Тема №4 Die Vereinten Nationen
Wer ist der Generalsekretär der Vereinten Nationen? |
Jose Manuel Barroso |
Kofi Annan |
*Ban Ki-moon |
Catherine Ashton |
Aus wie viele Mitgliedstaaten setzt sich die UNO zusammen? |
*192 |
185 |
27 |
50 |
Wo ist der Hauptsitz der Vereinten Nationen? |
*New York |
Brüssel |
Washington |
London |
Wie viele Amtssprachen benutzt man in der VN? |
3 |
4 |
*6 |
10 |
Welche Sprache ist keine Amtssprache der UNO? |
Spanisch |
*Deutsch |
Russisch |
Arabisch |
Der Generalsekretär wird für eine Amtszeit von … Jahren gewählt. |
*fünf |
vier |
sechs |
keine richtige Antwort |
Wer erarbeitete das Konzept der zukünftigen Weltorganisation, die künftige Kriege verhindern sollte? |
*Der amerikanische Präsident F. Roosevelt |
Der britische Premier W. Churchill |
Das Staatsoberhaut der UdSSR J. Stalin |
- |
Wann wurde die Charta im Theatersaal des Veterans War Memorial Building in San Francisco unterzeichnet? |
am 1. Januar 1942 |
*am 26. Juni 1945 |
am 24. Oktober 1945 |
am 8. Mai 1945 |
Von wie vielen Staaten wurde die Charta der Vereinten Nationen in San Francisco unterzeichnet? |
*50 |
4 |
15 |
26 |
Was ist die Charta der UNO? |
das Konzept der Weltorganisation |
die erste Konferenz der VN |
*die „Verfassung“ und Rechtsgrundlage für die Vereinten Nationen |
das Gesetz der Organisation |
Die wichtigsten Aufgaben der Organisation sind … |
*die Sicherung des Weltfriedens, die Einhaltung des Völkerrechts, der Schutz der Menschenrechte und die Förderung der internationalen Zusammenarbeit |
die Finanzierung und Förderung der Investitionsprojekte zur wirtschaftlichen Entwicklung |
die demokratische Kontrolle über alle Organe |
die Sicherung der Preisstabilität in der Welt durch Festlegung von Leitzinssätzen |
Was ist das Hauptrechtsorgan der UNO? |
Die Generalversammlung |
*Der internationale Gerichtshof |
Das Sekretariat |
Der Sicherheitsrat |
Welche Aufgaben hat der Wirtschafts- und Sozialrat? |
*ist für die Zusammenarbeit der Staaten auf wirtschaftlichem und sozialem Gebiet zuständig |
trägt die Hauptverantwortung für die Erhaltung des Friedens in aller Welt und der internationalen Sicherheit |
entscheidet Rechtsstreitigkeiten zwischen Staaten, die seine Gerichtsbarkeit anerkennen, und erstattet Gutachten |
entscheidet über die Aufnahme neuer Mitglieder, spricht auch Empfehlungen über eventuelle Änderungen der UN-Charta aus |
Welche Aufgaben hat der Sicherheitsrat? |
ist für die Zusammenarbeit der Staaten auf wirtschaftlichem und sozialem Gebiet zuständig |
*trägt die Hauptverantwortung für die Erhaltung des Friedens in aller Welt und der internationalen Sicherheit |
entscheidet Rechtsstreitigkeiten zwischen Staaten, die seine Gerichtsbarkeit anerkennen, und erstattet Gutachten |
entscheidet über die Aufnahme neuer Mitglieder, spricht auch Empfehlungen über eventuelle Änderungen der UN-Charta aus |
Welche Aufgaben hat der internationale Gerichtshof? |
ist für die Zusammenarbeit der Staaten auf wirtschaftlichem und sozialem Gebiet zuständig |
trägt die Hauptverantwortung für die Erhaltung des Friedens in aller Welt und der internationalen Sicherheit |
*entscheidet Rechtsstreitigkeiten zwischen Staaten, die seine Gerichtsbarkeit anerkennen, und erstattet Gutachten |
entscheidet über die Aufnahme neuer Mitglieder, spricht auch Empfehlungen über eventuelle Änderungen der UN-Charta aus |
Welche Aufgaben hat die Generalversammlung? |
ist für die Zusammenarbeit der Staaten auf wirtschaftlichem und sozialem Gebiet zuständig |
trägt die Hauptverantwortung für die Erhaltung des Friedens in aller Welt und der internationalen Sicherheit |
entscheidet Rechtsstreitigkeiten zwischen Staaten, die seine Gerichtsbarkeit anerkennen, und erstattet Gutachten |
*entscheidet über die Aufnahme neuer Mitglieder, spricht auch Empfehlungen über eventuelle Änderungen der UN-Charta aus |
Welches Land gehört zu der UNO nicht? |
Die Ukraine |
Serbien |
China |
*Die Vatikanstadt |
Wann trat die Ukraine der UNO bei? |
*1945 |
1951 |
1991 |
1989 |
Wo liegen die Tätigkeitsfeldern der VN hauptsächlich? |
*Bei der Friedenssicherung, Menschenrechtspolitik und Entwicklungszusammenarbeit |
Bei der Entwicklungshilfe und humanitären Hilfe |
Bei der Sorgung für Schutz von Flüchtlingen |
Bei der Suchung der Minen |
Welches Organ gehört zur UNO nicht? |
die Generalversammlung |
der Sicherheitsrat |
der Wirtschafts- und Sozialrat |
*die Kommission |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Satz mit wenn oder als! Wir verbrachten unseren Urlaub in der Bundesrepublik. Wir konnten Sitten und Bräuche dieses Landes kennen lernen. |
