лекції (4 год.)

0,1

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання на практичному занятті

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Тестування

0,5

8. Виконання та захист індивідуального завдання

1

9. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

3,05

Тема 3. Виробничий процес і організаційні типи виробництва

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

7. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

1,8

Тема 4. Організація трудових процесів і робочих місць

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Тестування

0,5

Разом

1,8

Тема 5. Нормування праці

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Тестування

0,5

Разом

1,8

Модульна контрольна робота І

10,0

Модуль ІІ. Організація виробничих процесів у первинних ланках підприємств

Тема 6. Побудова виробничої

структури

у просторі

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Тестування

0,5

8. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

2,0

Тема 7. Організація виробничого процесу у часі

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,4

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Виконання та захист індивідуального завдання

1

8. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

2,7

Тема 8. Організація допоміжних виробництв

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

Разом

1,6

Тема 9. Організація обслуговуючих господарств

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання

0,2

4. Виконання завдання на практичному

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Виконання та захист індивідуального завдання

1

Разом

2,3

Тема 10. Одиничний та партіонний методи організації виробництва

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

7. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

1,8

Тема 11. Організація потокового та автоматизованого виробництва

1. Відвідування лекції (4 год.)

0,1

2. Відвідування практичного заняття (4 год.)

0,1

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,4

4. Виконання завдання на практичному занятті

1

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Виконання та захист індивідуального завдання

1

Разом

3,1

Модульна контрольна робота ІІ

10,0

Модуль ІІІ. Організаційне забезпечення конкурентоспроможності продукції та проектування виробничих систем

Тема 12. Організаційно-виробниче якості та конкурентоспроможності

продукції

1. Відвідування лекції (4 год.)

0,1

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного матеріалу

0,2

4. Виконання завдання на практичному занятті

0,5

5. Виконання домашнього завдання

0,2

6. Підготовка термінологічного словника

0,3

7. Тестування

0,5

8. Виконання та захист індивідуального завдання

1

Разом

2,85

Тема 13. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання на практичному занятті

0,2

4. Підготовка доповіді

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

7. Підготовка та захист реферату

0,2

Разом

1,8

Тема 14. Організаційне проектування виробничих систем

1. Відвідування лекції (2 год.)

0,05

2. Відвідування практичного заняття (2 год.)

0,05

3. Обговорення теоретичного питання на практичному занятті

0,2

4. Підготовка доповіді

0,5

5. Підготовка термінологічного словника

0,3

6. Тестування

0,5

Разом

1,6

Модульна контрольна робота ІІІ

10,0

Разом за семестр

60,0

Іспит

40,0

Разом

100,0

Таблиця 3

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]