МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины Технологии и методики обучения русскому языку

Направление подготовки

540300 «Филологическое образование» (код по оксо 050300.62)

Форма обучения

очная

Вологда

2011 г.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки 540300 «Филологическое образование» (код по ОКСО 050300.62)

Автор: к.п.н., доцент Г. Ю. Козлова

Рецензент: к.п.н., доцент Т. Г. Овсянникова

Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен на заседании кафедры русского языка

протокол № ________от ___ __________ 2011 года.

Изменения учебно-методического комплекса

№	№ протокола и дата заседая кафедры	Содержание изменения	Подпись зав. кафедрой

Пояснительная записка

Технологии и методики обучения русскому языку — профилирующая дисциплина на филологическом факультете в педагогическом вузе. Курс готовит теоретически и практически к профессиональной деятельности учителя русского языка в школе и других средних учебных заведениях.

Цель курса: обеспечить формирование лингвометодической компетенции и создать предпосылки для осознанного освоения современных технологий обучения русскому языку, выработанными отечественной и зарубежной методикой преподавания русского языка.

Задачи курса:

• дать будущим учителям-словесникам знания в области методики русского языка, на основе которых возможно решение задач обучения, воспитания и развития учащихся на уроках русского языка;

• познакомить студентов с особенностями организации познавательной и творческой деятельности школьников при изучении основных разделов школьного курса русского языка;

• формировать у студентов следующие профессионально-методические умения:

- умение планировать изучение учебного материала и работу по речевому развитию школьников на уроках русского языка и развития речи;

- умение определять цели, задачи, этапы изучения русского языка;

- умение отбирать методические средства и способы изучения лингвистического материала с учетом его специфики и этапа изучения, обосновывать их эффективность для интеллектуально-речевого развития ребенка;

- умение строить уроки разных типов, определять цели, задачи, этапы, конкретные способы действия и операции;

- умение целенаправленно отбирать дидактический материал, с учетом реального уровня речевого развития школьников и ориентацией на зону их ближайшего развития;

- умение самостоятельно работать с учебно-методической литературой;

- умение изучать и анализировать опыт педагогической работы учителей, анализировать и объективно оценивать результаты своей педагогической практики.

• ознакомить с современными инновационными технологиями языкового образования для последующей апробации некоторых из них в режиме конкретной профессиональной деятельности;

• формировать и совершенствовать у студентов умение самостоятельно работать с научно-методической и учебно-методической литературой;

• развивать научно-исследовательские способности студентов;

• формировать потребность в творческом отношении к собственной педагогической деятельности;

• формировать мотивацию непрерывного профессионального саморазвития и самосовершенствования.

Технологии и методики обучения русскому языку - наука, исследующая закономерности, цели, содержание, средства, методы и приемы системы обучения и воспитания на материале русского языка. Как всякая наука, она имеет свой теоретической фундамент, экспериментальную базу, свой объем исследования, собственные цели и задачи, свою структуру и систему понятий. Вместе с тем, методика преподавания русского языка - наука прикладная, возникшая и функционирующая на стыке нескольких наук, развитие которых оказывает на нее значительное влияние. К таким наукам относятся философия, педагогика, лингвистика, социолингвистика, психология (общая, возрастная, педагогическая), психолингвистика, физиология высшей нервной деятельности, информатика.