*Als wir unseren Urlaub in der Bundesrepublik verbrachten, konnten wir Sitten und Bräuche dieses Landes kennen lernen. |
Als wir verbrachten unseren Urlaub in der Bundesrepublik, konnten wir Sitten und Bräuche dieses Landes kennen lernen. |
Als wir unseren Urlaub in der Bundesrepublik verbrachten, wir Sitten und Bräuche dieses Landes kennen lernen konnten. |
Als wir unseren Urlaub in der Bundesrepublik verbrachten, wir konnten Sitten und Bräuche dieses Landes kennen lernen. |
Bilden Sie einen Temporalsatz! Wann kamen Sie nach Hause? (Es war schon spät). |
Als wir nach Hause kamen, war es schon spät. |
Als wir kamen nach Hause, war es schon spät. |
Als wir nach Hause kamen, es war schon spät. |
Als wir nach Hause kamen, es schon spät war. |
Bilden Sie einen Temporalsatz! Wann wenden Sie sich an den Arzt? (Ich fühle mich nicht wohl.) |
Wenn ich fühle mich nicht wohl, wende ich mich an den Arzt |
Wenn ich mich nicht wohl fühle, ich wende mich an den Arzt |
* Wenn ich mich nicht wohl fühle, wende ich mich an den Arzt |
Wenn ich mich nicht wohl fühle, ich mich an den Arzt wende |
Setzen Sie das Wort in der richtigen Form ein! Ist er mit seinen (neu)… Studenten zufrieden? |
neue |
*neuen |
neuem |
neu |
Setzen Sie den Satz fort! Was sie sprachen, __________ |
ich verstehen nicht konnte |
ich konnte nicht verstehen |
*konnte ich nicht verstehen |
ich nicht verstehen konnte |
Setzen Sie das Wort in der richtigen Form ein! (Kaufen)… dir ein anderes Paar! |
kaufen |
*kaufe |
kauft |
gekauft |
Ergenzen Sie den Satz! Was werden Sie machen … Sie viel Geld gewinnen? |
wer |
was |
warum |
*wenn |
Ergenzen Sie den Satz! Ich rufe Taxi, um am Bahnhof rechtzeitig … . |
sein |
*zu sein |
ist |
bin |
Ergenzen Sie den Satz! Ich gehe in die Bibliothek, um dort … . |
*zu arbeiten |
arbeiten |
arbeitet |
gearbeitet |
Ergenzen Sie den Satz! Komme bei mir am Abend … . |
*vorbei |
bei |
bei wem |
vor |
Setzen Sie Konjuktion ein! Ich gehe zum Arzt, … er mich untersucht. |
um |
*damit |
weil |
dass |
Ergenzen Sie den Satz! Ich gehe in die Schule … zu lernen. |
damit |
weil |
dass |
*um |
Ergenzen Sie den Satz! Pawel geht zu seinem Freund, … ihm zum Geburtstag zu gratulieren. |
*um |
damit |
dass |
weil |
Bilden Sie einen Temporalsatz! Wann erkältete sich Viktor? (Er lief auf der Eisbahn Schlittschuh.) |
*Als Wiktor auf der Eisbahn Schlittschuh lief, erkältete er sich. |
Als Wiktor lief auf der Eisbahn Schlittschuh, erkältete er sich. |
Als Wiktor auf der Eisbahn Schlittschuh lief, er erkältete sich. |
Als Wiktor auf der Eisbahn Schlittschuh lief, er sich erkältete. |
Bilden Sie einen Temporalsatz! Wann wandte sich Oleg an den Zahnarzt? (Er konnte die Schmerzen nicht mehr loswerden.) |
*Als Oleg die Schmerzen nicht mehr loswerden konnte, wandte er sich an den Zahnarzt. |
Als Oleg konnte die Schmerzen nicht mehr loswerden, wandte er sich an den Zahnarzt. |
Als Oleg die Schmerzen nicht mehr loswerden konnte, er wandte sich an den Zahnarzt. |
Als Oleg die Schmerzen nicht mehr loswerden konnte, er sich an den Zahnarzt wandte. |
Bilden Sie einen Temporalsatz! Wann stiegen die Fahrgäste in den Wagen ein. (Es blieben fünf Minuten bis zur Abfahrt des Zuges). |
*Als es fünf Minuten bis zur Abfahrt des Zuges blieben, stiegen die Fahrgäste in den Wagen ein. |
Als es fünf Minuten bis zur Abfahrt des Zuges blieben, die Fahrgäste in den Wagen einstiegen. |
Als es blieben fünf Minuten bis zur Abfahrt des Zuges, stiegen die Fahrgäste in den Wagen ein. |
Als es fünf Minuten bis zur Abfahrt des Zuges blieben, die Fahrgäste stiegen in den Wagen ein. |
Setzen Sie Konjuktion ein! Dieser Politiker tut so, ___ er von der Situation nichts gewusst hätte. |
ob |
*als ob |
wenn |
dass |
Ergenzen Sie den Satz! Damit uns alle glauben, _____________. |
wir müssen unser Versprechen halten |
*müssen wir unser Versprechen halten |
halten müssen wir unser Versprechen |
müssen halten wir unser Versprechen |
Ergenzen Sie den Satz! __________, so fahren wir aufs Land. |
Ist das Wetter schön |
Wenn ist das Wetter schön |
Obwohl das Wetter schön ist |
*Falls das Wetter schön ist |
Ergenzen Sie den Satz! Die … aller Frauen in der Ukraine sind berufstätig. |
Schönheit |
*Mehrheit |
Neuigkeit |
Gleichheit |
Ergenzen Sie den Satz! Welche … haben Sie in der Kindheit überstanden. |
*Krankheit |
Mehrheit |
Neuigkeit |
Gleichheit |
Ergenzen Sie den Satz! Welche … gibt es in der heutigen Zeitung? |
Schönheit |
Mehrheit |
*Neuigkeit |
Gleichheit |
Ergenzen Sie den Satz! In der … gab es in Europa viele Kriege. |
*Vergangenheit |
Mehrheit |
Neuigkeit |
Gleichheit |
Ergenzen Sie den Satz! Beim Übersetzen dieses Artikels gibt es viele …, aber wir hoffen damit fertig zu werden. |
*Schwierigkeit |
