
- •10 Класс
- •11 Класс
- •11 Класс
- •I. Интерпретация художественного текста
- •II. Анализ поэтического текста
- •III. Теория и история литературы
- •1924 Г. (а. Финкель)
- •10 Класс
- •1. Интерпретация художественного текста
- •III. Теория, история литературы и культуры, литературно-творческая работа Теория и литература
1924 Г. (а. Финкель)
Определите:
10. На какое стихотворение написана пародия, аргументируйте
свой ответ. (2 балла)
11; Какие произведения известного поэта «угадываются» при
чтении пародии. (2 балла)
Творческое задание
12. Если бы Вас попросили ответить на вопрос: «Какой ты
читатель?», что бы Вы о себе рассказали?
(20 баллов)
10 Класс
1. Интерпретация художественного текста
Произведите комплексный анализ произведения И.С. Тургенева «Песнь торжествующей любви» 1881 г.
При желании можно воспользоваться вопросами.
1. В чём жанровое своеобразие «таинственной повести»? Таинственное в структуре произведения и принципы его создания. (20 баллов)
2. Как развивается мотив искушения? Его роль и авторская интерпретация. (10 баллов)
3.Поэтика заглавия и архитектоника повести. (10 баллов) 4. Роль сновидения в повести. (10 баллов)
Всего 50 баллов
II. Интерпретация поэтического текста Сделайте анализ стихотворения А.С. Пушкина
Эхо
Ревет ли зверь в лесу глухом,
Трубит ли рог, гремит ли гром,
Поет ли дева за холмом-
На всякий звук Свой отклик в воздухе пустом
Родишь ты вдруг. Ты внемлешь грохоту громов,
И гласу бури и валов, И крику сельских пастухов -
И шлешь ответ;
Тебе ж нет отзыва... Таков
И ты, поэт!
1831г.
1. А.С. Пушкин в стихотворении находит своего двойника - эхо, поясните эту мысли поэта (20 баллов).
2. Почему первая часть стихотворения многозвучна и радостна, а вторая - отрывиста? (10 баллов)
3. Почему легкость отклика эхо, наполненность жизни оборачивается отчуждением и горем? (10 баллов)
4. Что создает неравномерность ритма? (10 баллов)
Всего 50 баллов
III. Теория, история литературы и культуры, литературно-творческая работа Теория и литература
1. Дать понятие прямой авторской характеристики
(5 баллов)
Литературная эрудиция
2. Бытовой фольклор - это...(объясните и приведите 3 примера)
(5 баллов)
Назовите пьесы А.П. Чехова (2 балла)
Назовите автора стихотворения
Не то, что мне мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик -В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. (2 балла)
Кто из литературных героев по вечерам вынимал «из карманов бумажки, добытые практикой»? (2 балла)
Кто вам ближе: Некрасов - поэт или Некрасов - гражданин? (3 балла)
Назовите героя, определите автора и его произведение.
Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, - думал он, - пускай другие, молодые, вновь поддаются на этот обман, а мы знаем жизнь, - наша жизнь кончена! (3 балла)
8. Найдите и исправьте фактические ошибки в биографической справке писателя.
А.Н. Островский родился Замоскворечье, в семье профессора математического факультета Московского университета. Учился на юридическом факультете, поступил на службу в Коллегию иностранных дел. (3 балла)
9. Назовите произведения М. Глинки, написанные на стихи русских поэтов. Приведите 3 примера. ( 3 балла)
10. Назовите родовые гнезда русских писателей и поэтов: А.С. Пушкин -
М.Ю. Лермонтов -
И.С. Тургенев - (3 балла)
11. Назовите художников, создавших живописный образ А.С. Пушкина. (3 балла)
Творческое задание
12. Если бы вас попросили ответить на вопрос «Какой ты читатель?», что бы вы о себе рассказали? Напишите в жанре эссе. (20 баллов)