Контрольные вопросы 29 Рис. 3. Схема воздействия токсичных веществ, поступающих в атмосферу от источника выбросов:

1 — источник выбросов; 2 — селитебная зона; 3 — природная зона;

4 — факел; 5 — направление ветра

1. Очевидно, что при одновременном негативном воздейст­вии источника опасности на селитебную и природную зоны позитивное решение по БЖД следует искать в ослаблении негативного влияния источника опасности на техносферу. При этом задачи ЗОС реализуются как следствие усовер­шенствования источника опасности по требованиям БЖД к уменьшению его воздействия на человека и техносферу.

Анализ ситуации позволяет сделать важный вывод

о приоритетном значении решения задач, направленных на повышение качества техносферы, над проблемами реализа­ции требований по БЖД и ЗОС. Бесспорно, создание тех­носферы высокого качества — путь к одновременному пре­вентивному решению проблем БЖД и ЗОС.

Задачи повышения уровня безопасности существования человека и сохранения природы в условиях развития техно­сферы привели к необходимости распознавать, оценивать и прогнозировать опасности, действующие на человека и при­роду в условиях их непрерывного взаимодействия с техно­сферой. Стало очевидным, что человеко- и природозащитную деятельность необходимо вести не только в практической области, но и на научной основе, создавая прежде всего тео­ретические предпосылки к формированию новой области научного знания — ноксологии.

Контрольные вопросы

2. Раскройте суть понятий «опасность» и «ноксология».

3. Дайте определение понятия «техносфера».

4. В чем состоят основные различия мира опасностей на разных этапах развития человечества?

5. Что такое БЖД? Назовите ее цели и задачи.

6. Дайте характеристику этапам развития природозащитной деятельности в России.

7. Перечислите системы безопасности в России, действующие в сфере человеко- и природозащиты.

9. Глава 1 теоретические основы ноксологии

Каждая наука — дитя нужды. Она выполняет социальный за­каз, а затем приобретает учение.

Н. Ф. Реймерс

Изучив материалы этой главы, студент должен:

• знать', основные принципы ноксологии, основы взаимодейст­вия в системе «человек — среда обитания» (закон Куражковского, закон толерантности Шелфорда), критерии допустимого воздей­ствия потоков, критерии травмоопасности потоков, концепцию при­емлемого риска;

• уметь: формулировать основные понятия ноксологии (среда обитания, опасность, источник опасности, безопасность объекта защиты, защита от опасности, риск, вредный фактор, травмоопас­ный фактор, чрезвычайная ситуация, авария, катастрофа), класси­фицировать опасности (по количественным и качественным пока­зателям);

• владеть навыком составления паспорта опасности.

С созданием техносферы, в которой в развитых странах мира проживает более 75% населения, человечество стало нести значительные людские потери от так называемых внешних причин. Только Россия в последнее время теряет около 250 тыс. человеческих жизней в год по причине при­нудительной смерти. Защита человека и окружающей сре­ды от губительного влияния опасностей — главная задача новой области знаний — ноксологии.