Mehrheit |
Neuigkeit |
Gleichheit |
Ergenzen Sie den Satz! Wir gingen in die Gemäldegalerie und dort bewunderten die … der alten Gemälde. |
*Schönheit |
Mehrheit |
Neuigkeit |
Gleichheit |
Setzen Sie Konjuktion ein! ______ der Winter vorbei ist, kommt der Frühling. |
*wenn |
als |
wann |
bis |
Setzen Sie Konjuktion ein! Schön, …__ du aus Italien neue Fotos mitgebracht hast. |
*dass |
als |
weil |
wenn |
Ergenzen Sie den Satz! Monika hat gesagt, _____. |
dass sie kann erst in zwei Tagen kommen. |
*dass sie erst in zwei Tagen kommen kann |
dass sie kommen kann erst in zwei Tagen |
dass erst in zwei Tagen sie kann kommen |
Ergenzen Sie den Satz! „Sprichst du besser Englisch oder Französisch ?“ „Englisch kann ich ______“ |
genauso gut als Französisch |
besser mit Französisch |
*ganauso gut wie Französisch |
gleich gut mit Französisch |
Sie möchten wissen, wie spät es ist. Was machen Sie? |
*Sie sehen auf die Uhr. |
Sie sehen die Uhr an |
Sie betrachten die Uhr. |
Sie sehen der Uhr nach. |
Ergenzen Sie den Satz! Ich drehte den Wasserhahn auf und ______. |
wusch sich die Hände |
waschte mir die Hände |
waschte mich die Hände |
*wusch mir die Hände |
Ergenzen Sie den Satz! Klaus hat gesagt, _____. |
dass er kann erst in zwei Tagen kommen. |
*dass er erst in zwei Tagen kommen kann |
dass er kommen kann erst in zwei Tagen |
dass erst in zwei Tagen er kann kommen |
Ergenzen Sie den Satz! Vergiss, bitte nicht, den Lehrer danach ____. |
fragen |
*zu fragen |
gefragt |
fragte |
Ergenzen Sie den Satz! Sie sieht ihre Freunde____: |
*tanzen |
zu tanzen |
tanzend |
tanzt |
Ergenzen Sie den Satz! ____ arbeiten saß der König vor dem Spiegel und probierte neue Kleider an |
*Anstatt zu |
Um zu |
Als |
Ohne zu |
Ergenzen Sie den Satz! Ich bin müde Tante Emma … helfen. |
ohne helfen |
statt helfen |
*zu helfen |
dass helfen |
Ergenzen Sie den Satz! Die Jungen kamen auf den Spielplatz Handball ____. |
zu spielen |
statt zu spielen |
*spielen |
gespielt |
Ergenzen Sie den Satz! Sie braucht nicht jedes Wort ____. |
übersetzen |
*zu übersetzen |
übersetzend |
übersetzt |
„Hören die Studenten den Text?“ - „Ja, sie sind gerade ___ beschäftigt“ |
davon |
*damit |
dazu |
dafür |
Setzen Sie Pronominaladverbien ein! Ich habe meinen Plan schon geschrieben. Ich möchte Sie ____ bekanntmachen. |
*damit |
dafür |
darüber |
davon |
Setzen Sie Pronominaladverbien ein! Dein Bruder macht Hausaufgaben. Stör ihn nicht _____. |
darauf |
darüber |
*dabei |
dafür |
Setzen Sie Pronominaladverbien ein! Das Thema deines Vortrages ist sehr interessant. Ich interessiere mich auch sehr _____. |
darauf |
*dafür |
darüber |
damit |
Setzen Sie Pronominaladverbien ein! Die Studenten veranstalten oft Diskussionen. Sie nehmen ___ aktiv teil. |
damit |
*daran |
darüber |
dafür |
Thema 5 Die Ukraine als souveräner Stadt
Wie heißt das Grundgesetzt der Ukraine? |
*Die Verfassung |
Die Verkundigung |
Die Unabhängigkeit |
Der Statsoberhaupt |
Wann und von wem wurde die Verfassung der Ukraine verabschidet? |
*am 28. Juni 1996 von der Werchowna Rada der Ukraine |
am 27. Juni 1996 von der Werchowna Rada der Ukraine |
am 28. Juni 1991 von der Werchowna Rada der Ukraine |
am 28. Juni 1990 vom Präsident der Ukraine |
Aus wie viel Kapiteln besteht das Grundgesetz der Ukraine? |
*Aus 15 Kapiteln |
Aus 16 Kapiteln |
Aus 26 Kapiteln |
Aus 24 Kapiteln |
Was steht im Artikel 1 der Verfassung der Ukraine? |
Im Artikel l steht, dass die Ukraine ein abhängiger, kapitalistischer und sozialer Staat ist. |
*Im Artikel l steht, dass die Ukraine ein souveräner, unabhängiger, demokratischer und sozialer Staat ist. |
Im Artikel l steht, dass die Ukraine ein souveräner, kommunistischer und sozialer Staat ist. |
- |
Wer ist der Staatsoberhaupt der Ukraine? |
die Werchowna Rada |
der Bundeskanzler |
*der Präsident |
- |
Aus wieviel Kapiteln und Artikeln besteht das Grundgesetz? |
16 Kapiteln, 165 Artikeln |
*15 Kapiteln, 161 Artikeln |
20 Kapiteln, 161 Artikeln |
150 Kapiteln, 161 Artikeln |
Welche Rechte der Bürger werden in der Verfassung garantiert? |
*Alle Bürger haben das Recht auf Leben und Freiheit. |
Alle Bürger haben das Recht auf Leben im Ausland. |
Alle Bürger haben das Recht auf das reiche Leben. |
- |
Was gehört zur nationalen Symbolik? |
Laut der Verfassung gehören zur nationalen Symbolik die Oberste Rat und der Präsident. |
Laut der Verfassung gehören zur nationalen Symbolik die Staatsorgane, das Staatswappen und der Präsident. |
*Laut der Verfassung gehören zur nationalen Symbolik die Staatsflagge, das Staatswappen und die Staatshymne. |
Die Hymne bringt die Hoffnung des ukrainischen Volkes auf das reiche Leben zum Ausdruck.
