71

МИНИСТЕРСТВО ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Казанский институт

Московского государственного университета коммерции

Кафедра «Иностранных языков»

Английский язык учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения казань - 2012

Печатается по решению учебно-методического совета

Казанский институт (филиал) РГТЭУ

Составители: - к. филол. н., профессор Мазитова Ф.Л.

• к. филол. н., доцент Андреева Е.А..

Рецензент – к. филол. н., доцент Куряева Р.И.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения всех направлений и профилей.

Пособие состоит из 5 разделов:

• Методические указания

• Контрольные работы

• Устные темы

• Тексты для внеаудиторного чтения

Целью пособия является ознакомление студентов с программой курса.

Методические указания призваны помочь в организации самостоятельной работы.

В пособии даны контрольные работы, которые студент должен выполнить по программе курса.

Пособие содержит тексты и диалоги для совершенствования навыков устной речи и обогащения словарного запаса, знакомства со страной изучаемого языка, её культурой и традициями, а также .

Пособие предлагает оригинальные тексты из научной литературы для чтения, перевода и возможного использования полученной информации в будущей профессиональной деятельности, а также расширения знания лексики, характерной для языка литературы по специальности.

Английский язык. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения – Казань: КИ (филиал) РГТЭУ, 2012. – 60 с.

ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

В период интенсивного развития коммерческих связей с представителями торговых фирм и деловых кругов зарубежных стран усиливается необходимость изучать иностранный язык с ориентацией на практическое использование его в сфере делового общения.

Обучение иностранному языку является неотьемлемой частью современной подготовки специалистов высшими учебными заведениями.

Основной целью обучения студентов английскому языку в экономическом вузе является достижение ими практического владения этим языком. При заочном обучении это предполагает формирование умения самостоятельно читать иноязычную литературу по специальности с целью извлечения информации для своевременного ознакомления с новыми технологиями, открытиями, для установления деловых контактов с зарубежными фирмами и предприятиями.

В условиях заочного обучения такие виды речевой деятельности как устная речь (говорение и аудирование) и письмо используются на протяжении всего курса как средство обучения.

Перевод (устный и письменный) используется: а) как средство обучения; б) для контроля понимания прочитанного; в) в качестве возможного способа передачи полученной при чтении информации.

В процессе достижения цели обучения решаются воспитательные и общеобразовательные задачи, способствующие повышению общеобразовательного и культурного уровня студентов.

Рекомендуется также использовать общественно-политическую литературу и материалы периодической печати, способствующие выполнению целей и задач обучения.

Поскольку лица, поступающие в заочный вуз, имеют иногда значительный перерыв в занятиях, и уровень их подготовки по английскому языку очень различен, программа по английскому языку включает грамматический и лексический материал, необходимый для овладения умениями и навыками чтения литературы по специальности вуза.

Для того чтобы добиться успеха, необходимо приступить к работе над языком с первых же дней занятий в вузе и заниматься языком систематически.

Особенностью изучения иностранного языка в заочной системе обучения является то, что большая часть языкового материала должна прорабатываться самостоятельно.

ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ

Фонетический минимум. Звуковой строй английского языка, особенности произношения английских гласных и согласных, отсутствие смягченных согласных и сохранение звонких согласных в конце слова, чтение гласных в открытом и закрытом слогах, расхождение между произношением и написанием, ударение, особенности интонации английского предложения.

Лексический минимум. За полный курс обучения студент должен приобрести словарный запас в 1000 лексических единиц (слов и словосочетаний).

Данный объем лексических единиц является основой для расширения потенциального словарного запаса студентов, и поэтому программа предусматривает усвоение наиболее употребительных словообразовательных средств английского языка: наиболее употребительные префиксы, основные суффиксы имен существительных, прилагательных, наречий, глаголов, приемы словосложения, явления конверсии (переход одной части речи в другую без изменения формы слова).

Потенциальный словарный состав может быть значительно расширен за счет интернациональной лексики, совпадающей или близкой по значению с такими же словами русского языка, но отличающейся от них по звучанию и ударению, например academy n, basis n, contact n, dynamo n, machine n, metal n, ,а также за счет конверсии.

В словарный запас включаются также фразеологические сочетания типа to take part принимать участие, to take place происходить, наиболее употребительные синонимы, антонимы и омонимы английского языка и условные сокращения слов, принятых в английских научных текстах.

Грамматический минимум. В процессе обучения студент должен усвоить основные грамматические формы и структуры английского языка.