Способи контролю розуміння учнями аудитивних текстів

Способи контролю

н евербальні

• Виконання дій (підняття руки, рухи головою, переміщення).

• Контроль з використанням цифр.

• Контроль за допомогою сигнальних та облікових карток.

• Виготовлення схем, креслень (на дошці, в зошит підбір малюнків.

в ербальні

р ецептивні

• Підтвердження або спростування тверджень учителя (так, ні).

• Вибір пунктів плану тексту

• Тести з вибором відповіді-нумерації речень в логічній послідовності переклад окремих слів, словосполучень, речень

репродуктивні

• В ідповіді на запитання.

• П ереказ змісту іноземною або рідною мовою.

• Укладання плану.

• Формулювання запитань до тексту.

• Бесіда на основі змісту тексту.