|
Was symbolisieren die Farben der ukrainischen Nationalflagge? |
Der obere blaue Streifen symbolisiert die Blümen, und der untere gelbe Streifen ist Symbol der Berge und das Gold. |
*Der obere blaue Streifen symbolisiert den Himmel, die Flüsse und Bächer, und der untere gelbe Streifen ist Symbol der Berge und der goldenen Getreidefelder. |
Der obere blaue Streifen symbolisiert die Flüsse, und der untere gelbe Streifen ist Symbol der Berge und das Geld |
- |
Wessen Staatsflagge hat die blau-gelbe Farbkombination gahabt? |
*Diese Farbkombination hat auch die Flagge der Ukrainischen Volksrepublik gehabt. |
Diese Farbkombination hat auch die Flagge der Russischen Volksrepublik gehabt. |
Diese Farbkombination hat auch die Flagge der Tschechischen Volksrepublik gehabt. |
Diese Farbkombination hat auch die Flagge der Litauen Volksrepublik gehabt. |
Welche Naturbereiche verkörpert der Dreizack? |
Geld, Gold und Silber |
*Luft, Wasser und Erde. |
Rechte, Freiheit und Gold |
- |
Wo war der Dreizack schon in dem Kiewer Reich zu sehen? |
Der Dreizack war auf Zenten von Münzen des Kiewer Reiches zu sehen. |
Der Dreizack war auf Fünften von Münzen des Kiewer Reiches zu sehen. |
*Der Dreizack war auf Hunderten von Münzen des Kiewer Reiches zu sehen. |
Der Dreizack war auf Zweien von Münzen des Kiewer Reiches zu sehen. |
Wann wurde die staatliche Symbolik von der Werchowna Rada bestätigt?
|
*im Jahre 1992 |
im Jahre 1998 |
im Jahre 1982 |
im Jahre 1991 |
Was bringt die Nationalhymne zum Ausdruck? |
*Die Hymne bringt die Hoffnung des ukrainischen Volkes auf die staatliche Wiedergeburt zum Ausdruck. |
Die Hymne bringt die Hoffnung des ukrainischen Volkes auf das reiche Leben zum Ausdruck. |
Die Hymne bringt die Hoffnung des ukrainischen Volkes auf die Erholung zum Ausdruck. |
Die Hymne bringt die Hoffnung des ukrainischen Volkes auf das Ausland zum Ausdruck. |
Von wem wurde der Text der Nationalhymne geschrieben? |
von Pawlo Werbitski |
*von Pawlo Tschubinski |
von Taras Schewtschenko |
von Pawlo Tschubinski |
Klimatisch liegt Deutschland im Bereich: |
der warmen Westwindzone |
der kalten Südwindzone |
der gemäßigt warmen Westwindzone |
*der gemäßigkühlen Westwindzone |
Deutsch ist die Muttersprache in: |
der BRD, der Schweiz, Lichtenstein |
der BRD, der Schweiz, Lichtenstein, Frankreich |
*der BRD, der Schweiz, Lichtenstein, Teil Italien, Belgien, Luxemburg |
der BRD, der Schweiz, Lichtenstein, Teil Italien, Belgien |
Die BRD gehört zur: |
*EU |
UE |
USA |
GUS |
Welcher Ausdruck gilt nicht als Begrüßung? |
Guten Tag! |
Grüß Gott! |
*Tschüss! |
Hallo! |
Die Formel „Grüß Gott“ gilt als Begrüßung |
nur unter Katholiken in ganz Deutschland |
nur unter Protestanten in ganz Deutschland |
*in Süddeutschland, Österreich und in der Schweiz |
In norddeutschen Dialekten |
Wie viele Einwohner hat Deutschland? |
120 Millionen |
*82 Millionen |
58 Millionen |
75 Millionen |
Welcher ist der längste Fluss Deutschlands |
die Elbe |
*der Rhein |
der Main |
die Oder |
Wo befinden sich die höchsten Berge der BRD? |
*im Süden |
im Norden |
in der Mitte |
im Osten |
Welches Land hat keine Grenze mit Deutschland? |
Belgien |
*Italien |
Tschechische Republik |
Dänemark |
Die BRD ist … . |
*Ein hoch entwickeltes Industriestaat |
Ein Landwirtschaftsstaat |
Ein unentwickeltes Staat |
- |
Die BRD ist… . |
Die GUS-Staat |
*Die NATO-Staat |
Die US-Staat |
Die HZA-Staat |
Die BRD besteht aus: |
*16 Bundesländer |
14 Bundesländer |
22 Bundesländer |
21 Bundesländer |
Wo befindet sich der Sitz der Regierung der BRD? |
in Bonn |
*in Berlin |
in München |
in Dresden |
Wie heißt das Parlamentsgebäude im Zentrum Berlins? |
das Rote Rathaus |
Kurfürstendamm |
der Zwinger |
*der Reichstag |
Früher verteilte sich Deutschland in… . |
die BRD und DRD |
*die BRD und DDD |
die BRD und soziale Deutschland |
die BRD und demokratische Deutschland |
Nach dem zweiten Weltkrieg wurde Deutschland in … Besatzungszone geteilt. |
drei |
vier |
*zwei |
fünf |
Deutschland wurde offiziell am …wiedervereinigt. |
*3. Oktober 1990 |
24. April |
3.Yuli |
3. Oktober 1991 |
Die deutsche Staatsflagge hat folgende Farben: |
schwarz-weiß –rot |
schwarz-rot -grün |
weiß-schwarz –gold |
*schwarz –rot –gold |
Angela Merkel ist: |
Die Landwirtin |
Eine Ministerin |
*Die Bundeskanzlerin |
Die Bundespräsidentin |
Was teilte Berlin bis 1990? |
Ein Baum |
Ein Tor |
*Eine Mauer |
Ein Gebäude |
Was symbilisiet das Brandenburger Tor? |
Die Liebe |
*Die Einheit |
Den Himmel |
Die Hauptstraße |
Die Hauptstraße von Berlin ist: |
Die Linden |
