- •I. Программа дисциплины
- •Паспорт дисциплины
- •2. Аннотация дисциплины
- •3. Учебно-тематический план по дисциплине «Психологическая служба в образовании»
- •4. Содержание дисциплины «Психологическая служба в образовании»
- •Тема 1. Психологическая служба, или школьная психология, за рубежом
- •Тема 2. Становление и развитие психологической службы в образовании в России.
- •Тема 3. Концепции психологической службы образовательного учреждения.
- •Тема 4. Психологическая служба в образовательных учреждениях различного типа.
- •Тема 5. Психодиагностика как основа практической деятельности психолога образования.
- •Тема 6. Психологическое консультирование в системе деятельности педагога-психолога.
- •Тема 7. Психокоррекция как направление деятельности практического психолога в образовательных учреждениях.
- •Тема 8. Психологическое просвещение и психологическая профилактика.
- •Тема 9. Психологическое сопровождение педагогического процесса в образовательном учреждении.
- •Тема 17. Нормативно-правовое поле профессиональной деятельности педагога-психолога.
- •Тема18. Профессионально-этические требования к психологической деятельности в образовании.
- •Тема 19. Документация психологической службы.
- •Планы семинарских занятий по дисциплине очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Раздел 2. Направления деятельности педагога-психолога.
- •Раздел 3. Организация и развитие различных видов деятельности педагога-психолога.
- •Раздел 4. Организация психологической службы в образовательном учреждении.
- •6. Основные определения понятий по дисциплине «Психологическая служба в образовании» (глоссарий)
- •II. Контроль качества освоения дисциплины
- •1. Материалы к промежуточному и итоговому контролю
- •1.1. Примерная тематика рефератов
- •1.2. Примерный перечень контрольных работ
- •Раздел 1. «Становление психологической службы в системе образования России и за рубежом».
- •Раздел 2. «Направления деятельности педагога-психолога».
- •Раздел 3. «Организация и развитие различных видов деятельности педагога психолога».
- •Раздел 4. «Организация психологической службы в образовательном учреждении».
- •Литература
- •1.3.Примерный перечень вопросов к зачету
- •III. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «психологическая служба в образовании»
- •Методические указания преподавателю
- •2. Методические указания студентам
- •Этапы работы над рефератом:
- •Содержание работы должно отражать:
- •Требования к оформлению и защите реферативных работ
- •1. Общие положения:
- •2. Требования к тексту.
- •3. Типовая структура реферата.
- •4. Требования к защите реферата.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине «психологическая служба в образовании»
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины «психологическая служба в образовании»
- •Лист регистрации изменений, вносимых в программу дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины «психологическая служба в образовании»
Факультет обладает специально оборудованными аудиториями и компьютерными классами, в которых возможно доступно излагать необходимый теоретический (лекционный) материал в виде презентации. В распоряжении факультета находится методический кабинет (417 аудитория 3-го учебного корпуса МосГУ), обеспеченный каталогами курсовых и квалификационных дипломных работ, с которым студенты могут ознакомиться.
Лист регистрации изменений, вносимых в программу дисциплины
№ изменения |
Дата |
Страница с изменениями |
Перечень и содержание откорректированных разделов программы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Имеется в библиотеке МосГУ, ЭБС «КнигаФонд»