Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теорграмматика УМК хороший вариант.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
240.64 Кб
Скачать

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Л.М. Волосникова/

__________ _____________ 2011 г.

ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 035700.62. «Лингвистика» профиля подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английское отделение)» очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________/Андреева К.А./

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры английского языка «13» апреля 2011, протокол № 7 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 18 стр.

Зав. кафедрой ______________________________/Белозерова Н.Н./

«13» апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИГН «21» апреля 2011, протокол № 1

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Тумакова Е.В./

«22» апреля 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра английского языка

Андреева Кира Алексеевна

ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПЕРВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 035700.62. «Лингвистика» профиля подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английское отделение)» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Андреева К.А. Основы теории первого иностранного языка. Теоретическая грамматика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 035700.62 «Лингвистика» профиля подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английское отделение)» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 18 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Теоретическая грамматика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой английского языка. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: заведующий кафедрой английского языка н.Н. Белозерова, д.Ф.Н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Андреева К.А., 2011.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

  1. Пояснительная записка

    1. Цели и задачи дисциплины

Цель данного лекционного курса:

Сформировать у студентов представление о грамматическом строе английского языка как о системе, тесно связанной со всем циклом теоретических дисциплин.

Основные задачи курса:

  • Установить общую характеристику грамматического строя с учетом углубленного и всестороннего изучения факторов современного английского языка на основе современного лингвистического знания в нашей стране и за рубежом;

  • Раскрыть наиболее значимые и актуальные проблемы теоретической грамматики и научить студентов практически анализировать различные взгляды и подходы, аргументировано представлять основные позиции;

  • Развивать у студентов умение использовать полученные знания на практике в преподавательской деятельности.

    1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Теоретическая грамматика» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла «Теория первого иностранного языка» и изучается в седьмом семестре четвертого года обучения после изучения базовых дисциплин профессионального цикла: «Теоретическая фонетика», «Лексикология». Для освоения дисциплины «Теоретическая грамматика» студенты должны овладеть знаниями, умениями и навыками по практической грамматике, одному из основных разделов практического курса первого иностранного языка.

Курс «Теоретическая грамматика» имеет предметом своего изучения грамматический строй современного английского языка. Теоретическая грамматика входит в цикл обязательных фундаментальных лингвистических дисциплин, которые читаются студентам старших курсов на факультетах иностранных языков университетов и педагогических институтов. Лекции читаются на английском языке по основным, наиболее важным темам. Особенностью курса является последовательное сопоставление фактов английского языка с русским, что способствует более глубокому пониманию специфики английского и русского языков, а также лучшей ориентации студентов в вопросах перевода.

Семинарские занятия способствуют более глубокому усвоению основных и некоторых дополнительных тем. В процессе подготовки студенты должны обязательно изучать дополнительную теоретическую литературу, а также первоисточники. Важным элементом семинаров является заслушивание и обсуждение докладов и сообщений студентов по отдельным темам. Практикуется также выполнение упражнений и практических заданий по темам.

Курс теоретической грамматики существенно помогает студентам в их учебно-исследовательской работе, основными формами которой являются курсовые и выпускные квалификационные работы.

    1. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины

В результате освоения ООП бакалавриата бакалавр по направлению подготовки 035700 «Лингвистика» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

  • Владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7);

  • Умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-8).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области производственно-практической деятельности:

  • Владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);

  • Умеет работать с основными информационно-поисковыми и экспертными системами, системами представления знаний, синтаксического и морфологического анализа, автоматического синтеза и распознавания речи, обработки лексико-графической информации и автоматизированного перевода, автоматизированными системами идентификации и верификации личности (ПК-21);

в области научно-исследовательской деятельности:

  • Умеет использовать понятийный аппарат философии, теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения, лингводидактики и теории межкультурной коммуникации для решения профессиональных задач (ПК-36);

  • Умеет структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-37);

  • Умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-38);

  • Владеет основами современной информационной и библиографической культуры (ПК-39);

  • Умеет выдвинуть гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту (ПК-40);

  • Владеет стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);

  • Обладает способностью оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представить результаты собственного исследования (ПК-42).