Die Lindenbäume |
*Unter den Linden |
Die Linden neben Mauer |
Die deutsche Fluggesellschaft heißt … . |
Interhansa |
*Lufthansa |
Delta |
Intercontinental |
Das höchste gesetzgebende Organ der BRD heißt: |
der Landtag |
das Bundesrat |
*der Bundestag |
die Bundesversammlung |
BMW ist die Abkürzung für… . |
*Bayrische Motorenwerke |
Bundes-Marken-Wagen |
Benz-Mercedes-Werk |
Brüder-Merian-Werke |
Das weltberühmte Oktoberfest findet hier statt. |
Salzburg |
Wien |
*München |
Berlin |
Die Zeit vor dem Weihnachten nennt man …. |
Fastnacht |
Ferien |
Karwoche |
*Advent |
Was ist das Abitur? |
Ein Getränk |
Eine Sportqualifikation |
Die Führerscheinprüfung |
*Die Abschlussprüfung des Gymnasiums |
Was ist keine Sekundarschule? |
Gymnasium |
*Fahrschule |
Hauptschule |
Gesamtschule |
Wer war Goethe? |
Ein Komponist |
*Ein Dichter |
Ein Schauspieler |
Ein Maler |
Welche deutsche Autofirma ist in München? |
*BMW |
VW |
Porsche |
Mercedes Benz |
In welchem Alter kommt man in Deutschland in die Schule? |
Mit 5 Jahren |
*Mit 6 Jahren |
Mit 7 Jahren |
Wann die Eltern wollen |
Jemand ist krank. Was sagst du? |
Gesundheit! |
*Gute Besserung! |
Geh besser |
Hals- und Beinbruch! |
In welchem Alter darf man in Deutschland Auto fahren? |
Mit 15 |
Mit 17 |
*Mit 18 |
Mit 21 |
Nationalfeiertag - Tag der Deutschen Einheit – feiert man. |
Am 24.Dezember |
*Am 3. Oktober |
Am ersten Tag im November |
Am 6. Januar |
Der Erfinder des Typendrucks war … . |
*Johann Guttenberg |
Jacob Grimm |
Otto Bismarck |
Karl Gaus |
Wer hat die Ballade „Erlkönig“ geschrieben? |
Schiller |
*Goethe |
Heine |
Mann |
Wer hat die Ballade „Handschuhe“ geschrieben? |
*Schiller |
Goethe |
Heine |
Mann |
Wer hat das Werk „Wilhelm Tell“ geschrieben? |
*Schiller |
Goethe |
Heine |
Mann |
Wer hat die Gedichtssammlung „Buch der Lieder“ geschrieben? |
Schiller |
Goethe |
*Heine |
Mann |
Nikolaustag feiert man in Deutschland… . |
Am 24.Dezember |
Am 3. Oktober |
Am ersten Tag im November |
*Am 6. Dezember |
Das Fest von Christi Geburt ist … . |
*Weihnachten |
Nikolaustag |
Ostern |
Pfingsten |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Die Briefmarkensammlung liegt auf dem Tisch. Die Briefmarkensammlung habe ich meinem jüngeren Bruder geschenkt. |
*Die Briefmarkensammlung, die ich meinem jüngeren Bruder geschenkt habe, liegt auf dem Tisch. |
Die Briefmarkensammlung liegt auf dem Tisch, die habe ich meinem jüngeren Bruder geschenkt. |
Die Briefmarkensammlung habe ich meinem jüngeren Bruder geschenkt, liegt auf dem Tisch. |
Die Briefmarkensammlung, der ich meinem jüngeren Bruder geschenkt habe, liegt auf dem Tisch. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Die Ausstellung wird viel besucht. Die Ausstellung ist erst vor zwei Tagen eröffnet worden. |
*Die Ausstellung, die erst vor zwei Tagen eröffnet worden ist, wird viel besucht. |
Die Ausstellung, die erst vor zwei Tagen eröffnet worden, wird viel besucht. |
Die Ausstellung, der erst vor zwei Tagen eröffnet sein, wird viel besucht. |
Die Ausstellung, die erst vor zwei Tagen eröffnet, wird viel besucht. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! .Der Regen hat mich bis auf die Haut durchnäßt. Der Regen hörte den ganzen Tag nicht auf. |
*Der Regen, der den ganzen Tag nicht aufhörte, hat mich bis auf die Haut durchnäßt. |
Der Regen, die den ganzen Tag nicht aufhörte hat mich bis auf die Haut durchnäßt. |
Der Regen, der den ganzen Tag nicht hörte auf, hat mich bis auf die Haut durchnäßt. |
Der Regen, der den ganzen Tag nicht aufhörte, mich bis auf die Haut durchnäßt hat. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Wir bewunderten die Kostbarkeiten und Sammlungen in diesem Museum. Das Museum war so reich daran. |
*Wir bewunderten die Kostbarkeiten und Sammlungen in diesem Museum, an die es so reich war. |
Wir bewunderten die Kostbarkeiten und Sammlungen in diesem Museum, an die es war so reich. |
Wir Kostbarkeiten und Sammlungen in diesem Museum bewunderten die, an die es so reich war. |
Wir bewunderten die Kostbarkeiten und Sammlungen in diesem Museum, an welche es so reich war. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Er hat zwei Stunden auf den Freund gewartet. Aber der Freund ist nicht gekommen. |
Der Freund, den er zwei Stunden gewartet hat, ist nicht gekommen. |
* Der Freund, auf den er zwei Stunden gewartet hat, ist nicht gekommen. |
Der Freund, hat auf den er zwei Stunden gewartet, ist nicht gekommen. |
Der Freund, auf den er zwei Stunden gewartet hat, nicht gekommen ist. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Wir warteten lange auf gutes Wetter. Endlich kam es. |
