- •Введение
- •1. Нормативно-правовые основы психологического изучения личности осужденных
- •2. Личность осужденного и основные направления ее изучения
- •3. Основные методы и процедура изучения личности осужденных
- •3.1. Анализ личных дел
- •3.2. Групповая беседа
- •3.4. Индивидуальная беседа
- •4. Составление психологических характеристик и доведение результатов обследования до заинтересованных лиц
- •5. Хранение и учет психологической информации
- •6. Особенности психологической диагностики осужденных, обратившихся с ходатайством об условно-досрочном освобождении и представляемых к переводу в колонию-поседение
- •6.1. Особенности психологической диагностики осужденных, обратившихся с ходатайством об условно-досрочном освобождении
- •6.2. Особенности психологической диагностики осужденных, представляемых к переводу в колонию-поседение
- •Материалы для проведения бесед психолога с вновь прибывшими осужденными в карантине о задачах психологической службы в исправительном учреждении.
- •Примерный перечень вопросов для интервью с осужденным
- •Методика незаконченных предложений
- •Многофакторный личностный опросник «Мини-мульт»
- •Психодиагностическая методика «Комплексное исследование личности осужденного (кило)» Чебаловой е.А.
- •Характеристика по результатам первичного психологического обследования
- •Примеры психологических характеристик на осужденных различных категорий Психологическая характеристика
- •Психологическая характеристика на осужденного, имеющего психические отклонения
- •Психологическая характеристика на лидера отрицательной направленности на осужденного Сидорова Степана Степановича, 1974 г.Р.,
- •Психологическая характеристика на осужденного, представляемого к условно-досрочному освобождению Осужденный Сидоров Савелий Федорович, 1984 г.Р.,
- •Психологическая характеристика на осужденного, склонного к суицидальным проявлениям
- •Психологическая характеристика на осужденного
- •Психологическая характеристика (отрицательное заключение на перевод в колонию-поселение)
1. Нормативно-правовые основы психологического изучения личности осужденных
Необходимость изучения личности осужденных находит свое отражение в международных и отечественных нормативных актах.
В Минимальных стандартных правилах обращения с заключенными1 отмечается необходимость изучения личности с целью индивидуализации исполнения наказания. В статье 66(1) дается описание личностных свойств, которые должны учитываться в процессе исполнения наказания и подготовки к освобождению: «…принимать во внимание индивидуальные потребности заключенного, его социальное прошлое, историю его преступления, его физические и умственные способности и возможности, его темперамент, продолжительность срока его заключения и его возможности после освобождения». В статье 66(2) указано: «В отношении каждого заключенного, приговоренного на достаточно продолжительный срок, директор (тюрьмы, колонии) должен получать как можно скорее по его принятии исчерпывающие сведения…» о личности осужденных, включая информацию об их «физическом и психическом состоянии».
В статье 69 подчеркивается, что на основе изучения характера осужденного «в кратчайший срок после приема каждого заключенного… следует разрабатывать программу работы с ним, исходя при этом из его индивидуальных потребностей, способностей и склонностей».
Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания входят в перечень принципов уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации. В пункте 4 статьи 109 УИК РФ отмечается, что «воспитательная работа с осужденными проводится с учетом индивидуальных особенностей личности и характера осужденных и обстоятельств совершенных ими преступлений»2.
Основным ведомственным документом, регламентирующим деятельность психологической службы УИС России, является приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 12.12.2005г. № 238 «Об утверждении Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы». В качестве одной из основных задач в нем указана необходимость «постановки психологического диагноза и выработки рекомендаций по индивидуализации процесса исполнения уголовного наказания на основе изучения индивидуально-психологических особенностей личности осужденного».
Согласно утвержденной приказом «Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы» «первичное обследование осужденного, подозреваемого и обвиняемого проводится психологом в кратчайшие сроки после приема в учреждение, исполняющее наказание, или следственный изолятор. На основе полученных результатов психологом разрабатывается программа по работе с ним, исходя из его индивидуальных особенностей и склонностей, готовятся рекомендации для сотрудников других отделов и служб. На основании углубленного изучения личности осужденного психологом составляется психологический портрет или характеристика, которые содержат в себе описание его личностных и индивидуально-психологических особенностей, способствовавших совершению преступления, вероятностный прогноз поведения в различных ситуациях, а также рекомендации по организации воспитательной и психокоррекционной работы с ним» (пункт 21).
Важно четко осознавать, что психологическая диагностика осужденных в карантине способствует психологической поддержке осужденных, но не является видом психологической помощи. Психологическое обследование вновь прибывших осужденных – важная и необходимая процедура приема осужденных в исправительное учреждение, составная часть индивидуально-воспитательной и профилактической работы. Цель психологического обследования – не только изучение личности и составление психологического портрета, но и выявление осужденных с различного рода отклонениями (аутоагрессивное, деструктивное поведение, психические заболевания, побеговые намерения и др.). Необходимость данной работы также регламентирована п.19 Инструкции по профилактике правонарушений среди лиц, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы, утвержденной приказом Минюста России от 20.11.2006 г. № 333. Это напрямую связывает данное направление психологической работы с режимными требованиями и правилами внутреннего распорядка. Поэтому, в отличие от психокоррекционных мероприятий, которые проводятся на добровольной основе, психодиагностика – это обязательная процедура, участие в ней не право, а обязанность осужденных. Вместе с тем, психологическое тестирование должно быть организовано таким образом, чтобы сохранять конфиденциальность информации личностного характера и, при необходимости, оказать психологическую помощь осужденным.