- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой английского языка н.Н. Белозерова, д.Ф.Н., профессор
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины.
- •Введение в теоретический курс.
- •Морфология. Базовые понятия.
- •Части речи в английской грамматике.
- •Синтаксис английского языка.
- •6. Планы семинарских занятий.
- •7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
- •8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ооп).
- •9. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •10. Образовательные технологии
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •11.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Имя прилагательное. Лексико-грамматические характеристики; подклассы прилагательных. Категория степеней сравнения и проблемные аспекты: «уменьшительные» формы, элятивное значение. Транспозиция прилагательных в существительные.
Слова категории состояния (Statives). Проблема категориального статуса, классификация. Специфика синтаксического функционирования.
Местоимение. Неопределённость в выделении базовых признаков: семантическое и грамматическое расслоение, проблема классификации.
Другие знаменательные части речи. Грамматический статус наречий и числительных. Классификации. Неполнота морфологической парадигмы
Синтаксис английского языка.
4.1. Общая характеристика. Базовые уровни: словосочетание и предложение. Характеристика словосочетания. Различные подходы к его статусу. Классификация по семантическим и структурным типам.
4.2. Предложение. Проблема определения. Роль различных признаков в выработке дефиниций. Типология предложений в соответствии со структурой, семантикой, коммуникативными параметрами. Проблема неполных предложений: номинативных, глагольных, синтагматически и парадигматически восстанавливаемых, особый тип причастных предложений (participial sentences)
4.3. Простое предложение. Проблемы анализа. Сложное предложение: 4 подтипа: сложносочинённое, сложноподчинённое. Полусложные (сочинённое и подчинённое). Генеративная грамматика о моделировании различных типов предложений: идея ядра и трансформов.
4.4. Сверхфразовое единство как единица макросинтаксиса. Определение в ЛЭС, история развития теории. Лингвистика текста. Структурно-семантические типы СФЕ и проблема их сочетаемости в связном тексте.
5. Заключение. Подведение итогов теоретического курса. Перспективы дальнейшего развития теории и связь с практической работой.
6. Планы семинарских занятий.
Семинар 1.
Теоретическая грамматика как раздел лингвистики. Главные понятия. Связь с другими лингвистическими дисциплинами.
Предмет грамматики. Теоретическая грамматика как часть общей лингвистики. Значение изучения английской грамматики.
Морфология и синтаксис как два главных раздела грамматики.
Грамматическая категория как главное понятие грамматики.
Связь теоретической грамматики с важными понятиями современной лингвистической теории.
Связь теоретической грамматики с другими разделами изучения языка.
Грамматика и словообразование.
Семинар 2.
Периоды развития грамматики.
Введение. Об истории английских грамматик.
Английские грамматики до 1900. Дескриптивная грамматика (первый период).
Прескриптивная грамматика (второй период).
Развитие классической научной грамматики (третий период).
Английские грамматики в двадцатом веке.
Прескриптивная.
Классическая научная.
Структурные грамматики (четвертый период).
Семантический синтаксис.
Семинар 3.
Морфема как основное морфологическое понятие. Проблема определения и классификация.
Проблема определения морфемы.
Техника дистрибутивного анализа и определения морфем.
Классификация морфем.
Английская морфемика.
Семинар 4.
Части речи.
Проблема частей речи. Их определения.
Три критерия выделения частей речи.
Знаменательные и служебные части речи.
Критика традиционной теории.
Дескриптивный подход к выделению позиционных классов слов.
Семинар 5.
Имя существительное.
Общая характеристика.
Грамматические категории. Падеж.
Категория числа.
Проблема рода.
Проблема определения существительного.
Семинар 6.
Глагол. Общая характеристика. Лицо и Число. Время.
Общая характеристика глагола как части речи.
Проблема классификации.
Лицо и Число.
Грамматическая категория времени.
Семинар 7.
Глагол: Вид.
Определение. Примеры и объяснения.
Проблема Вида в английском языке.
Особенности и использование вида в английском языке.
Семинар 8.
Глагол. Временная соотнесенность (таксис). Залог.
Определения.
Проблемы выделения и классификации.
Специальные случаи употребления.
Классификация английских глаголов и значение пассивного залога.
Семинар 9.
Глагол. Категория наклонения (4 часа).
Определение категории.
Объективная и субъективная модальность.
Проблема классификации.
Изъявительное наклонение. Повелительное наклонение.
Сослагательное наклонение. Различные подходы и классификации. Классификация А.И. Смирницкого.
Семинар 10.
Другие части речи.
Имя прилагательное. Слова категории состояния.
Местоимение. Наречие.
Функциональные части речи.
Семинар 11.
Синтаксис.
Различные подходы и определения.
Главные единицы синтаксиса.
Семинар 12.
Синтаксис: словосочетание.
Различные подходы и определения словосочетания.
Классификация словосочетаний по разным признакам.
Семинар 13.
Синтаксис. Предложение.
Общие проблемы определения предложений.
Предложение как базовая единица и его основные характеристики.
Проблема восклицательных и партиципиальных предложений.
Семинар 14.
Синтаксис. Простые и сложные предложения.
Основные характеристики простых предложений.
Четыре типа сложных предложений и трансформационная модель их характеристики.
Сложносочиненное предложение. Полусложное предложение.
