
- •Основные понятия маркетинга
- •Эволюция концепций маркетинга
- •3. Система и комплекс маркетинговой деятельности
- •Цели, задачи, принципы и функции маркетинга
- •Маркетинговая среда фирмы
- •Аналитическая функция маркетинга
- •Исследование конкурентов
- •Исследование рынка и спроса.
- •9. Сегментация рынка и позиционирование товара
- •10. Изучение поведения потребителей на рынке.
- •Маркетинговое понимание товара
- •12. Жизненный цикл товара
- •13. Конкурентоспособность товара
- •Ценообразование в маркетинге
- •Система распределения в маркетинге
- •Продвижение в маркетинге
- •Планирование маркетинговой деятельности
- •Организация маркетинга на предприятии
- •Контроль как функция управления маркетингом
- •Основные направления маркетингового аудита
10. Изучение поведения потребителей на рынке.
Потребительский рынок – отдельные лица и домохозяйства, покупающие или приобретающие иным способом товары и услуги для личного потребления.
Модель покупательского поведения состоит из воздействия побудительных факторов маркетинга и прочих раздражителей на «черный ящик» потребителя и порождения у потребителя определенной реакции.
Развернутая модель покупательского поведения:
побудительные факторы маркетинга |
прочие раздражители |
|
«черный ящик» сознания покупателя |
|
ответные реакции покупателя |
|
|
|
|
|
|
|
|
товар |
экономические |
|
характеристики покупателя |
процесс принятия решения покупателем |
|
выбор товара |
цена |
научно-технические |
|
|
выбор марки |
||
методы распространения |
политические |
|
|
выбор дилера |
||
продвижение товара |
культурные |
|
|
выбор времени покупки |
||
|
|
выбор объема покупки |
Маркетологи стремятся понять, каким образом в «черном ящике» потребителя происходит превращение стимулов в реакцию.
Поведение потребителей на рынке, характер покупок определяются их личностными, культурными, социальными и психологическими факторами, изучение которых является важнейшей задачей маркетинговых исследований.
1) Личностные факторы включают: возраст, стадию жизненного цикла семьи, род занятий, уровень дохода на семью и на одного члена семьи, стиль жизни, тип личности и самопредставления.
Жизненный цикл семьи – совокупность отдельных стадий, которые проходит семья в своем развитии с момента своего создания.
Это: - холостяки (молодые, неженатые люди, живущие самостоятельно от родителей);
молодая семья без детей;
полное гнездо – 1 (младшему ребенку менее 6 лет)
полное гнездо – 2 (младшему ребенку 6 и более лет)
полное гнездо – 3 (семейная пара с независимыми детьми)
пустое гнездо – 1 (дети живут отдельно от родителей, глава семьи работает)
пустое гнездо – 2 (глава семьи вышел на пенсию)
живым остался один родитель, который работает
живым остался один родитель, который вышел на пенсию
Стиль жизни – стереотипы жизненного поведения личности, выражающиеся в ее интересах, убеждениях, действиях.
Зарубежные рекламные агентства, например, выделили 5 категорий русского потребителя: «купцы», «казаки», «студенты», «исполнительные директора», «русские души».
Самопредставление – сложные мысленные представления личности о себе, о собственном «я».
Тип личности – уникальная совокупность психологических характеристик, которыми определяются стойкие и повторяющиеся реакции человека на факторы окружающей среды.
2) культурные:
а) культура – совокупность основных ценностей и стереотипов поведения, заложенных в члена общества его семьей и различными социальными институтами.
б) субкультура – группа людей, придерживающаяся определенной системы ценностей, основанной на их общем жизненном опыте и положении в обществе.
в) общественный класс – относительно стабильные и большие группы общества, члены которых имеют приблизительно одинаковые интересы, поведение и систему ценностей. Принадлежность к тому или иному общественному классу определяется не каким-либо единственным фактором, например, заработком, а сочетанием рода занятий, дохода, образования, материального благосостояния и других характеристик.
социальные:
а) референтная группа – группа, оказывающая прямое (т.е. при личном контакте) или косвенное влияние на отношения или поведение человека. Первичные референтные группы: семья, друзья, соседи и коллеги по работе. Вторичные референтные группы: религиозные организации, профессиональные ассоциации и профсоюзы.