Endlich kam gutes Wetter, auf die wir lange warteten. |
Endlich kam gutes Wetter, auf das warteten wir lange. |
*Endlich kam gutes Wetter, auf das wir lange warteten. |
Endlich gutes Wetter kam, auf das wir lange warteten. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Die Nachricht erfuhr ich aus seinem Brief. Ich freute mich über die Nachricht. |
Ich freute mich über die Nachricht, deren ich aus seinem Brief erfuhr. |
*Ich freute mich über die Nachricht, die ich aus seinem Brief erfuhr. |
Ich mich über die Nachricht freute, die ich aus seinem Brief erfuhr. |
Ich freute mich über die Nachricht, die ich erfuhr aus seinem Brief. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Die Schmerzen im Hals sind schon nicht mehr da. Er klagte über Schmerzen im Hals. |
*Er klagte über Schmerzen im Hals, die schon nicht mehr da sind. |
Er klagte über Schmerzen im Hals, die sind schon nicht mehr da. |
Er über Schmerzen im Hals klagte, die schon nicht mehr da sind. |
Er über Schmerzen im Hals klagte, die sind schon nicht mehr da. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! Ich werde meine Ferien an der See verbringen. Ich freue mich schon auf die Ferien. |
Ich mich schon auf die Ferien freue, die ich an der See verbringen werde. |
*Ich freue mich schon auf die Ferien, die ich an der See verbringen werde. |
Ich freue mich schon auf die Ferien, die ich werde an der See verbringen. |
Ich freue mich schon auf die Ferien, die ich an der See werde verbringen. |
Bilden Sie aus zwei Sätzen einen Relativsatz! .Ich sprach mit dem Studenten. Sein Name ist mir entfallen. |
Ich sprach mit dem Studenten, deren Name mir entfallen ist. |
Ich sprach mit dem Studenten, wessen Name mir entfallen ist. |
*Ich sprach mit dem Studenten, dessen Name mir entfallen ist. |
Ich mit dem Studenten sprach, dessen Name mir entfallen ist. |
Das Gegenteil von spannend ist: |
interessant |
lustig |
*uninteressant |
schön |
Das Gegenteil von geöffnet ist: |
aus |
*zu |
schon |
auf |
Das Gegenteil von stark ist: |
leicht |
schwer |
*schwach |
schon |
Das Gegenteil von nah ist: |
in der Nähe |
*weit |
unweit |
bald |
Das Gegenteil von aussteigen ist: |
einladen |
*einsteigen |
umsteigen |
überwiegen |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Коли була збудована Берлінська стіна? |
*Wann wurde die Berliner Mauer gebaut? |
Wann wird die Berliner Mauer gebaut? |
Wann wird die Berliner Mauer gebaut werden? |
Wann wird die Berliner Mauer gebaut worden? |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Після того як був встановлений намет, рибалки пішли купатися. |
Nachdem das Zelt aufgeschlagen worden war, gingen die Angler baden. |
Nachdem das Zelt aufgeschlagen werden wird, gingen die Angler baden. |
*Nachdem das Zelt aufgeschlagen worden ist, gingen die Angler baden. |
- |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Коли він навчався в університеті, він багато займався спортом. |
Bevor er an der Universität studierte, trieb er viel Sport. |
*Als er an der Universität studierte, trieb er viel Sport. |
Wenn er an der Universität studierte, trieb er viel Sport. |
Wann er an der Universität studierte, trieb er viel Sport. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Спортсмени приїхали з Іспанії, щоб взяти участь у чемпіонаті світу. |
Die Sportler sind aus Spanien angekommen, anstatt an der Weltmeisterschaft teilzunehmen. |
*Die Sportler sind aus Spanien angekommen, um an der Weltmeisterschaft teilzunehmen. |
Die Sportler sind aus Spanien angekommen, ohne an der Weltmeisterschaf teilzunehmen. |
Die Sportler sind aus Spanien ankommen, ohne an der Weltmeisterschaft teilzunehmen. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Тренер був дуже задоволений тим, що його команда виграла гру. |
Der Trainer war damit sehr zufrieden, ob seine Mannschaft das Spiel gewonnen hat. |
*Der Trainer war damit sehr zufrieden, dass seine Mannschaft das Spiel gewonnen hat. |
Der Trainer war davon sehr zufrieden, dass seine Mannschaft das Spiel gewonnen hat. |
Der Trainer war dafür sehr zufrieden, dass seine Mannschaft das Spiel gewonnen hat. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Всі важливі документи підписує начальник. |
Alle wichtigen Dokumente werden mit dem Chef unterschrieben. |
*Alle wichtigen Dokumente werden von dem Chef unterschrieben. |
Alle wichtige Dokumente werden vor dem Chef unterschrieben. |
