- •История и философия науки философия социально-гуманитарных наук Введение
- •Цели и задачи программы минимум
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Информация о видах занятий и методики обучения
- •Учебно-тематический план программы минимум
- •Образовательная программа дисциплины часть I Основы философии науки
- •1. Наука в культуре современной цивилизации
- •2. Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции
- •3. Структура научного знания
- •4. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •7. Наука как социальный институт
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Часть II Современные философские проблемы социально-гуманитарных наук
- •1. Общетеоретические подходы
- •2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания
- •3. Субъект социально-гуманитарного познания
- •4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании
- •7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы
- •8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках
- •10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
- •11. Основные исследовательские программы сгн
- •12. Разделение сгн на социальные и гуманитарные науки
- •13. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Национальный Открытый Институт России, г. Санкт-Петербург рецензия
- •Образец реферата по истории и философии науки
- •1. Российская Академия наук
- •2. Мировоззрение м.В. Ломоносова
- •3. Исследования м.В. Ломоносова по экономическим вопросам
- •Образовательная программа дисциплины «философия» Цели и задачи программы минимум
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Информация о видах занятий и методики обучения
- •4. Формы контроля
- •Образовательная программа дисциплины Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового Времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Учение о развитии
- •Тема 12. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 13. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 14. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 15. Проблема сознания
- •Тема 16. Познание (гносеология)
- •Тема 17. Научное познание
- •Тема 18. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
- •1. Список рекомендуемой литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •8. Контрольные вопросы к экзамену
- •Санкт-Петербург
- •Спецификация теста
- •Тестовые задания по темам
- •Тема 1. Сущность и функции философии
- •Тема 9. Марксистская философия
- •Тема 10. Западная философия второй пол. XIX – XX вв.
- •Тема 11. Русская философия
- •Тема 12. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 13. Учение о развитии
- •Тема14. Природа человека
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Учение о ценностях (аксиология)
- •Тема 17. Проблема сознания
- •Тема 18. Познание (гносеология)
- •Тема 19. Научное познание
- •Тема 20. Философские проблемы науки и техники
- •Тема 21. Будущее человечества
- •Контрольные вопросы для подготовки к тестам для итоговой аттестации по дисциплине «Философия»
- •Тема 14. Природа человека
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Экзаменационные билеты по философии
Тема 9. Марксистская философия
34. В марксистской философии была сделана попытка соединения (синтеза)
1. Материализма с диалектическим методом*
2. Метафизического материализма с элементами диалектики
3. Идеализма с элементами материализма
35. Центральное место в социальной философии К. Маркса занимает
1. Теория классов и классовой борьбы, переносимая на всю историю человечества*
2. Исследование специфики рабовладельческого общества
3. Нравственно-этическая проблематика
36. Основные положения диалектического материализма изложены
1. В работе К. Маркса «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта»
2. В работе К. Маркса и Ф. Энгельса «Наемный труд и капитал»
3. В работе Ф. Энгельса «Диалектика природы»*
37. Философской работой В.И. Ленина, где им дано определение категории «материя» является книга
1. «Государство и революция»
2. «Развитие капитализма в России»
3. «Материализм и эмпириокритицизм»*
Тема 10. Западная философия второй пол. XIX – XX вв.
38. Философское направление, согласно которому внимание исследователя должно быть обращено не на предметы этого мира, а на акты сознания, в которых они являются человеку называется
1. Феноменологией*
2. Позитивизмом
3. Экзистенциализмом
39. Густав Юнг создал учение
1. О формах движения материи
2. О коллективном бессознательном (архетипах)*
3. О самоорганизации в природных и социальных системах
40. Автором работы «Мир как воля и представление» является
1. А. Шопенгауэр*
2. З. Фрейд
3. О. Шпенглер
41.К представителям Марбургской школы неокантианства принадлежал
Г. Коген*
Г. Спенсер
А. Камю
42.Махизм – один из этапов развития
Неотомизма
Позитивизма*
Философии жизни
43. Верификация – это
Подтверждение истинности какого-либо положения путем проверки прямым наблюдением или экспериментом*
Проверка истинности какого-либо положения с помощью логических рассуждений
Некритическое принятие на веру какого-либо положения
44. Автором принципа фальсифицируемости - «теория, которую нельзя опровергнуть – ненаучна» - является
Э. Фромм
К. Поппер*
Р. Карнап
Тема 11. Русская философия
45. Согласно воззрениям русского философа Н. Бердяева человеческая личность, обладающая свободой и творческим началом
1. Обладает такой же ценностью как общество, нации и государства
2. По своей значимости стоит ниже общества, нации и государства
3. Стоит выше общества, нации и государства и может перейти из царства природы в царство Духа (Бога)*
46. А.Н. Радищев считал, что
Для улучшения положения русского народа необходима просвещенная монархия
Самодержавие не противоречит естественному состоянию народа
Для освобождения народа необходимо прежде всего его просвещение*
47. К представителям славянофильства в 19 в. В России относится
А.С. Хомяков*
П.Я. Чаадаев
Д.И. Писарев
48. Стержневым принципом воззрений В.С. Соловьева выступают философские идеи
1. Материального единства мира
2. Непостижимости (непознаваемости) бытия
3. Мировой души, или Софии, положительного всеединства*