б) семья – это важнейшая потребительская ячейка общества, поэтому маркетологи всесторонне изучают ее: они интересуются расширением ролей в семье и воздействием, которое оказывают на выбор товаров и услуг мнения разных ее членов – мужа, жены, детей.
в) роли потребителей при совершении покупки:
инициатор – человек, который первый предлагает купить определенный товар или услуги;
влиятельное лицо – человек, который своим советом и позицией влияет на процесс принятия решения;
лицо, принимающее решение – человек, который принимает решение о покупке в целом или частично, купить ли, что купить, как купить или где купить;
покупатель – человек, который совершает покупку после того, когда решение о покупке уже принято;
пользователь – человек, который приобретает и использует товар или услугу.
г) статус – оценка, которую дает общество каждой роли.
психологические факторы:
а) мотивация
Мотив (или побуждение) – это нужда, ставшая столь настоятельной, что заставляет человека искать пути и способы ее удовлетворения.
б) восприятие – процесс, благодаря которому люди отбирают, организуют и интерпретируют поступающую информацию для создания значимой картины окружающего мира. Избирательное внимание – стремление людей отгородиться от большей части воздействующей на них информации. Избирательное искажение – стремление человека интерпретировать информацию так, чтобы она подтверждала уже существующие мнения. Избирательное запоминание – стремление человека запоминать лишь ту информацию, которая поддерживает его отношения и 4убеждения.
в) усвоение – это изменения в поведении человека в результате накопления жизненного опыта.
г) убеждения и отношения. Убеждение – мысленная характеристика индивидом чего-либо. Отношение – сложившаяся на основе имеющихся знаний устойчивая благоприятная или неблагоприятная оценка индивидом какого-либо объекта или идеи, испытываемые к ним чувства и направленность. Отношения изменить не просто. Компании обычно стараются подогнать свой товар к уже существующим взглядам, а не пытаются изменить их.
Процесс принятия решения о покупке состоит из пяти этапов:
осознание проблемы – потребитель осознает разницу между реальным и желаемым состояниями. Нужда может быть возбуждена внутренними или внешними раздражителями.
поиск информации – потребитель пытается получить дополнительную информацию, при этом он может просто проявлять повышенное внимание, а может приступить к активным действиям по сбору необходимых сведений.
Источники информации: личные контакты (семья, друзья, соседи, знакомые); коммерческие источники (реклама, продавцы, посредники, упаковка, выставки); общедоступные источники (СМИ); эмпирические источники (осмотр, изучение или использование товара).
оценка вариантов – потребитель оценивает разные варианты выбора, основываясь на полученной информации. Каждый покупатель рассматривает товар как совокупность его свойств (характеристик). Потребители придают разную степень важности разным свойствам товара в зависимости от собственных нужд и запросов. У покупателя создается убеждение в том, что каждой марке присущи определенные свойства. Имидж марки – совокупность мнений о конкретной марке. Полное удовлетворение товаром, на которое рассчитывает потребитель, м6еняется в зависимости от параметров различных свойств товаров. Потребитель формирует свое отношение к разным маркам товара с помощью метода оценки. Индивидуальность потребителя и специфика покупки влияют на м6етод оценки вариантов. Если покупатель еще не выбрал товар и находится на стадии оценки, то маркетолог может предпринять определенные шаги, чтобы повлиять на выбор покупателя.
решение о покупке – на этом этапе потребитель фактически приобретает товар. Однако этому решению могут помешать следующие факторы: отношения других людей, н6епредвиденные обстоятельства.
реакция на покупку – потребитель предпринимает дальнейшие действия после приобретения товара, основываясь на чувстве удовлетворенности или неудовлетворенности. Если товар не оправдывает ожиданий, то покупатель не удовлетворен; если товар соответствует ожиданиям, то покупатель удовлетворен; если товар превосходит ожидания, то покупатель будет в восторге.
Почти каждая крупная покупка вызывает познавательный (когнитивный) диссонанс, т.е. чувство дискомфорта, которое вызвано сомнениями в правильности сделанного выбора; такие сомнения практически неизбежно посещают покупателя после совершения покупки. Удовлетворенный покупатель приобретает товар повторно, покупает другие продукты компании, является источником благоприятной информации о товаре и компании, меньше внимания обращает на рекламу товаров конкурирующих фирм. Неудовлетворенный покупатель может отказаться от пользования товаром, возвратить его продавцу, высказать свое неблагоприятное впечатление друзьям, и даже способен разрушить хорошую репутацию компании и ее товаров.