Alle wichtige Dokumente werden von den Chef unterschreiben. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Він заповнив анкету, не зазначивши дату свого народження. |
Er füllte den Fragebogen aus, anstatt sein Geburtsdatum anzugeben. |
*Er füllte den Fragebogen aus, ohne sein Geburtsdatum anzugeben. |
Er füllte den Fragebogen aus, um sein Geburtsdatum anzugeben. |
Er füllte den Fragebogen aus, um sein Geburtsdatum anzugibt. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! З того часу як він закінчив інститут, він працює на цьому заводі. |
Er hatte in diesem Werk gearbeitet, seitdem er die Hochschule absolviert hatte. |
Er wird in diesem Werk arbeiten, seitdem er die Hochschule absolvierte. |
*Er arbeitet in diesem Werk, seitdem er die Hochschule absolviert hat. |
Er arbeitet in diesem Werk, seitdem er hat die Hochschule absolviert. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! В той час (поки) Моніка купувала посуд у відділі господарчих товарів, я пішла у відділ косметики. |
*Während Monika das Geschirr in der Abteilung für Haushaltswaren kaufte, ging ich in die Abteilung für Kosmetika. |
Während Monika das Geschirr in der Abteilung für Haushaltswaren gekauft hatte, ging ich in die Abteilung für Kosmetika. |
Während Monika das Geschirr in der Abteilung für Haushaltswaren kaufte, gehe ich in die Abteilung für Kosmetika. |
Während Monika das Geschirr in der Abteilung für Haushaltswaren kaufte, ich gehe in die Abteilung für Kosmetika. |
Das Synonym von wolkig ist: |
plötzlich |
*bewölkt |
wolkenlos |
sönnig |
Das Synonym von da ist: |
zu sein |
*hier |
alt sein |
anwesend |
Das Synonym von kennen lernen ist: |
wissen |
*sich bekannt machen |
sich vorstellen |
studieren |
Das Synonym von das Kostüm ist: |
Servus! |
*der Anzug |
Mahlzeit! |
die Jacke |
Das Synonym von anhaben ist: |
*gekleidet sein |
ablegen |
sich anziehen |
ausgehen |
Das Synonym von das Sakko ist: |
das Hemd |
*die Jacke |
der Rock |
die Bluse |
Das Synonym von stark ist: |
*rege |
schwach |
gerade |
schwül |
Das Synonym von abnehmen ist: |
sich kleiden |
*sich ausziehen |
sich anziehen |
ankleiden |
Das Synonym von das Wetteramt ist: |
der Wetterbericht |
*der Wetterdienst |
die Wetterlage |
das Wetter |
Das Synonym von modisch ist: |
*modern |
neu |
frei |
schon |
Das Gegenteil von weich ist: |
*hart |
frisch |
steif |
frei |
Das Gegenteil von heiter ist: |
hell |
*trübe |
dunkel |
frisch |
Das Gegenteil von laut ist: |
windig |
stürmisch |
*leise |
schon |
Das Gegenteil von krank ist: |
*gesund |
munter |
stark |
hart |
Das Gegenteil von dunkel ist: |
voll |
*hell |
klar |
schon |
Das Gegenteil von einfarbig ist: |
braun |
*bunt |
grün |
hell |
Das Gegenteil von weiß ist: |
kariert |
gestreift |
*schwarz |
hell |
Das Gegenteil von aufsetzen ist: |
einsteigen |
aussteigen |
*abnehmen |
kleiden |
Das Gegenteil von modern ist: |
*altmodisch |
geschmackvoll |
geschmacklos |
schön |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Студенти роблять багато вправ, щоб повторити граматику. |
*Die Studenten machen viele Übungen, um die Grammatik zu wiederholen. |
Die Studenten machen viele Übungen, obwohl die Grammatik zu wiederholen. |
Die Studenten machen viele Übungen, damit die Grammatik zu wiederholen. |
Die Studenten machen viele Übungen, damit die Grammatik wiederholen. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Його сестра сказала, що він пішов в аптеку. |
Seine Schwester sagte, dass er ist in die Apotheke gegangen. |
*Seine Schwester sagte, dass er in die Apotheke gegangen sei. |
Seine Schwester sagte, dass er sei in die Apotheke gegangen. |
Seine Schwester sagte, dass er sei in die Apotheke gehen. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Чим краща погода, тим кращий у нас настрій. |
Je besser das Wetter ist, desto besser unsere Laune ist. |
*Je besser das Wetter ist, desto besser ist unsere Laune. |
Je besser das Wetter ist, desto unsere Laune besser ist. |
- |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Минула зима була набагато теплішою, ніж ми очікували. |
Der letzte Winter war viel wärmer, wie wir erwartet hatten. |
*Der letzte Winter war viel wärmer, als wir erwartet hatten. |
Der letzte Winter war viel wärmer, ob wir erwartet hatten. |
Der letzte Winter war viel wärmer, dass wir erwartet hatten. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Оскільки у цього пацієнта важка хвороба, його лікують в лікарні. |
Als dieser Patient eine schwere Krankheit hat, wird er im Krankenhaus behandelt. |
Obwohl dieser Patient eine schwere Krankheit hat, wird er im Krankenhaus behandelt. |
