3. Владеть

• навыками использования разнообразного оборудования кабинета русского языка, в т.ч. электронных изданий, ресурсов и учебных материалов для повыше­ния эффективности учебного процесса;

• навыками профессионального общения в учебных и внеучебных ситуациях;

• прочным сознанием социальной значимости будущей профессии и устойчи­вой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

• умением анализировать собственную педагогическую деятельность, профес­сиональной рефлексией.

7. Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет _______ часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды производственной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап, включающий установочную конференцию.					Участие в установочной конференции.
2	Ознакомительная каждодневная пассивная практика студентов: - посещение уроков учителей; анализ уроков; - изучение классного коллектива, документации, дополнительная работа с учащимися по предмету. Составление тематического планирования, изучение тем программы, работа в кабинете русского языка.		1 неделя			Проверка дневника педагогической практики, собеседование, проверка и анализ конспектов уроков.
3.	Проведение уроков русского языка, выполнение повседневной работы учителя и классного руководителя, посещение уроков других студентов, учителей русского языка, анализ, самоанализ уроков. Проведение внеклассного мероприятия по предмету.		2-4 недели			Посещение и анализ уроков студентов. Собеседование.
4.	Аналитическая практика, аттестация студентов, подготовка отчетной документации к итоговой конференции.					Проверка и анализ отчетных материалов, участие в отчетной конференции.

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

Проведение урока.

Анализ урока.

Самоанализ урока

Участие в групповом обсуждении урока.

Индивидуальные консультации с факультетским руководителем.

Методика проектного моделирования.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.

Фонд учебно-методической литературы и справочных материалов библиотеки ВГПУ и кабинета методики русского языка и литературы филологического факультета ВГПУ.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

Дифференцированный зачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики