Понятие
Понятие как вид мысли.
Важнейшими видами мыслей, в которых отражается действительность в процессе абстрактного мышления, является понятие.
Понятие – форма логической мысли, представляющая собой результат обобщения предметов или явлений по их существенным признакам.
В понятии диалектически синтезируется целостный образ на основе существенных отличительных признаков предметов или явлений.
Признак - это наличие или отсутствие у предмета свойств или отношений, характеризующих предмет.
Пример:
«Часть суши, окруженная со всех сторон водой»
«Глубокая, узкая горная долина с практически отвесными скалами»
«Отсутствие демократии в государстве»
Понятие неразрывно связано со словом, называемым в логике именем.
Важнейшими характеристиками понятий является содержание и объем.
Содержание и объем понятий, класс.
Содержание – это система признаков на основе осуществлено обобщение и выделение предмета.
Пример:
Геометрическая, прямоугольная фигура с равными сторонами: - «квадрат»
Объем – множество обобщаемых и выделяемых предметов в понятии.
Соотношение между содержанием и объемом понятий определяется законом обратного отношения, согласно которому с увеличением содержания уменьшается объем понятия и наоборот.
Сравните:
«Город» - общее понятие с ограниченным содержанием.
«Город, который является столицей государства»
«Столичный город Франции» - понятие с меньшим объемом, но большим содержанием.
Виды понятий.
табл. №1
Литература:
А.Д. Гетманова Логика М., 1986 с 25-31;
А.Є. Конверський Логіка К. 1998, с 129-141
Упражнения.
Укажите единичные и общие понятия, определите, какие общие понятия являются регистрирующими, подчеркните собирательные понятия:
Днепропетровская область
Бригада морской пехоты
Рабочий класс
Организация объединенных наций
Наука
Молодежь, студент, студент Иванов
Юридическое лицо
Укажите конкретные и абстрактные понятия: политическая система, преступность, диктатура, двуличие, трезвость, Родина, противоречие, спутник, бездорожье, белизна.
Укажите положительные и отрицательные понятия: верность, безволие, ненависть, анархия, ананас, гуманизм, антиквар, халатность, беспорядок, принципиальность, контроль.
Выясните, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными: причина, рабочий, вверх, политика, ускорение, копия, положение, проблема, право, племянник, практика.
Дайте полную логическую характеристику понятиям: государство, академия, кража, невменяемость, чертеж, бескорыстие, талант.
Пример: «Государство» - понятие общее, не регистрирующее, положительное, безотносительное.
Отношение между понятиями.
Отношения между понятиями – принято изображать кругами Эйлера.
Понятия по отношению друг к другу делятся на сравнимые и не сравнимые. В логических отношениях могут находиться только сравнимые, совместимые понятия, которые делятся на:
равнообъемные
пересечение, перекрещивание
подчинение
Пример:
равнообъемность: «А» - премьер министр; «В» - глава правительства
- по объему и содержанию эти
понятия совпадают
пересечение: «А» - студент, «В» - спортсмен
подчинение: «А» - академия, «В» - факультет, «С» -факультет
Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично называют несовместимыми. Они содержат признаки, исключающие совпадения их объемов.
Три вида отношений не совместимости:
соподчинения (координация)
пример: лекция – А, лекция по экономике – В, лекция по логике – С.
противоположности (контрарности) – понятия содержат несовместимые признаки
пример: студент – А, отличник – В, неуспевающий – С.
противоречия (контрадикторности) – отношение понятий содержащих взаимоисключающие признаки
пример: черный – белый, отрицательный – положительный заряд электронов, производство «А» - потребление «В»
Упражнения.
Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью круговых схем Эйлера.
Высшее учебное заведение, университет. Юрист, депутат парламента. Конница, кавалерия. Орган государственного управления, министерство. Писатель, украинский писатель, автор повести «Тарас Бульба». Республика, форма правления. Президент, президент США, глава государства. Художник, живописец, Левитан. Офицер, орденоносец, спортсмен. Литератор, прозаик, поет. Ученый, сторонник мира, гражданин Швеции. Мать, дочь, родители.
Операции над понятиями.
Методы образования понятий
Анализ – мысленное расчленение предмета на составляющие его признаки;
Сравнение - установление сходства либо различия между рассматриваемыми предметами;
Синтез – мысленное соединение различных признаков предмета в единое целое;
Абстрагирование – выделение отдельных признаков, составляющих содержание понятий из всей совокупности признаков предмета;
Обобщение – действие абстрагирования и обобщения неразрывно связаны;
Обобщение и ограничение понятий
Обобщить понятие – значит, перейти от понятия с меньшим объемом, но большим содержанием к понятию с большим объемом, но меньшим содержанием.
Ограничить понятие – значит, перейти от понятия с большим объемом, но меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но с большим содержанием.
Пример:
– обобщения понятия:
«Теория государства и права» - юриспруденция
«Ректор» - руководитель вуза
Пример:
– ограничения понятия:
«Великая держава» - Китай
«Религия» - Буддизм
«Организм» - растение
Упражнения.
Обобщите понятия
Конституция. Повесть. Антарктида. Осень. Пропаганда войны. Рыночное хозяйство. Министр. Верховный суд автономной республики Крым.
Ограничьте понятия
Революция. Закон. Форма мышления. Республика. Политическая партия. Учебник. Созвездие. Культура.
Проверьте правильность обобщения понятий
Кабинет министров – правительство
Лето – наиболее теплое время года
Халатность – должностное преступление
Договор – сделка
Районный жилмассив - микрорайон
Род – племя
Проверьте правильность ограничения понятия
Государство – республика
Классовое общество – общественный класс
Организм – живая клетка
Оркестр – виолончель
Старший офицер – майор
Циферблат – цифра
Общественная организация – профсоюз
Политическое движение – борьба за мир
Литература:
А.Д. Гетманова Логика М., 1986 с 36-69;
А.Є. Конверський Логіка К. 1998, с 141-169.
Занятие 3.