*Da dieser Patient eine schwere Krankheit hat, wird er im Krankenhaus behandelt. |
Wenn dieser Patient eine schwere Krankheit hat, wird er im Krankenhaus behandelt. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Я, на жаль, не знала, коли в нашого лікаря приймальні години. |
Ich wusste leider nicht, dass unser Arzt Sprechstunden hat. |
*Ich wusste leider nicht, wann unser Arzt Sprechstunden hat. |
Ich wusste leider nicht, wenn unser Arzt Sprechstunden hat. |
Ich wusste leider nicht, ob unser Arzt Sprechstunden hat. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Клієнти кажуть, що вони задоволені обсуговуванням у цьому магазині. |
*Die Kunden sagen, dass sie mit der Bedienung in diesem Geschäft zufrieden seien. |
Die Kunden sagen, dass sie seien mit der Bedienung in diesem Geschäft zufrieden. |
Die Kunden sagen, dass sie seien zufrieden mit der Bedienung in diesem Geschäft. |
Die Kunden sagen, dass sie sind zufrieden mit der Bedienung in diesem Geschäft. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Цi таблетки слід приймати двічі на день. |
Man wird diese Tabletten zweimal pro Tage eingenommen. |
*Man nehme diese Tabletten zweimal pro Tage ein. |
Man musste diese Tabletten zweimal pro Tage einnehmen. |
Man mussten diese Tabletten zweimal pro Tage einnehmen. |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Чим кращою буде його освіта, тим більшу зарплатню він отримуватиме. |
*Je besser seine Ausbildung ist, desto höheres Gehalt bekommt er. |
Je besser seine Ausbildung ist, ein desto höheres Gehalt bekommt er. |
Je besser seine Ausbildung ist, das desto höheres Gehalt bekommt er. |
- |
Übersetzen Sie ins Deutsche! Він дуже тихо йде до спальні, щоб його дружина не прокинулася. |
Er geht ganz leise ins Schlafzimmer, damit seine Frau nicht aufwacht. |
*Er geht ganz leise ins Schlafzimmer, um seine Frau nicht aufzuwachen. |
Er geht ganz leise ins Schlafzimmer, da seine Frau nicht aufwacht. |
Er geht ganz leise ins Schlafzimmer, damit seine Frau nicht aufwachen. |
Das Synonym von beendigen ist: |
*abschließen |
anfangen |
betreten |
kommen |
Das Synonym von heiter ist: |
trübe |
*sonnig |
hart |
schon |
Das Synonym von kränklich ist: |
ärztlich |
*krank |
gesund |
frisch |
Das Synonym von kraftlos ist: |
*schwach |
schwer |
leicht |
stark |
Das Synonym von telefonieren ist: |
ankommen |
aufgeben |
*anrufen |
leiten |
Bilden Sie den Satz im Imperfekt! Ich/ können/ anvertrauen/ meine Nachbarin/ die Blumen/ nicht. |
*Ich konnte meiner Nachbarin die Blumen nicht anvertrauen. |
Ich konnte meine Nachbarin die Blumen nicht anvertrauen. |
Ich konnte nicht anvertrauen meiner Nachbarin die Blumen. |
Ich könnte meiner Nachbarin die Blumen nicht anvertrauen. |
Bilden Sie den Satz im Perfekt! Der Vater/ schenken/ ich/ ein Parfüm/ zu/ der Geburtstag. |
*Der Vater hat mir zum Geburtstag ein Parfüm geschenkt. |
Der Vater ist mir zum Geburtstag ein Parfüm geschenkt. |
Der Vater schenkte mir zum Geburtstag ein Parfüm. |
Der Vater mir zum Geburtstag ein Parfüm geschenkt hat. |
Bilden Sie den Satz im Perfekt! Die erschrockenen Kinder/ beschreiben/ wir/ ein großes Monster. |
*Die erschrockenen Kinder haben uns ein großes Monster beschreibet. |
Die erschrockenen Kinder haben uns ein großes Monster beschreibet. |
Die erschrockenen Kinder beschreibete uns ein großes Monster. |
Die erschrockene Kinder haben wir ein großes Monster beschreibet. |
Bilden Sie den Satz im Imperfekt! Sie/ ausleihen/ die Freundin/ ihr Abendkleid/ für/ die Party. |
Sie auslieh der Freundin ihr Abendkleid für die Party. |
*Sie lieh der Freundin ihr Abendkleid für die Party aus. |
Sie auslieht der Freundin ihr Abendkleid für die Party. |
Sie liehte aus der Freundin ihr Abendkleid für die Party. |
Setzen Sie die richtige Konjunktion ein! Sie sparte Geld, ... sie das Rauchen aufgab und keine Zigaretten mehr kaufte. |
*indem |
wie |
nur dass |
soviel |
Setzen Sie die richtige Konjunktion ein! Das Wetter ist kühl, ... es schon in den letzten Tagen war. |
*wie |
was |
nur dass |
soviel |
Setzen Sie die richtige Konjunktion ein!... Fremdsprachen wir können, ... reicher ist unser Weltbild. |
*je mehr…desto |
wie |
nur dass |
soviel |
Setzen Sie die richtige Konjunktion ein! Er hat die Arbeit genau so gemacht, ... wir es erwartet haben. |
*wie |
was |
nur dass |
soviel |
Setzen Sie die richtige Konjunktion ein! Der Schauspieler hat Talent, ... er in der letzten Zeit oft krank ist. |
*nur dass |
wie |
nur dass |
soviel |
... mir bekannt ist, studiert sein Sohn Biophysik. |
*soviel |
wie |
nur dass |
soviel |