- •Указания по выполнению практических работ для студентов заочной формы обучения . . . . . . . . . . . . . . . . 24 стр.
- •Тематический план лекционного курса
- •Перечень практических работ
- •Тема 1. Введение в статистику. Статистическое наблюдение.
- •Тема 2. Сводка и группировка статистических данных.
- •Тема 3. Способы наглядного представления статистических данных.
- •Тема 4. Статистические показатели. Ряды динамики в статистике.
- •Тема 5. Индексы в статистике. Выборочное наблюдение в статистике.
- •Указания по выполнению практических работ для студентов заочной формы обучения
- •Примеры решения практических заданий Практическая работа № 1
- •Тема 1. Группировка статистических данных
- •Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •Пример 3
- •Решение
- •Практическая работа № 2
- •Тема 2. Построение графиков и таблиц Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •Пример 3
- •Решение
- •Практическая работа № 3
- •Тема 3. Абсолютные и относительные величины Пример 1
- •Решение
- •Пример 2
- •Решение
- •Пример 3
- •Решение
- •Пример 4
- •Решение
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 2 Задание 1 Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупнейших банков одной из областей России (данные условные, млн. Руб.) приведенные в Таблице № 1.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 3 Задание 1 Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупнейших банков одной из областей России (данные условные, млн. Руб.) приведенные в Таблице № 1.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вариант 4
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 5 Задание 1 Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупнейших банков одной из областей России (данные условные, млн. Руб.) приведенные в Таблице № 1.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 6 Задание 1 Известны следующие данные по основным показателям деятельности крупнейших банков одной из областей России (данные условные, млн. Руб.) приведенные в Таблице № 1.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вариант 7
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 8 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вариант 9
- •Задание 3
- •Вариант 10
- •Задание 3
- •Тема 2. Построение графиков и таблиц
- •Вариант 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 2 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 3 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 4 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 5 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 6 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 7 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 8 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 9 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 10 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Практическая работа № 3
- •Тема 3. Абсолютные и относительные величины
- •Вариант 1 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 2 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 3 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 4 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 5 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 6 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 7 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 8 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 9 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Вариант 10 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Глоссарий
- •Вопросы к зачету или экзамену
Задание 2
При помощи ленточной диаграммы изобразите данные о числе подростковых клубов на территории одного из регионов России, тыс.:
1995 1996 1997 1998 1999
320 277 154 117 267
Задание 3
При помощи квадратной диаграммы сопоставьте следующие данные о жилищном фонде республики РФ за 1980 —1995 гг. (млн м2общей площади):
1980 1985 1990 1995
11,2 11,7 19,6 15,1
Задание 4
По данным о численности работников МВД (тыс. чел.) в России за 1992—1998 гг. постройте секторные диаграммы:
Годы
|
Все работники основной деятельности
|
В том числе |
||
Аттестованные сотрудники |
Гос.служащие |
прочие |
||
1992 |
194,4 |
127,4 |
12,5 |
54,5 |
1993 |
167,8 |
109,1 |
46,6 |
12,1 |
1994 |
153,6 |
84,7 |
32,2 |
36,7 |
1996 |
131,0 |
78,8 |
39,4 |
12,8 |
1997 |
110,3 |
60,8 |
29,3 |
20,2 |
1998 |
99,7 |
52,6 |
27,0 |
20,1 |
Задание 5
Секторные диаграммы представляют:
а) круг, разделенный на секторы; в) изображение самих предметов.
б) графическое изображение статистических данных в виде столбиков-прямоугольников;
Вариант 3 Задание 1
При помощи столбиковой диаграммы изобразите данные по работникам одной из отраслей народного хозяйства, млн чел.
Годы |
Работники |
||
|
Всего |
из них: |
|
|
|
Мужчины |
Женщины |
1993 |
3,9 |
1,9 |
1,0 |
1994 |
3,5 |
2,4 |
1,1 |
1995 |
3,5 |
2,1 |
1,4 |
1996 |
2,6 |
1,3 |
1,3 |
1997 |
2,8 |
1,8 |
1,0 |
1998 |
2,5 |
1,8 |
0,7 |